本书叙述了应用型本科高校是世界高等教育发展的必然趋势，大学分类发展的必然结果。随着经济社会发展的快速演变，数字化时代的到来对于高等教育提出了前所未有的要求，高校治理特别是二级学院的现代化治理成为我国当前应用型高校发展的瓶颈问题，数字化转型势在必行。我国高等教育是在党的领导下，遵循高等教育办学规律不断进步的，高校治理制度环境和现代化治理路径选择有其特殊性。在应用型本科高校中坚持党政联席会议制度，以立德树人为根本任务，用数字化技术实现管理组织的扁平化虚拟化融合发展，是实现数字化转型的必然要求。智慧校园、大数据画像和虚拟教研室是实现这一转变的必经之路，包括党政分工负责、多元主体参与、数字技术赋能、过程化考核评估。

张国强，1971年11月生，先后毕业于聊城大学、山东大学、山东师范大学，教育学博士。现为德州学院外国语学院教授。著有《西方大学教师共同体的发展与启示》（独著）、《英语词汇学基础与词汇学习》（主编）。

第一章 大学的历史使命
第一节 大学产生前之高等教育
第二节 大学的兴起与演进
第二章 大学的分类发展
第一节 大学分类的体系
第二节 西方大学的分类发展
第三节 中国大学的分类发展
第三章 院系的形态转型
第一节 中世纪院系
第二节 新的大学及院系组织模式
第三节 中国大学学院制度
第四节 院系调整后的组织形态
第五节 20世纪80年代后的学院制改革
第六节 面向未来的院系组织新形态
第四章 大学治理的制度环境
第一节 党委领导下的校长负责制
第二节 教职工代表大会制度
第三节 党政联席会议制度
第四节 学术委员会制度
第五节 应用型大学（学院）治理制度
第五章 教育数字化转型发展
第一节 数字全球化背景
第二节 教育数字化转型
第三节 教育治理数字化转型
第六章 院系治理数字化转型路径
第一节 智慧型院校
第二节 院系数字画像
第三节 虚拟跨学科组织
参考文献
附录