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书名 | 初心如磐奋楫笃行(广州大学学生工作案例集)/广州大学学生工作丛书 |
分类 | |
作者 | |
出版社 | 广东高等教育出版社 |
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简介 | 内容推荐 《初心如磐 奋楫笃行——广州大学学生工作案例集》一书是关于广州大学学生工作队伍在思政工作探索与实践的成果总结,凝结了“广大”学工人在学生工作上的丰富经验和深刻体会,具有较强的实效性、针对性、可读性,相信本书能够在实际工作中为辅导员提供有益的帮助,对于提高辅导员的理论水平、促进辅导员工作的实效性起到积极的作用。同时,本书也是广州大学学生工作丛书之一,体现了广州大学学生工作的发展与创新历程。 目录 第一篇 思想政治教育与价值引领 厚植爱国情怀,砥砺强国之志,铸牢中华民族共同体意识 ——广州大学港澳台学生国情教育案例 以“三三三制”模式加强党史学习教育 ——以广州大学经济与统计学院党支部为例 拓展学生公寓功能,打造思政新平台 ——广州大学新闻与传播学院开展“与您相约”师生沙龙活动的实践探索 党建社区服务育人,特色文化美丽先行 学史述史践初心红专并进新征程 ——广州大学马克思主义学院学生讲党史的探索与实践 新媒体视域下高校“吸猫”青年的精神诉求与价值引导 ——以广州大学大学生喂养校园流浪猫现象为例 “问渠那得清如许,为有源头活水来” ——以当代大学生易陷入网络赌博为例的思政教育的思考 舍区党员先锋“翼”计划 ——以广州大学梅苑9栋舍区党建育人工作室为例 传承红色基因,践行初心使命 ——广州大学新闻与传播学院“云端”社会实践教育途径创新 红色书香进公寓,创新思政重引领 ——以管理学院五室一站舍区特色项目之“繁星—瀚海”红色阅读汇为例 秉承“党史+”理念打造思想政治教育第二课堂 红色基因培根铸魂知行合一建设堡垒 ——红色文化融入基层党组织建设的探索与实践 以劳动实践与思政教育协同促进全面育人 学生党支部党员责任意识和担当能力的提升 ——以打造学生党支部工作团队开展实践活动为例 “小园桃李东风后,却看杨花自在飞” ——用心用情助力一位“想退学”新生的自我成长 三红育人,两线铸魂 ——广州大学人文学院“三红两线入心”工程促岭南青年红色文化育人的案例分析 走出盲目自卑与攀比的怪圈 第二篇 网络思想政治教育与舆情应对处理 高校军训期间网络舆情预警与应对探析 ——以某新生在朋友圈发布不当言论为例 忽如一夜春风来,干树万树梨花开 ——突发性网络舆情危机事件的思政教育短与长 网络抗疫,善变思辨 ——善用辩证思维解决网络思想政治教育问题 主动融入学生网络生活,教育引领学生成才成长 “互联网+”背景下二级学院团委微信平台建设 ——以广州大学外国语学院团委微信公众号为例 第三篇 校园突发安全事件应对 当爱情遇到同性 ——关于具有自杀倾向的同性恋学生的案例分析 我们还是不是好朋友 ——宿舍矛盾?or投放洁厕精引发的校园危机事件? 学生突发事件 ——校外交通事故处理应对措施 点一盏心灯,照亮前行之路 ——一例由情感挫折引发自杀危机的干预报告 一场微信代购引发的纠纷 第四篇 心理健康工作案例 春风化雨用心沟通 ——非暴力沟通模式在心理重点关注学生中的实践运用 走出阴影迎接光明 爱情虽美,你最珍贵 ——一例由网恋引发的危机事件 用心辅导,用爱温暖 ——一例SAT疗法在大学生心理辅导中的运用 唤醒“睡美人”,点亮人世间 生命至上,转危为安 ——一例由创伤后应激障碍引发自杀危机的干预报告 尊重还是纠缠:父母婚姻不幸福的情况下孩子何去何从 ——一例重度抑郁学生的心理帮扶案例分析 陪伴是最长情的告白 ——一例抑郁症危机学生的干预报告 心理健康工作之大学生人格障碍案例分析 压力状态下的旧病复发 ——心理危机事件处理案例 让兴趣在焦虑症学生心里绽放花朵 扫除学生内心的“阴霾” ——高校学生自杀干预案例 抑郁的背后,是渴望理解与尊重 直面创伤摆脱困境 ——救助心理创伤学生个案分析 冬日暖阳 ——自卑心理学生转机的一道光 同世界和解,同自己和解 ——一位抑郁症女生的心路历程 第五篇 学风及班风建设 大学班主任在本科生教育管理中的实践探索 ——以广州大学某理科班级为例 迷途知返,扬帆起航 传承经典文化,共建书香校园 ——特色品牌创建活动案例 凝聚班级力量助力学生成长 做最好的自己 ——转专业学生的成长之路 灵动品读展我风采 ——大学生阅读展板设计大赛案例分析 第六篇 学生日常事务管理类 切记莫贪小便宜 ——学生被诈骗案例 多措并举助学展翅翱翔 小聪明不是大智慧 ——基于高校学生参与网络诈骗的反思和启示 从“投毒”事件中,看大学生人际交往能力提升的重要性 学生期末考试作弊了,辅导员怎么办 多方合力破解大学生民事纠纷难题 叛逆引发的学业适应问题心理辅导案例 揭露以“学习”为名的培训机构伪面目 握不住的她,放下也罢 ——研究生情感教育案例分析 大学生寝室人际矛盾个案分析及应对策略 走出原生家庭的樊篱 ——学生心理健康教育的记录与反思 自我同一性解决“空心病+学困生”的问题 大学生宿舍人际关系工作案例 期末考后的“连环CALL” 第七篇 职业生涯规划与就业指导 用“三全育人”理念助力学生就业 聚焦乡村振兴,淬 |
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