本书以教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会编制的《大学计算机基础课程教学基本要求》为指导，根据目前计算机的实际应用、人们对知识的认知规律及编者的教学经验而编写，精心汇集了计算机知识中的重要知识点和使用计算机的方法与具体步骤，帮助学生有效提高计算机的知识水平和应用能力。
本书共分七章，采用“功能介绍”“问题驱动”“实例操作”相结合的形式组织内容，从软件界面、专业名词介绍开始，通过案例引导知识点与实践相结合，让学生灵活掌握软件的使用。本书以办公软件Office 2016为基础，系统地讲述了文字处理软件Word 2016、电子表格处理软件Excel 2016、演示文稿制作软件PowerPoint 2016的应用，计算机网络与安全以及移动互联网知识。每章均配有一定量的习题，供学生加深理解和掌握相关内容。
本书适合作为普通高等院校应用型本科大学计算机基础课程的教材，也可以作为Office系列软件培训教材，还可供计算机爱好者参考。

第1章 计算机基础知识
1.1 信息与计算机
1.1.1 信息与信息技术
1.1.2 信息社会与信息素养
1.1.3 信息处理的历史与计算机
1.1.4 信息的表示
1.1.5 因特网
1.1.6 大数据
1.1.7 物联网
1.2 计算机系统
1.2.1 计算机硬件系统
1.2.2 计算机软件系统
1.2.3 计算机基本工作原理
1.2.4 个人计算机
1.3 计算机常见设置
1.3.1 计算机硬件构成
1.3.2 CMOS常用设置
1.3.3 硬盘的分区与格式化
1.4 计算机安全
1.4.1 计算机犯罪
1.4.2 计算机病毒
1.4.3 软件知识产权保护
1.4.4 计算机职业道德
1.5 计算机常用软件安装及网络设置
1.5.1 Windows驱动程序
1.5.2 Windows系统优化
1.5.3 杀毒软件安装与设置
1.5.4 U盘“文件夹型”病毒查杀软件的使用
1.5.5 计算机操作简要设置技巧
1.5.6 局域网共享设置
1.6 操作题
操作题1 计算机文字输入练习
操作题2 计算机硬件系统配置
习题
第2章 操作系统Windows
2.1 Wirnows 10基本知识
2.1.1 桌面
2.1.2 “开始”菜单
2.1.3 任务栏
2.1.4 回收站
2.1.5 窗口
2.1.6 菜单
2.1.7 对话框
2.2 文件管理
2.2.1 文件和文件夹
2.2.2 文件资源管理器
2.2.3 文件与文件夹的操作
2.3 系统设置
2.3.1 控制面板
2.3.2 设置系统日期和时间
2.3.3 设置显示属性
2.3.4 卸载或更改程序
2.3.5 设置用户账户
2.3.6 设置显示器的节能方式
2.3.7 设置鼠标
2.3.8 设置多媒体声音
……
第4章 电子表格处理软件Excel 2016
第3章 文字处理软件Word 2016
第5章 演示文稿制作软件PowerPoint 2016
第6章 计算机网络与安全
第7章 移动互联网应用