1940年冬天，奉天铁道学院的大学生李鲁因参加反日游行而受到日军审讯。虎口逃生后，他乘船渡过渤海，回到山东泗水老家。他胸怀杀敌报国之志，毅然弃笔从戎，投奔当地的抗战队伍，成为一名八路军战士。他和战友们一起，与日军周旋、较量，拔据点、烧炮楼，为根据地反“扫荡”减轻了压力；与土匪、特务斗智斗勇，匪巢谈判、巧用战机，收复了土匪盘踞的几个村庄，并建立了抗日根据地……在硝烟和战火中，李鲁成长为一名优秀的指挥员，被八路军鲁南军区授予“战斗英雄”称号。从稚嫩走向成熟，从黑暗走向黎明，以李鲁为代表的爱国青年群体，在民族危亡之际挺身而出，不怕牺牲，抵御外侮，尽显英雄本色。

杜普，原名杜绍利，1954年10月生，山东泗水人。中共党员，济南铁路局正处级退休干部，阅文集团作家。

第一章 虎口逃生
第二章 真心相爱
第三章 奔向光明
第四章 投笔从戎
第五章 针锋相对
第六章 吸取教训
第七章 驱逐败寇
第八章 转移受阻
第九章 营救乡亲
第十章 夜袭毛庄
第十一章 成功突围
第十二章 逼敌回撤
第十三章 除掉祸害
第十四章 深夜报信
第十五覃匪巢谈判
第十六章 斩断黑手
第十七章 争取内应
第十八章 攻打匪巢
第十九章 雨夜伏击
第二十章 巧炸仓库
第二十一章 胜利归队
第二十二章 “引蛇出洞”
第二十三章 血溅桥头
第二十四章 捕捉战机
第二十五章 活捉宫本
第二十六章 欢庆胜利(尾声)

古老的泗河，自东向西
，穿越泗水大地。
泗河南岸是连绵起伏的
群山，在抗日战争时期，这
里属于鲁南抗日根据地。南
岸还有一条与泗河平行的滋
（阳）临（沂）公路（滋阳
即现在的兖州），曾是日军
的交通运输线。
这样一个特殊的地理位
置，决定了这里必然成为敌
我频繁交战的地方。事实也
的确如此。在抗日战争时期
，八路军和日伪军在这一带
发生过很多次战斗，留下了
很多故事，这些故事在当地
口口相传。
我的老家就在南岸的抗
日根据地边缘。我的父亲参
加了抗战，他曾经是村里的
儿童团团长。我在少年时代
就经常听父亲讲一些当地的
抗战故事，这些英雄事迹深
深印在我的脑海里。我一直
有个愿望：把这些战斗故事
以小说的形式展现出来。
2014年我退休了，我有时
间把这个愿望变为现实了。
我开始进一步收集资料。我
去当年的抗日根据地考察了
八路军驻扎过的十几个村子
，还有几处战场，与当地的
村民交谈，又到当地县委的
党史办借阅了一些资料。回
到济南后，我便开始创作。
经过五个年头日日夜夜的努
力，我终于完成了这部作品
。
本书以抗日战争的战略
相持阶段、战略反攻阶段为
背景，围绕八路军圣山支队
一大队在泗水一带的战斗故
事展开，将他们从拔据点、
打通交通线到攻克县城的几
十次战斗串联起来，以生动
形象的语言再现一个个战斗
场景，绘成一幅幅气壮山河
的壮美画卷。
本书的主人公——李鲁是
伪满洲国奉天（今辽宁沈阳
）铁道学院的一名大学生，
他因参加反日游行而受到日
军审讯。虎口逃生后，他回
到山东泗水老家。他胸怀杀
敌报国之志，毅然弃笔从戎
，投奔当地的抗战队伍，成
为一名八路军战士。在与敌
人的战斗中他有勇有谋，外
出执行任务时，恰逢日军大
“扫荡”，他带领小分队成功
突围，绕到敌后打游击，拔
据点、烧炮楼，迫使日军兵
力回撤，为根据地反“扫荡”
减轻了压力。
那个年代，泗水土匪猖
獗。日军使用“美人计”诱降
了城南土匪张家兄弟及其手
下。李鲁利用土匪的内部矛
盾，夜袭土匪的土圩子，炸
掉炮楼，消灭了匪首和女特
务，收复了土匪盘踞的几个
村庄，并在此建立了抗日根
据地。
反“扫荡”取得胜利后，
李鲁又参与指挥了著名的北
大桥战斗、滋临公路上的两
次伏击战和攻克县城的战斗
。李鲁在硝烟和战火中锻炼
成长为一名优秀的指挥员，
被八路军鲁南军区授予“战
斗英雄”称号。
书中还描写了三对青年
男女的爱情故事，其中主人
公李鲁和林英的故事贯穿始
终。他们在困境中相识、相
爱，又相继参加八路军。在
抗日战场上，一个在前线冲
锋陷阵，一个随队救死扶伤
，他们志同道合、风雨相随
。
小说是历史的补充。本
书以山东泗水一带的抗战史
料为依据，以真实的英雄人
物为原型，在史实的基础上
进行文学创作，突出中国共
产党领导下的军民克服艰难
困苦、团结一致抗战、不断
走向胜利的主题，塑造了以
李鲁为代表的爱国青年群体
，他们在民族危亡之际挺身
而出，不怕牺牲，抵御外侮
，尽显英雄本色。
谨以此书纪念和缅怀在
这片土地上英勇抗战的先辈
们。如今，生活在和平、安
定的环境中，我们仍然应该
牢记：不忘历史，奋发图强
！
著者
2023年11月于济南

战火中磨砺青春，战斗中淬火成长。这部长篇小说作品以青年大学生李鲁投笔从戎，奔赴鲁南抗战前线，心怀理想和信念，逐步成长为战斗英雄的故事为主线，讲述山东泗水河畔八路军在敌后战场艰苦抗战的英勇事迹，成功塑造了以李鲁为代表的一群抗日英雄形象。本书以小人物在抗日战争中的成长为切入点，描绘山东泗水河畔的抗日战场全景，故事性、可读性强，充满正能量。在当下具有一定教育意义，有利于传承革命精神，激发读者的爱国热情。

第一章 虎口逃生
一九四○年十一月，奉天已是冰雪覆盖，天寒地冻。
立冬的这天早上，天刚蒙蒙亮，刮了一夜的白毛雪渐渐停了下来。从奉天向南的茫茫雪地里，一个身穿蓝色棉制服的人，身上披着一层白雪，大口哈着一团团热气，一步一晃地朝苏家屯走去。他在风雪中深一脚浅一脚地跑了一夜，想找户人家要点热饭吃。他太饿了，实在是走不动了。
他叫李鲁，是奉天铁道学院土木科的一名学生。昨天下午，日本教官吉野把他和同班的申富民、刘桂堂一起带往学院里的一个教学实验室。他们以为是要做实验准备，便没在意。吉野跟在他们身后，也不说话。快到实验室门口时，他们看到门口一边一个日本兵，手上端着带刺刀的步枪，瞪着眼睛，一动不动地站在那里。顿时，三个人感到事情不妙，不由自主地回头看了吉野一眼，问：“咋回事？”“进去！”吉野瞪着眼，用日语对三人吼道。还没反应过来，他们三个人就被吉野和两个日本兵推进门里。
实验室里，前边的桌子上放着一盏大号马灯，照得屋里很亮。李鲁惊恐地用眼睛在屋里扫了一圈，发现这个平时做实验的大屋子里安放着一个烧煤炭的铁炉子，炉子的烟筒已经烧得通红，炉子旁边放着一条木凳，对着凳子的是一张课桌和一把椅子。桌子两边各站着两个日本宪兵，他们手里枪上的刺刀寒光闪闪。
在桌子左侧的墙边站着七八个学生，仔细一看都是其他班级的同学，吉野把李鲁他们三人排在这几个同学后面。 屋内还有一个穿黄呢子军大衣、戴眼镜的日本军官和两个穿黑色便衣的日本人。李鲁认出其中一个穿黑衣服的人是学校的训导长竹下次郎，只见他正面对着戴眼镜的军官小声说着什么。
就在这时，门又开了，两个日本兵架着一个人进来。他满脸是血，两只胳膊被反绑在后面，身上的棉衣已经露出棉花，上面血迹斑斑。他几乎是被拖进来的，两个日本兵把他拖到凳子旁，往凳子上一放，然后一边一个，一手摁住这个人的肩膀，一手往后拽起他的头发，疼得他咬着牙“哼”了一声。
戴眼镜的日本军官走到桌子后面的椅子旁坐下，挥了一下手。竹下次郎马上转向学生，用手指着坐在凳子上的那个人说：“他是共产党，你们谁说出他的同伙，我就放谁走。”说完，他的眼睛快速地在每个学生脸上扫了一遍。当他看到学生脸上惊讶、诧异、木然的表情时，又大声吼道：“你们都是前天上街游行的，本该统统杀头，是松田大佐看你们年轻，觉得你们是人才，才决定再给你们一个机会。”说着，他的脸转向在桌子后面坐着的戴眼镜的军官。
“吆西，年轻人，说吧，说出来就放你们走。”松田大佐斜着身子对学生们说。
“小鬼子，你们就不要再欺负这些孩子了！我不认识他们，他们也不认识我！”被按在凳子上的人大声对松田说。
李鲁感到这个声音很熟悉，他仔细看了看说话人流着血的脸。是他，是前天在奉天火车站广场演讲的郑老师！他认识郑老师。今年暑假期间，他和同班好友马腾飞一起报名参加了中学堂办的业余古文班，郑老师在这个班讲诸子散文。他用通俗的语言把一些散文中的观点、言辞和表达方式阐释得生动有趣、简明易懂。也许是因家乡情怀吧，李鲁对齐国人孙武写的“孙子兵法））很感兴趣，经常在课后请郑老师解惑释疑。时间久了，人也熟了，而且马腾飞以前就是郑老师的学生，郑老师就不拿他俩当外人，经常借古喻今，给他俩讲一些忧国忧民、抗日救国的道理。这对李鲁和马腾飞的思想触动很大，“天下兴亡，匹夫有责”，我辈怎能容忍日寇铁蹄蹂躏我大好河山？这些想法深深埋藏在两个年轻人心里。这次在火车站广场举行的反对日寇奴役青年学生的集会，就是他们参加的一次抗日救亡行动。没想到马腾飞和郑老师在疏散学生时落在后面，都让日本宪兵抓住了。李鲁还在往下想着，突然，一声吼叫把他的注意力拉了回来。
“我再说一遍，谁说出他的同伙就放谁走，不说就死了死了的！”竹下次郎又喊了一遍。学生们还是没吱声，有的还往后退了一下，后背贴到墙上，屋里的气氛更紧张了。这时，松田一下子站起来“哼”了一声，朝那个穿便衣的日本人做了一个扇巴掌的手势。这个日本人急忙转身，从工作台上拿起一条皮鞭，跨过一步，伸手拽起前边一个学生的上衣领口。他个子高大，几乎是将学生提起来又扔下去，接着就是一阵猛抽。皮鞭落在学生的身上、头上，打得学生在地上翻滚着乱爬。不一会儿，这个学生身上的棉衣就被皮鞭抽得开了花，头上、脸上流出血来，不停地“哎哟”，身体蜷缩起来。 “说不说？！”竹下次郎恶狠狠地问。
“我不知道，我真不知道。”学生沙哑着嗓子答道。
“再打！”竹下次郎喊道。穿便衣的日本人对着这个学生又是一阵乱抽。
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