本书首先对房山区阎村中心校党建工作的现有成果进行了梳理，并通过对阎村中心校党建品牌集群的点评，归纳了党建工作的实践经验；接着基于翔实丰富的党建案例，探讨党组织建设水平的提升策略；最后分别收录了集体、党员、教师、学生对阎村中心校党建品牌建设工作的深刻感悟。本书集中反映了新时期阎村中心校党总支积极探索学校党建工作新路径和新方法的成长历程，可为党员成长指明新路径，为学校发展注入新动能。

李莉萍，现任北京市房山区阎村中心校党总支书记、校长，北京市教育学会小学教育分会理事，房山区教育学会课程研究会副理事长，房山区教育系统“十三五”新任校级干部培训指导老师。曾荣获全国教师教育学会“综合实践活动与学校发展”项目研究先进个人、北京市小学规范化建设工程先进个人、房山区三八红旗手、房山区先进工作者、房山区优秀校长等称号。
她带领阎村中心校全体师生挖掘学校历史积淀，提出“始于勤立于雅”的办学理念，确立了“培养‘品行高尚、博学多才、身心健康、志趣高雅’自信少年”的育人目标，构建起“勤雅教育”育人体系，走出了一条文化兴校之路。她带领阎村中心校荣获全国青少年五好小公民主题教育读书活动示范学校、北京市红领巾读书活动示范单位、北京市基础教育科研先进校、房山区人民满意标兵学校等称号。

第一章 品牌建设篇
党建品牌强组织 激发活力促发展
勤雅先锋 联动发展——中国共产党北京市房山区阎村中心校总支部委员会党建品牌
勤雅先锋 联动服务——阎村中心校党总支中心小学党支部党建品牌
勤雅先锋 家校联动——阎村中心校党总支绿城小学党支部党建品牌
勤雅先锋 联动同心——阎村中心校党总支大董村小学党支部党建品牌
党带队建 薪火相传——阎村中心校党总支后十三里小学党支部党建品牌
勤雅先锋 尚实联动——阎村中心校党总支北坊小学党支部党建品牌
阎村中心校“勤雅小先锋”少先队品牌
第二章 专家点评篇
阎村中心校党建品牌集群点评
第三章 品牌研究篇
在党建品牌建设中提升党组织建设水平的实践与思考
发挥联动效能 打造勤雅特色
学好“四史”让红领巾更鲜艳
让教师心里“骄阳四射”
群力群策助力提升质效 主题党日开展丰富多彩
爱上“勤雅大讲堂”
第四章 品牌实践篇
第一节 勤雅先锋集体
多样教研增技能 铸魂育人勇担当——阎村中心校道德与法治教研组
执着教学勤坚守 乐于奉献带新人——中心小学勤雅师徒联盟‘
兢兢业业 默默耕耘——中心小学中年级办公室
师徒帮带 助力成长——绿城小学勤雅师徒联盟
团结协作 共促发展——阎村中心校五年级语数学科教研组’
我的良师益友——北坊小学勤雅师徒联盟，
师徒结对传匠心 亦师亦友共成长——绿城小学勤雅师徒联盟
凝心聚力 携手前行——中心小学数学教研组
言传身教促成长——大董村小学勤雅师徒联盟．
碰撞思维火花 点亮成长之路一绿城小学二年级教研组
第二节 勤雅先锋个人——党员教师
不忘初心 做尚实典范
护花使者
党员先锋守初心 勤雅师者引路行
默默守候 静等花开
一个党员 一面旗帜
立足本职 永葆初心
点燃青春 照亮学生人生航向
心中的旗帜
守阵地 晕染人
让青春在奋斗中闪光
守初心 践知行 做先锋
树形象 创佳绩 做先锋
青春在奋斗中闪耀
心有阳光 敬业爱岗
让爱升腾 “蒸”出优秀的小豆包
无悔青春 爱洒操场
树高线 守底线 我为党旗添光彩
扬黄牛精神 做平凡工作
永葆热情 无私奉献
勤勉无悔 俯首前行
做师生安全的护航人
真情服务 乐在其中
严于律己 努力前行
立足本岗 争做先锋
牢记党员使命 行动彰显榜样
勤教雅学 不忘初心
努力做那块最“靓”的砖
以德为先 做一个有魅力的思政课教师
与红领巾事业同行
做勤雅校园中一名合格党员
平凡工作中做一个不平凡的人
平凡的岗位 默默地坚守
第三节 勤雅先锋个人——青年教师
青春奋斗正当时
脚踏实地做有情怀的引路人
脚踏实地 奋力前行
用心陪伴“小竹子”健康成长
做一名有爱的老师
务实求新 做教育路上的先锋军
不忘教育初心
化作爱的天使 用真情浇灌学生的心灵
立足三尺讲台 用心当老师
以爱换爱 静待花开
努力做一名优秀的教师
眼里有学生 心中有情怀
爱洒操场 倾情体育
用艺术点亮前行之路
不忘初心 追光而行
尚实先锋精业务 联动发展共提高
第四节 勤雅小先锋——读红色书籍
《小英雄雨来》读后感
《董存瑞》读后感
《青春之歌》读后感
《小兵张嘎》读后感
读《金色的鱼钩》有感
第五节 勤雅小先锋——观红色电影
《我和我的祖国》观后感
《红星照耀中国》观后感
观《长津湖》有感
红色影片《举起手来》观后感
观《百团大战》有感
第六节 勤雅小先锋——寻红色足迹
追寻红色足迹——走进红色背篓精神传承教育基地
寻红色足迹——天安门观升旗
平西抗日战争纪念馆
寻红色足迹——狼牙山
抗日战争纪念馆

党的十九大报告对基层
党组织建设提出明确要求并
做出重要论述：“党的基层
党组织是党在社会基层组织
中的战斗堡垒，是党的全部
工作和战斗力的基础。”这
是新时代党中央对基层党组
织建设提出的新任务和新要
求。
阎村中心校党总支认真
贯彻十九大精神，全面落实
区委教工委党建工作提质升
级的要求，积极探索新时期
学校党建工作的新路径和新
方法。立足农村中心校特点
，结合学校“勤雅文化”，基
于学校多年党建工作积淀，
抓住制约学校发展的“问题
和痛点”，2019年12月以勤
雅文化切入，目标直指解决
发展难题的“勤雅先锋联动
发展”党建品牌建设正式启
动。
为了有效破解完小二级
支部管理弱化、中心校整体
党建工作质量不高、推动学
校发展力量不强的问题，学
校将总支和五个完小支部品
牌建设同步进行，构建“勤
雅先锋联动发展‘1＋5’”党建
品牌集群。近两年来党总支
以品牌建设为抓手与各完小
实施联动发展，以组织联设
、队伍联培、资源联享、工
作联推，促进中心校与各完
小均衡高质量发展；紧扣立
德树人这一根本任务，抓住
关键要素实施理念联动、目
标联动、管理联动、评价联
动，实现了总支有要求支部
有落实、党员有示范教师有
成长、学校有引领家庭有响
应、校内有学习校外有实践
的联动效应，实现了党总支
与各完小支部方向统一、步
调一致，由过去的“一个中
心”带动发展，变成“多点联
动”整体发展。
“勤雅先锋联动发展”党
建品牌建设，以激发党员牢
记使命、奋发有为为宗旨，
构建勤雅先锋标准体系，使
党员干部教师明确先锋标准
、确定价值取向、找准努力
方向，充分体现了价值引领
。党组织通过在党员、干部
、教师中育先锋、学先锋、
争先锋、做先锋，在岗位中
发挥党员的先锋模范作用，
实现了实践引领。形成了争
先进讲奉献的良好氛围，涌
现出一批理想信念坚定、先
锋作用突出的最美党员先锋
个体，直面教育改革团结一
心共同发展的最美先锋群体
。“勤雅先锋联动发展”党建
品牌建设，为党员成长找到
了新路径，为学校发展注入
了新动能。
为了激励广大党员不忘
初心、牢记使命，积极开拓
，锐意进取，践行立德树人
的根本任务，同时全面总结
学校党建工作，提升党建工
作水平，我们编辑出版阎村
中心校党建品牌建设文集。
本书收录了党建品牌建设的
相关文章，有党建案例和论
文，有联动发展中教师、学
生的感悟，集中反映了新时
期阎村中心校党总支积极探
索学校党建工作新路径和新
方法的成长历程。
习近平总书记在2020年
新年致辞中指出：“天道酬
勤，力耕不欺。奋斗创造历
史，实干成就未来。”今后
，我们会在区委教工委的领
导下，继续深化学校党建工
作，带领全体党员不忘初心
、牢记使命，不断提高党组
织的组织力，实现学校高质
量发展。
感谢各级领导对阎村中
心校发展的关心与指导！感
谢马成奎老师的悉心指导！
感谢所有勤雅人对学校发展
做出的贡献！
党总支书记、校长：李
莉萍
2022年5月9日