本书对五年级教材中的单元作文进行完全解读，在诸多方面，如审题、选材、构思等方面进行细致的指导。在此同步作文中，既能感受到同龄人佳作的亲切感，又能领略名家范文的神妙精髓，体验新式创新阅读的无穷魅力，还能够为自己的写作积累多方面的素材。在评析中点拨写作思路、写作技巧，使你对写作文的诀窍了然于心。片段小练笔遵守循序渐进的原则，减轻了学生写作的压力，使学生的作文水平逐渐提高。本书立足教材，高于教材，以新课标为指导思想，融合导学案理念，将课前预习、课堂探究、课后训练紧密结合，提高学习效率，构建高效课堂。教材讲解详细，学法指导精炼，预习形式灵活，训练能力精当，以讲促学，以学导练，让学生学一知百。

第一单元 那一刻，我长大了
学审题(审清习作要求)
学选材(确定写什么)
学写法(如何写得更好)
学拟标题(新颖别致简练)
学列提纲(写作思路清晰)
读优秀范文(在借鉴中提升)
用写作素材(多积累灵活用)
学修改作文(好作文是改出来的)
勤课后练笔(小练笔成就大文章)
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第二单元 写读后感
学审题(审清习作要求)
学选材(确定写什么)
学写法(如何写得更好)
学拟标题(新颖别致简练)
学列提纲(写作思路清晰)
读优秀范文(在借鉴中提升)
用写作素材(多积累灵活用)
学修改作文(好作文是改出来的)
勤课后练笔(小练笔成就大文章)
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第三单元 遨游汉字王国
学审题(审清习作要求)
学选材(确定写什么)
学写法(如何写得更好)
学拟标题(新颖别致简练)
学列提纲(写作思路清晰)
读优秀范文(在借鉴中提升)
第四单元 他_____了
学审题(审清习作要求)
学选材(确定写什么)
学写法(如何写得更好)
学拟标题(新颖别致简练)
学列提纲(写作思路清晰)
读优秀范文(在借鉴中提升)
用写作素材(多积累灵活用)
学修改作文(好作文是改出来的)
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第五单元 形形色色的人
学审题(审清习作要求)
学选材(确定写什么)
学写法(如何写得更好)
学拟标题(新颖别致简练)
学列提纲(写作思路清晰)
读优秀范文(在借鉴中提升)
用写作素材(多积累灵活用)
学修改作文(好作文是改出来的)
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第六单元 神奇的探险之旅
学审题(审清习作要求)
学选材(确定写什么)
学写法(如何写得更好)
学拟标题(新颖别致简练)
学列提纲(写作思路清晰)
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用写作素材(多积累灵活用)
学修改作文(好作文是改出来的)
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第七单元 中国的世界文化遗产
学审题(审清习作要求)
学选材(确定写什么)
学写法(如何写得更好)
学拟标题(新颖别致简练)
学列提纲(写作思路清晰)
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第八单元 漫画的启示
学审题(审清习作要求)
学选材(确定写什么)
学写法(如何写得更好)
学拟标题(新颖别致简练)
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