自然笔记作为自然教育的一种形式，引导和鼓励青少年儿童走进自然，置身于自然中，观察自然的美，了解动植物的生存智慧、气象的千变万化、气候的周而复始，感受人与自然以及自然原本的样子。
自然笔记征集活动作为首都市民生态体验活动的一部分，近年来吸引了越来越多的青少年参与其中。孩子们用镜头、画笔等，记录并保存了参与生态体验活动时对大自然的观察和理解。
本书将《自然观察笔记》第三届部分优秀作品收录其中，最真实地展现中小学生心之向往的自然世界。

序 自然观察笔记创作原则
植物类
记我种的第一盆牵牛花
地锦——植物中的攀爬高手
夜晚睡觉的植物
从种子到花朵自然笔记
山桃自然笔记
植物妈妈有办法
紫茉莉
头状穗莎草
国槐落英缤纷时
我的自然笔记
自然笔记——槭叶铁线莲
天然香水百合花
盆栽向日葵
奶浆藤
油松
自然笔记——观察银杏
茶梅
莲变变变
我的自然观容
牡丹
荷花
莲
牵牛花
自然笔记——铃兰
荷花种植
凤仙花观察记录
苘麻
铜钱草
自然笔记
牵牛花
牵牛花
紫叶酢浆草
自然笔记——路边的野花
自然笔记——荷花
麻栎
元宝枫
红豆观察记录
爬山虎
凤仙花
自然笔记——荷花
自然笔记——合欢（绒花树）
芍药花植物观察
邂逅荷花
四季海棠
万寿菊
银杏——我的感受
茑萝花
二月兰
自然笔记——银杏
紫玉兰
……
农作物类
昆虫类
鸟类
其他
专家自然笔记
自然笔记大家说

自然——给孩子最美的礼
物
在物种缤纷的地球上，
人们用各种方式来感受并表
达对自然的热爱：诗人热情
地赞颂大自然的美妙，画家
从大自然中寻找灵感，科学
家痴迷于大自然微观和宏观
的演化……
首都绿化委员会办公室
，以首都生态文明宣传教育
基地、首都园艺驿站为依托
，带领首都青少年儿童，走
进自然，用自然笔记的形式
展现对自然的观察与喜爱。
春季的姹紫嫣红、夏季的虫
鸣声声、秋季的色彩斑澜、
冬季的银装素裹，在孩子们
的作品中，展现得淋漓尽致
。让我不禁感动，自然又终
于回到了孩子们身边。
现在大多数的孩子，一
出生就住在到处都是高楼大
厦的城市里，每个孩子的家
中都堆满了玩具、各种玩乐
设施和手机iPad这样的现代
化电子产品，似乎专门为儿
童铸造了一个王国。殊不知
，亲近自然，才是孩子的天
性呀。驻足“钢筋丛林”，总
能忆起儿时，光着脚丫子在
田野上奔跑，卷起裤腿在池
塘中摸鱼；低头在草丛中寻
找蚂蚱，抬头看繁星满天；
一块泥巴都能兴高采烈地玩
上一个下午……反观现在的
孩子，缺少了像我们一样在
自然中玩耍的乐趣，总觉得
他们的童年没有我们的那么
自在，那么欢乐。
雷切尔·卡森说：“对我们
来说，重返自然、回归大地
是一件健康而且必要的事情
，对大自然之美的沉思会让
我们知道，为什么我们应该
对大自然保持惊叹和谦逊。
”
很高兴，现在许多家长
开始重拾对自然的重视，渴
望一方自由天地，让孩子尽
情触摸自然。越来越多的家
长知晓自然笔记的活动，并
乐于让孩子参与其中。我们
发现，当孩子们遇见一只喜
鹊、观察一株蒲公英、对一
张蜘蛛网发出的惊叹是多么
的专注，当他们在草地奔跑
，在冰上打出溜滑是多么的
开心。
与自然相伴，让城市青
少年的生活不再围绕手机、
电视、电脑等电子产品，当
他们学会驻足，听蝉鸣鸟语
、观云卷云舒、看花开花落
，孩子终于做回孩子，是我
们送给孩子最美的礼物。
让我们从愿意保存那些
孩子口袋里的石子儿开始…
…①