考情最能体现命题人的思想。通过对真题的分析梳理，本书整理出各考点的考频、考向等，并依据考向对内容进行梳理，使之知识全面，语言清晰至简。同时，借助表格、图片等的穿插使用，使知识清晰明了，减轻考生备考负担。
能解试题的方法才是好方法。本书摒弃传统教材偏重理论讲述的缺点，结合多年培训经验，设计增加“关键点拨”“知识拓展”等模块，并对重点内容做批注，使考生在明确“如何考，怎么解”的同时掌握解题方法，从而实现快速通关，顺利进入面试。
考生在学习知识的同时，还须结合习题加强练习。通过文中真题知晓考查方式；通过课后习题检测学习成果；通过学练结合巩固学习成果。

应试指导
第1章 职业理念
第1节 教育观
第2节 学生观
第3节 教师观
附录 职业理念材料分析专题例解
第2章 教育法律法规
第1节 教师的权利与义务
第2节 学生的权利及其保护
第3节 教育相关法律法规
第3章 教师职业道德
第1节 教师职业道德规范
第2节 教师职业行为
附录1 教师职业道德材料分析专题例解
附录2 《新时代中小学教师职业行为十项准则》
第4章 文化素养
第1节 历史素养
第2节 科学素养
第3节 传统文化素养
第4节 文学素养
第5节 艺术素养
第5章 基本能力
第1节 信息处理能力
第2节 逻辑思维能力
第3节 阅读理解能力
第4节 写作能力