在地图上演绎文明的兴衰，结合文字想象力和地图表现力，在文字和地图的交融中，更直观、更简明地读懂美国历史；

著名历史学家沈志华、余志森、郭小凌、邢来顺、沈坚、李宏图、陈新，历史特级教师孔繁刚、任鹏杰、王雄、周靖、徐贵亮联袂推荐。

1.本书接续了传统史述“左图右史”的优良传统，以丰富的地图结合一篇篇千字文，史地结合、文图对应地讲述历史。

2.本书形式独特，所绘地图在其他中文世界史图书中很难找到，且与文字对应，有所说明，填补了目前市面上此类图书缺乏的空白。

3.本书地图力求简明，文字力求通俗，世界历史初学者一开始就形成结合地图来阅读历史，甚至自己动手绘制历史地图的习惯。

4.本书在第一版的基础上，听取各方意见进行了修订，第二版得到史学界诸多著名学者的推荐，也得到中学教育界众多特级教师的推荐。

本书看点：

《地图上的美国史》中收录了八十多幅原创绘制矢量地图，所配文字也非常简明易懂，既适合历史教师教学辅助之用，也适合学生自学入门，是了解美国历史的入门书。

《地图上的美国史》（第二版）以八十多幅原创绘制地图加简短说明文字的形式，文图对应地讲述了美国自建国前后至今两百余年的历史。美洲印第安人的兴衰荣辱、新美国与老英国的恩恩怨怨、西进运动的功过与反思、美国经济的盎然起飞、扩张主义与孤立主义的反复博弈、从大繁荣到大危机的跌宕历程、“两极”阵营与“一超”时代的纷纷扰扰……美国历史上种种风云际会，将在地图和文字的交融中，得到最直观、最简明的呈现，便于随时快速查阅，简明扼要理解。第二版在第一版的基础上，对文字和地图进行了修订。

林广，1959年生，华东师范大学历史系教授，博士生导师,中美富布赖特研究学者。赴美国纽约大学学习深造。现主要研究领域为美国移民、美国犯罪问题。

张津瑞，江西上饶师范学院历史地理与旅游学院教师，华东师范大学历史系与美国得克萨斯大学联合培养博士，专攻美国历史地理、美国社会史研究。

……既非平铺直叙的历史书，也非单纯的地图册，而是史地结合，时空交融，以图识史……独具匠心地成功地通过时间与空间的结合将美国历史立体地展现在读者面前……史地贯通，图文并茂，雅俗共赏，颇具特色。

——余志森，美国史研究专家

中国美国史研究会顾问

华东师范大学教授

历史地理学在我国……世界史研究领域及面向学生和公众的历史教学领域，相关应用极少。这套“地图说史”丛书，别出心裁，用简明易懂的地图并配以简短的文字说明来讲述历史，希望推动世界历史初学者一开始就形成结合地图来阅读历史，甚至自己动手绘制历史地图的习惯，同时激发学界、历史教育界关注这个重要的领域。

——沈志华，著名历史学家

华东师范大学历史系终身教授

以往的历史书写大多是在时间的维度上展开，而本套丛书则将历史置于空间中进行展现，这是历史观念和历史书写上的一种创新，丰富了历史的内涵。

——李宏图，法国史研究专家

中国法国史研究会副会长

复旦大学教授

时间、空间与人，这三个要素齐备，可以定位人类的任何知识，把握历史中种种变化的本源。自古以来，人们对地形、距离、空间、边界、世界的认知，在世界历史的进展中刻蚀出一层一层的标记。“地图说史”丛书凸显了史地不可分的历史学理念，这应是学习历史的正途。

——陈新，中国公众史学领域领军人物

浙江大学教授

……中学历史教师参考丛书备课，既可省却绘制地图之苦，亦可丰富教学内容之助……多年关注中学历史教育……很愿意向大家推荐这套丛书！

——任鹏杰，陕西师范大学基础教育研究院院长

《中学历史教学参考》主编

“地图说史”丛书……开启了以图像叙事和文字叙事互为关照撰写中学历史读本之先河。……图文互释，链接时空；古今贯通，领悟真谛。“地图说史”丛书的多样性和多层面，使历史在中学课堂中与我们的直接感知更加呼应、互相衔接。中学历史不再是枯燥的说教，而是亲切的立体的叙事。它正在改变中学历史教学。

——周靖，特级教师，华东师范大学第二附属中学首席教师

上海市教育学会中学历史专业委员会副会长

时间与空间就像是人类历史进程的经纬线，缺一不可。发生在特定经纬线交叉点上的重大历史事件，与出现的重要历史人物，往往会改变与影响历史的进程，令后人神往遐想和思绪万千。

——孔繁刚，上海中学历史特级教师

全国历史教研会学术委员会委员

历史发生在特定的时空中，没有地图的历史显然是苍白无力的。这套书有图有趣有真相，是爱好历史的人士必读之书。

——王雄，扬州中学历史特级教师

江苏省首届教授级中学高级教师

扬州市历史学科带头人

时空观念是历史学科的核心素养之一，古人即有“左图右史”之说。历史地图是历史事实形象生动的表现形式，既是知识成果的载体，也是教学的工具，利用历史地图进行历史教学，有利于学生形成准确的空间概念，加深对所学知识的理解。“地图说史”丛书具有简洁明快、化繁为简、直观形象等特点，清晰明了地把某些复杂难懂的历史事件、历史概念和历史结论生动活泼地阐释清楚，并揭示其内在本质，激发学生的学习兴趣，使学生产生深刻的印象，教师在操作时也可信手拈来，简便易行。对于中学师生培养必需的世界历史素养而言，这是一套难得的佳作。

——徐贵亮，安徽省教育科学研究院副院长

历史教研员，特级教师

前言

第一章 白手起家

1. 1492年前后的北美印第安人

2. 地理大发现

3. 英属北美十三个殖民地的建立

4. 殖民地社会经济的成熟

5. 殖民地人民的觉醒

6. 独立战争

7. 邦联国会与西部土地

8. 1787年宪法的制定

9. 第二次美英战争

10. 向西部拓殖

11. 美国历史疆域的形成

12. 血泪之路

筚路蓝缕：北美开拓者小传

大事记

第二章 经济起飞

13. 金融立国与工业立国

14. 涌入美国的移民潮

15. 美国的工业革命

16. 美国南部的奴隶制种植园经济

17. “地下铁路”

18. 两种社会制度的冲突

19. 南北战争

20. 南部重建

21. 美国经济的“起飞”

22. 从乡村搬入城市

23. 此起彼伏的工农运动

24. 进步主义改革运动

富甲天下：美国工商业家小传

大事记

第三章 走向世界

25. 孤立主义与扩张主义

26. 美西战争

27. 美国与第一次世界大战

28. 凡尔赛与华盛顿会议

29. 从大繁荣到大危机

30. 从赫伯特?胡佛到富兰克林?罗斯福

31. 走向第二次世界大战

32. 民主国家的兵工厂

33. 美国成为世界科学研究中心

34. 美军在亚洲、太平洋地区的作战

35. 美英两国在北非、欧洲的作战

36. 勾勒战后的世界蓝图

将星璀璨——美国军事家小传

大事记

第四章 冷战对峙

37. 美苏冷战的爆发

38. 朝鲜战争

39. 古巴导弹危机

40. 越南战争

41. 富裕的多元社会

42. 黑人民权运动

43. 焦躁与愤怒的一代

44. 能源危机与滞涨困境

45. 美国的“新经济”

46. “一超多强”的世界新格局

47. 萨达姆与华盛顿的恩恩怨怨

48. “9?11事件”与全球反恐

国家意志——美国政治家小传

大事记

参考文献