中国古代寓言深刻隽永、博大精深，是传统文化和民族智慧的重要组成部分。愚公移山、守株待兔、南辕北辙、鹬蚌相争、滥竽充数，在一个个耳熟能详的寓言故事中，蕴藏着古圣先贤的真知灼见。可以说不了解中国古代寓言，就不能完整地认识中国文学，也不能深入地理解中国人的思想精华。
本书由文化学者谋篇布局，283篇脍炙人口的寓言故事、熠熠生辉的哲理珠玑。匠心独运的全彩手绘，在庄谐之间重新演绎传统文化之美。这些故事或讽刺入木三分，或幽默诙谐成趣，或寓意鞭辟入里。在与诸子百家、才子达士的对话中，让我们汲取世代相传的大智大愚，唤醒我们的智慧觉知。
同时还可以让孩子积淀文史素养、了解传统文化，滋养快乐有趣的童年。

东施效颦
智子疑邻
拔苗助长
引婴投江
煮竹席
邯郸学步
切不可赊
哑巴说话
钥匙尚在
好好先生
腌蛋
效岳游遨
囫囵吞枣
吏人立誓
宋人驯马
对牛弹琴
写万字
东食西宿
强取人衣
买椟还珠
争雁
烧屋灭鼠
守株待兔
贾胡买石
延陵砍马
痴人聚奶
蠢人认兄
锯竿进城
暴躁莽汉
疑心生鬼
长见识
迂公坐凳
荆人畏鬼
郑人逃暑
郑人买鞋
近视看匾
一叶障目
鲁人造酒
婢女摔罐
杞人忧天
卫人嫁女
黄公谦卑
吝啬老人
车翻豆覆
画蛇添足
假虎
香油换臭水
建三层楼
秦士好古
杀子骗人
夫妇分饼
南辕北辙
庸人自扰
瓮中人影
衣冠禽兽
同病相怜
阿豺折箭
依图寻马
白丝染色
金翅鸟
曲高和寡
刻舟求剑
每夕见明月
驳象虎疑
煮豆燃萁
学皆不精
臭味相投
楚人涉澭
弈秋诲弈
弓箭相依
道见桑妇
公输削鹊
断席绝交
螳臂当车
精卫填海
两虎相斗
炳烛之明
借光
齐人有好猎者
夸父逐日
百发百中
利斧削灰
童子拾樵
小儿不畏虎
急不相弃
大鱼上钩
画龙点睛
向阴背阳
伯乐识骥
淮北蜂与江南蟹
惊弓之鸟
望洋兴叹
未尝一遇
亡羊补牢
大鹏与焦冥
公仪休嗜鱼
曾子杀猪
次非斩蛟
齿亡舌存
远水不救近火
苛政猛于虎
解铃系铃
塞翁失马
赵简子放生
涸泽之鱼
老马于途
蜀犬吠日
赵人患鼠
弃璧保子
鬼斧神工
黄羊举贤
小儿辩日
弓人之妻
高山流水
虎化美妇
郢书燕说
何人足恃
不见眼毛
………………
拼音检索
快乐导读手册：《中国古代寓言》起源与变迁

1.专为中小学生量身打造
《中国古代寓言》入选小学三年级下快乐读书吧，
同时是《义务教育语文课程标准》建议阅读书目。多种
教材选目、推荐篇目、拓展经典篇目全收录。含《愚公
移山》《滥竽充数》《鹬蚌相争》《井底之蛙》《南辕
北辙》等283篇经典故事。我们把Z经典、Z有价值的篇
章挑选出来供孩子阅读欣赏，让孩子读得更有针对性。
2.教材甄选版本，名校名师精选
《中国古代寓言》由东方文化学者、汉语言文学教
授王燕谋篇布局，匠心精选篇目，并精心为每个故事增
加作者、出处以及寓意，辅助孩子更好地阅读。因故事
较多，文末还特别附拼音检索，方便孩子查阅。这些故
事都是精选自五千年的文化精华。紧扣教学要求，提高
写作能力，孩子阅读经典，选择名校名师精选经典版本
。
3.大师彩绘，美的熏陶
新锐插画师匠心打造全彩插画，在庄谐之间重新演
绎传统文化之美。全彩页艺术盛宴，给予孩子审美熏陶
。画作紧贴故事内容，图文并茂，完美地呈现并诠释故
事本身，给人身临其境的感受，有利于孩子更好理解文
章内容从而提高阅读兴趣。
4.精装典藏，纸上艺术馆
大师彩绘全彩页设计，纸间艺术，审美熏陶；硬壳
精装PP外封，安全环保，健康阅读；纯质纸张版式疏朗
、印刷清晰，轻柔护眼；大开本精装锁线，180度全展
开，阅读舒畅。一座纸上艺术馆，给孩子美的享受。
5.专为学生设计，附赠快乐导读手册，打破阅读名
著障碍
精心设计导读手册，编排视角新颖，内容有趣有料
，用好看好玩的方式打开《中国古代寓言》。内含中国
古代寓言的起源与变迁，从先秦诸子百家的哲理寓言，
到后来的讽刺寓言，再到明清时期的动物寓言和笑话寓
言，既可以在寓言中对话才子达士，又可以感受古代寓
言的变迁，体味寓言和时代的关系。辅助理解书中内容
的同时，在有趣的形式中加深对名著的理解，让读名著
不再是枯燥的事，打破孩子讨厌阅读名著的障碍与壁垒
，激发坚强与善良的力量，启发内在心灵与智慧的思考
。
6.汲取世代相传的大智大愚，唤醒自我的智慧觉知
。中国古代寓言是传统文化和民族智慧的重要组成部分
。可以说不了解中国古代寓言，就不能完整地认识中国
文学，也不能深入地理解中国人的思想精华。这些故事
或讽刺入木三分，或幽默诙谐成趣，或寓意鞭辟入里。
在与诸子百家、才子达士的对话中，让我们汲取世代相
传的大智大愚，唤醒我们的智慧觉知。同时还可以让孩
子积淀文史素养、了解传统文化，滋养快乐有趣的童年
。

寓言的持久力比任何其他文学品种都要强，它
在人的灵魂中所起的作用，能从童年时代一直继续
到人生的结束。
——叶君健
寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出
很多东西来，甚至能取出比袋子大得多的东西；寓
言是一个怪物，当它朝你走来时，分明是一个故事
，生动活泼，而当它转身要走的时候，却突然变成
了一个哲理，严肃认真；寓言是一座奇妙的桥梁，
通过它，可以从复杂走向简单，从单纯走向丰富，
在这座桥上来回走几遍，你的行囊里，就会装满很
多好东西。
——严文井

引婴投江
有个人从江边经过，看见一个人正抱着一个婴儿要往江中扔，婴儿大声啼哭。这个人问那个人为什么这样做。那个人回答说：“这孩子的父亲非常善于游泳。”
父亲善于游泳，儿子难道也善于游泳吗？用这种方法来处理事务，也一定是荒谬的。
（先秦《吕氏春秋》）
寓意提示：对不问实际情况，全凭想当然的做法做出了无情的嘲笑。
煮竹席
有个北方人来到南方。南方人煮竹笋给他吃。他不认识竹笋，问道：“这是什么东西啊？味道很不错嘛！”南方人说：“这是竹子。”
北方人回去后，就把床上的竹席拿去煮，却怎么也煮不烂。他用力去咬反而把嘴扎破了。他对妻子说：“我上了南方人的当了。南方人真狡猾，竟然拿这件事情来欺骗我！”
（魏·邯郸淳《笑林》）
寓意提示：不同地域，风物各异，误解、误会在所难免。
好好先生
后汉时有个叫司马徽的，他从来不说别人的短处。同别人说话时，不管是好是坏，他通通称好。
有人问他是否平安？他回答：“好。”
有人对他诉说儿子死了，他听了回答说：“很好！”
妻子责骂他说：“别人认为你有德行，才愿意把这事告诉你。为什么听到别人家儿子死了，你反而说很好呢？”
他回答说：“像你所说的这些话，也很好呀！”
（明·冯梦龙《古今谭概》）
寓意提示：好坏不分、曲直不论，凡事从不发表不同见解，对任何事情都无原则赞同的人，在当今生活中也能见到。
腌蛋
甲和乙两个傻乎乎的人偶然吃到咸鸭蛋。
甲惊讶地说：“我们平时吃的蛋很淡，这个蛋为什么独是咸的？”
乙说：“我是极明白的人，幸亏你问的是我。这咸蛋就是咸鸭子生出来的。”
（清·石成金《笑得好》）
寓意提示：讽刺视听闭塞、孤陋寡闻而又自作聪明的人。
长见识
从前有个乡下人，有一天偶然来到京城，见一个人挨了鞭子，正拿着热马粪往自己背上涂。他就上前问道：“这样做是为什么？”那人回答说：“用热马粪涂一下，可以让伤口愈合得快，而且不会留下疤痕。”
于是，这乡下人把那人的话暗暗记在了心里。回到家后，他对家里人说：“我这次进京，可真是长了不少见识，学了不少本事。”
家里人问他：“你都长了些什么见识？”
这乡下人便高声对家奴叫道：“快拿鞭子来，痛打我二百鞭！”
家奴害怕主人，不敢违抗命令，于是就狠狠抽了他二百鞭，抽得他满背流血。
这时，他又对家奴吆喝道：“快拿热马粪来！给我涂在伤口上。这样好得快，也不会留下伤疤。”
接着，他对家里人说：“你们懂不懂？这就是我所长的见识啊！”
（《杂譬喻经》）
寓意提示：死抠教条，食古不化，非但学不到知识，只能是徒增笑料。
近视看匾
有甲乙两个人眼睛都近视，而各自夸耀自己的眼力比对方好。
正好村中有一个富人打算第二天在门上挂匾，于是这两人便相约第二天一道到富人家门前去看匾上的字，来验证各自的视力。但是，他们都担心自己看不见匾上的字，甲便在当天晚上派人打探匾上的字，而乙连匾上的小字都打听清楚了。
第二天，两个近视眼来到富人家门前，甲先用手指着门上说：“大字写的是某某。”
乙也用手指着门上说：“小字写的是某某。”
甲不相信乙能看得见小字，便请主人出来，指着门上问道：“他讲得对吗？”
主人曰：“错倒是没错，可是匾没有挂上，门上虚无一物，不知你们二位指的是什么？”
唉！几尺大的匾有没有挂上都没看清楚，几分大的字，近视眼怎么能远远地望见呢？听到人家说什么，自己也跟着说什么，这是两个近视眼大错特错的原因。
（清·崔东壁《崔东壁遗书》）
寓意提示：一切都要实事求是，掩饰缺陷不等于没有缺陷。