在中共百年干部教育史的今天，研究和回顾中共早期干部教育，总结其经验教训，对于“不忘初心、牢记使命”，高质量教育培训干部、高水平服务党和国家事业发展，培养德才兼备的高素质专业化干部队伍，推进党的建设伟大工程具有十分重要的理论意义和现实意义。本书从干部教育的专业角度，结合历史时代背景，深入分析探讨了中共早期干部教育的多维实践和理论思考。此外，本书还把中共早期干部教育置身于中共百年干部教育的历史长河中，系统总结概括了中共早期干部教育的阶段性特征，并延伸梳理了中共百年干部教育史，提出了自己独立的学术见解。这对于推动干部教育培训改革向纵深发展，全面提高干部教育培训的时代性、针对性、有效性具有重要的理论意义和现实意义。

范国盛，男，江西峡江人，博士毕业于华东师范大学教育史专业。现就职于中国井冈山干部学院，任教务部教学管理处副处长。获得“全国脱贫攻坚先进个人”“优秀共产党员”“优秀党务工作者”“优秀工作人员”等多项荣誉称号，从事干部教育教学和研究工作十余年，对干部教育有较深入的研究，先后到新加坡公共服务学院、清华大学、国防大学、南开大学、中央党校（国家行政学院）等国内外著名院校进修培训，并借调中组部干教局工作一年，参与中组部多项课题研究，发表论文二十余篇。

引言
一、概念界定
二、文献综述
三、研究方法
四、研究目的、意义及创新之处
第一章 中国共产党早期干部教育的历史背景考察
一、近代中国的社会性质
二、中国共产党的创立
三、中国共产党加入共产国际和第一次国共合作
第二章 中国共产党早期干部教育的艰难实践及其演进路径
一、工运干部教育
二、农运干部教育
三、妇女运动干部教育
四、知识青年干部教育
五、党员干部党校教育
六、军事干部教育
第三章 中国共产党早期干部教育的宗旨路向、制度建构及其办学经费
一、中国共产党早期干部教育的办学宗旨
二、中国共产党早期干部教育的制度建构
三、中国共产党早期干部教育的办学经费来源
第四章 中国共产党早期干部教育的基本要素探究
一、课程及教材
二、教师
三、学生
四、教学方式方法
第五章 中国共产党早期干部教育的功能探索
一、组织孵化功能
二、人才培养功能
三、革命推进功能
第六章 广州农民运动讲习所的个案研究
一、农讲所的创办
二、历届农讲所概况
三、农讲所的成功秘诀
四、农讲所的办学成效
第七章 中国共产党早期干部教育与中央苏区干部教育之比较
一、中国共产党独立公开办学
二、红军教育上升到主要地位
三、培养治国理政人才
四、干部教育类型更加多样和全面
第八章 中国共产党早期干部教育的历史经验及其时代价值
一、中国共产党早期干部教育的主要经验
二、中国共产党早期干部教育的时代价值
三、百年干部教育光辉历程简要回顾
结语
参考文献
后记

本研究以辩证唯物主义
和历史唯物主义为指导，主
要研究1921—1927年的中
共早期干部教育，即建党初
期至大革命时期的干部教育
。
中国共产党的创立，是
中国历史上一件开天辟地的
大事。中共从创立之初便把
消灭阶级压迫作为自己的奋
斗目标，并深入群众之间宣
传革命，这引起了统治阶级
的恐慌，因而中共的活动从
一开始便不得不处于秘密状
态。在这种情况下，中共早
期干部教育是秘密的，它经
常需要借助平民主义等合法
形式才能求得生存。随着中
共加入共产国际以及与国民
党合作，中共的生存境遇有
了较大改善。这也使得中共
早期干部教育可以依托共产
国际和苏俄力量，或与国民
党合作共同举办干部学校，
这是中共早期干部教育的复
杂生存环境和时代背景。
中共早期干部教育从宣
传发动革命的时代需要出发
，把培养具有宣传鼓动能力
的群众运动人才作为干部教
育培训的首要任务，创办了
培养工运、农运、妇运以及
青年干部、党员干部和军政
干部等各方面的干部院校，
培养了数以万计的革命人才
，加速了大革命高潮的到来
，因而中共早期干部教育又
被誉为中国革命的推进机。
与此同时，中共早期干部院
校除了人才培养功能外，还
有一些其他鲜为人知的功能
，它是秘密时期我党的秘密
联络机关，是我党接近群众
、寻觅同仁、发展党团的一
种重要手段，因而它又是中
国革命的孵化器。在这种意
义上，中共早期干部教育可
以被誉之为中国革命的孵化
器和推进机。
中共早期干部教育的办
学宗旨非常明确，它延续以
文化改造社会的教育救国宗
旨，传播无产阶级革命理论
、培养无产阶级革命人才。
在课程开设上，重视理论武
装、专业化能力培养、党务
常识和文化知识水平提升。
在方法运用上主要是理论与
实际相结合的讲授法和理论
与实践相结合的实习法。“
讲习”一词一定意义上是对
中共早期干部教育方法特征
的精妙概括。早期干部教育
由于它的复杂背景和环境，
因而在领导体制和办学经费
来源上也存在复杂性特征。
广州农民运动讲习所是
中共早期干部教育的典范。
它充分体现了国共合作期间
中共是如何借助国民党力量
为自己培养干部的。它的培
训目标明确、培训内容务实
管用、培训方法独特有效，
尤其值得称道的是它的培训
效果显著，因此广州农民运
动讲习所也被称为农民运动
的大本营、“农民运动之推
进机”。在我党的干部教育
史上，很少有学校享有如此
盛名。对广州农民运动讲习
所进行个案研究，有助于深
入了解中共早期干部教育办
学特点和规律，并给当代干
部教育的办学以深刻启示。
为更清晰地认识中共早
期干部教育，论者还将其与
中央苏区干部教育进行对比
研究。中央苏区是自由光明
的新天地，中共开始独立公
开办学，红军教育上升到主
要地位，干部教育类型更加
全面多样，几乎覆盖社会生
活全部领域，第一次正式培
养治国理政人才。从对比中
，可以清晰发现中共早期干
部教育和中央苏区的干部教
育有着显著的不同阶段性特
征。
中共早期干部教育成就
巨大，经验宝贵。中共早期
从党的发展和建设的高度来
思考和擘画干部教育培训工
作；紧紧围绕党和国家的大
局来开展干部教育培训工作
；坚持理论联系实际的马克
思主义学风，培养兼具革命
精神和革命本领的干部；采
取灵活多样的方式方法，开
展分级分类培训，专业化办
学培训提高培训质量；充分
利用各种力量办学，拓宽干
部培养渠道。回到原点，回
望中共早期干部教育，有利
于我们不忘初心、牢记使命
，高质量教育培训干部、高
水平服务党和国家事业发展
，更好地担负起今天干部教
育的责任和使命，培养德才
兼备的忠诚干净、有担当的
高素质专业化干部队伍。