本书专注于询问证人和被害人，利用不同国家的案例研究和实践分析，审视了询问和讯问当前面临的挑战并确定了最佳实践，目的是使读者能够形成一种有关世界范围内在犯罪调查这一重要领域中的国际性、比较性视野，是了解和理解全世界的执法机构如何在刑事案件中从被害人和证人那里获取有价值的信息提供必要的资料。由著名编辑和国际知名作者团队创作。对于从事警务研究、犯罪调查、司法心理学和刑事法学的学者及学生来说是一项重要的基本资源。

刘涛，男，汉族，1973年3月出生，四川南江人。1992至1996年、1998至2001年就读于四川大学法学院，获法学学士和诉讼法学硕士学位；2001至2004年就读于中国政法大学刑事司法学院，获诉讼法学博士学位。现为中国人民公安大学侦查学院副教授、预审教研室主任，主要研究方向为刑事诉讼法学、刑事侦查学。出版专著《刑事诉讼主体论》，译著《美国涉外情报监控法及涉外情报监控法院诉讼规则》、《美国涉外情报监控与通信截取法律制度》，主编(第一主编)中国人民公安大学“十二五”规划教材《侦查措施》(该教材于2014年9月被选为教育部第二批“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材)。曾在《中国法学》、《法商研究》、《中国人民公安大学学报》、《社会科学研究》、《南方周末》、《人民法院报》、《检察日报》等刊物上发表论文30余篇。主持教育部、司法部、中国法学会的部级科研项目5项。

第01章 讯问中犯罪嫌疑人的决策心理
第02章 询问中犯罪嫌疑人否认策略的类型
第03章 调查询问犯罪嫌疑人的结构化模式
第04章 发现虚假供述
第05章 英国对恐怖主义犯罪的调查询问：调查人员的执法条件和氛围
第06章 从传统刑事司法到控制程序：持续变化语境中的讯问
第07章 有组织犯罪调查中的特殊审查听证程序——2004年澳大利亚重大犯罪（调查权）法：首席审查官和强制权
第08章 目击者证词一致性与准确性之间的关系：法律解释与认知解释对比
第09章 认知询问：各领域应用的研究与实践
第10章 法庭上的调查询问：交叉询问下的儿童证人
第11章 恢复性记忆
第12章 列队辨认中的询问
第13章 目击证人辨认程序在英国的最新发展
第14章 提升询问对象描述效果方法的实证研究
第15章 北美地区辨认科学研究与实践的最新发展
第16章 证人和犯罪嫌疑人报告的真实性
第17章 真实性评估：在司法背景下识别真相和谎言

汤姆·威廉姆森（Tom
Williamson）原本是本手册
的主编。对于那些认识汤姆
的人来说，他在59岁早逝于
肺癌是一个灾难。这一悲惨
事件发生在编写本书章节之
前。
在构思这本手册时，汤
姆邀请我协助他[鉴于他对
我共同编辑书籍经验的看法
，特别是与国际出版商威利
（Wiley）的合作]。他还邀
请了蒂姆·瓦伦丁（Tim
Valentine）担任四个章节的
共同编辑，内容涉及从目击
证人处收集信息。当汤姆得
知他患有严重癌症，并且他
的健康状况可能迅速恶化时
，他让我准备好接任主编工
作。令人痛心的是，我不得
不很快就这么做。我要感谢
所有参与编写本手册的撰稿
人，感谢他们为本手册的出
版付出的辛勤努力，以及他
们愿意建设性地回应我们的
编辑指导，使得多领域（包
括警察）的读者能够理解本
手册中的内容。汤姆也会非
常感谢他们的努力。
汤姆·威廉姆森于1947年
6月11日出生于苏格兰的一
个乡村，是一个奶牛场主的
儿子。他17岁时离开苏格兰
前往伦敦，在那里他作为学
员加入了世界上最大的警察
组织之一的伦敦大都会警察
局（Metropolitan Police
Force）。仅仅几年后，人
们就注意到了他的能力，他
成了伦敦警察局（London
Police）局长设立的反腐败
分支机构的成员。1979年
，他被授予警方资助的奖学
金，全日制攻读心理学学士
学位，并于1982年毕业。
他经常得到晋升，并于
1989年升至高级警官。他
是第一批（为数不多的）对
犯罪嫌疑人询问实践进行研
究的人之一（自1986年以
来在英格兰对犯罪嫌疑人进
行询问一直被要求录音），
在20世纪90年代早期的研
究期刊上刊登了一些开创性
的、高质量的研究成果，他
在1990年获得博士学位，
并依然担任警官。与此同时
，他成立了一个由警察和学
术研究人员组成的委员会，
其任务是为从以获取犯罪嫌
疑人供认为目的的审讯转向
以收集犯罪嫌疑人信息为目
的询问铺平道路。
我很荣幸成为该委员会
的成员，该委员会为内政部
委托的警务工作小组在
1992年提出PEACE询问方法
奠定了基础，该方法于
1992年被英格兰和威尔士
的警察局长协会采纳。
几年后，汤姆被邀请参
加在伦敦举行的会议，并获
得了国家警务奖，以表彰他
在警察询问工作中所取得的
成就，他慷慨地邀请我陪同
他出席（这就是他的典型风
格）。
20世纪90年代初，汤姆
担任位于亨顿（Hendon）
的伦敦警察培训学院负责人
。20世纪80年代，我在那
里进行了多年的培训评估和
研究项目。20世纪90年代
中期，当我担任朴次茅斯大
学心理学系主任时，汤姆来
看望我，向我咨询如何为伦
敦警方的警员安排为期两年
的强化培训和评估，使他们
接受法律、社会科学的培训
，以及可能成为本科学位学
习的组成部分的类似培训。
我建议他有一些问题要
问伦敦的大学（我自己所在
的大学距离伦敦有100多公
里）。几个月后，汤姆联系
我说伦敦警方希望与我所在
的大学建立这样的培训安排
。
为了开展这项培训，我
敦促我所在的大学设立了一
个新的机构，该机构在史蒂
夫·萨维奇（Steve Savage
）的卓越领导下迅速发展。
汤姆自1995年起担任诺丁
汉郡警察局副局长，于
2001年退休。退休后他成
为朴次茅斯大学研究所的兼
职成员，该研究所后来成为
朴次茅斯大学最大的学术部
门。汤姆强调他称为“合乎
伦理的警务”（ethical
policing）部分源于他多年
来负责的英国最大的谋杀案
调查人员组。在《卫报》（
TheGuardian）上，他的讣
告中称汤姆是“卓越的业务
侦探”。他的信念来自直接
的警务经验，但他利用研究
和学术来支持那些信念。
1993年，汤姆在研究期
刊发表了题为《从审讯到调
查询问》（From
Interrogation to
Investigative Interviewing
）的学术论文，该论文中他
为现在所称的“调查询问”设
计了愿景范例，内容包括审
讯应当努力发现事实真相，
而不是尽力获得犯罪嫌疑人
的供认。
我与汤姆的最后一次长
时间谈话是在从巴黎飞往东
米德兰兹机场的途中，当时
我们是从国家宪兵队组织的
一次为期五天的会议返程，
会议得到欧洲委员会AGIS
倡议的资助（该倡议为警察
组织举办事关重要警务主题
的国际研讨会提供资金）。
在这次会议上，汤姆和我（
以及来自英国的其他几位代
表）很高兴得知其他一些欧
洲警察组织正在积极考虑采
用PEACE询问方法（有些人
称为“英国方法”），挪威最
近正在这样做。然而，我们
感到难过的是，一些东欧国
家似乎采取了具有强制性的
询问方法，这可能对犯罪嫌
疑人造成反作用。在这次谈
话中，汤姆提出了谁首次使
用“调查询问”这一术语的话
题。我说我认为是他，而他
认为是我。然后我们一致认
为可能是埃里克·谢泼德
（Eric Shepherd）最先提
出—从20世纪80年代末到90
年代早期—这似乎是很久以
前了，自那时以来英格兰和
威尔士的警察询问发生了很
多事，很难准确回想起在那
样早的时候发生的事情，那
是一段艰难的时光。
在汤姆去世的那段时间
，新