本书是林汉达先生说中国历史故事代表作之一，从博浪沙秦始皇遇刺，到张角创建太平道，以正史所载为基础，一百四十个故事按时间顺序编排。既独立威篇，又相互联属，基本勾勒了前后汉四百多年的历史概貌。全书取材准确、裁剪精当，是一部理想的两汉历史入门读物。

林汉达（1900-1972），浙江慈溪人，著名教育家、语言文字学家和历史学家。曾任燕京大学教授、教务长，第一、二、三届全国人民代表大会代表，中国民主促进会常务理事，中华人民共和国教育部副部长等。林先生是语文现代化的积极推动者，一生向传统教育挑战。对中国的汉语拼音改革、成语通俗化、扫盲等工作做出了极大贡献。他写的通俗历史读物，如《上下五千年》《中国历史故事集》《东周列国故事》《前后汉故事》《三国故事》等是一代代中国孩子的历史启蒙读物，是流传了半个世纪的岁月经典。

1 博浪沙行刺
2 平定南北
3 沙丘遗恨
4 怨声载道
5 揭竿而起
6 天下响应
7 抢地盘
8 八千子弟
9 斩白蛇
10 立羊倌
11 骄兵必败
12 破釜沉舟
13 指鹿为马
14 坑秦兵
15 约法三章
16 鸿门宴
17 火烧阿房宫
18 分封诸侯
19 追韩信
20 暗渡陈仓
21 陈平归汉
22 兴兵发丧
23 美人和儿女
24 木罂渡军
25 绑架老母
26 收英布
27 销毁王印
28 挑拨离间
29 假投降
30 外黄小儿
31 分我一杯羹
32 踢脚封王
33 鸿沟为界
34 钻入敌营
35 四面楚歌
36 难见江东父老
37 汉高祖登基
38 五百义士
39 恩将仇报
40 巡游云梦
41 “功狗”和“功人”
42 上朝的仪式
43 白登被围
44 和亲
45 “极极以为不可”
46 一笔勾销
47 平定南方
48 大风歌
49 白马盟约
50 把人当作猪
51 萧规曹随
52 太后临朝
53 汉文帝位
54 废除连坐法
55 两封信
56 耕种的榜样
57 往边疆移民
58 废除肉刑
59 方士的诡计
60 有生必有死
61 削地
62 平定七国
63 金屋藏娇
64 绝食
65 排斥百家
66 金屋变为冷宫
67 “滑稽大王”
68 帮闲文人
69 马前泼水
70，反攻匈奴
71 灌夫骂座
72 “夜郎自大”
73 长门宫
74 飞将军
75 加强边防
76 武功爵
77 通西域
78 “匈奴未灭，何以家为”
79 再通西域
80 求神仙
81 天下十三州
82 强求“天马”
83 扣留使者
84 苏武牧羊
85 李陵投降
86 司马迁受累
87 尧母门
88 挖掘木头人
89 轮台悔过
90 托孤
91 苏武回国
92 聪明的少帝
93 立昏君
94 废昏君
95 坐牢读经
96 霍家的败亡
97 国内要紧
98 称职的官吏
99 杀害大臣
100 赵充国和西羌
101 功臣画像
102 女使者
103 外戚和宦官
104 昭君出塞
105 攀断栏杆
106 谦恭下士
107 “七亡七死”
108 面面俱到
109 改朝换代
110 复古改制
111 绿林和赤眉
112 起义军的混合
113 昆阳大战
114 新朝的灭亡
115 一个算卦的
116 争取民心
117 整顿队伍
118 攀龙附凤
119 绿林的破裂
120 赤眉的流亡
121 帝王满天下
122 “三分天下”
123 钓鱼台
124 得陇望蜀
125 硬脖子
126 马革裹尸
127 云台二十八将
128 取经求佛像
129 生死朋友
130 投笔从戎
131 威震西域
132 宦官灭外戚
133 但愿生入玉门关
134 天知地知
135 豺狼当道
136 太学生罢课
137 宦官五侯
138 “林宗巾”
139 逮捕党人
140 太平道

林汉达先生（1900—
1972），浙江镇海人，教
育家、语言学家、文字学家
和历史学家。他从小家境贫
寒，刻苦求学。1924年自
之江大学毕业，在宁波四明
中学担任英语教师。1928
年进入世界书局工作。
1937年赴美留学，研究民
众教育。1939年夏获得博
士学位后归国；是年秋开始
在之江大学任教。1949年
以后，历任燕京大学教授、
教务长，中央教育部社会教
育司司长，全国扫盲委员会
副主任，教育部副部长，《
中国语文》杂志总编辑，中
国文字改革委员会委员等职
。
林汉达先生一生，著述
宏富，内容涉及教育学、汉
字改革、历史普及、文学翻
译等许多方面，计有《向传
统教育挑战》《西洋教育史
讲话》《中国拼音文字的出
路》《汉语拼音自修课本》
《东周列国志新编》《大卫
·考柏飞》等数十种。
在通俗历史读物领域，
林汉达先生有三套代表性的
著作：“故事新编系列”、《
上下五千年》和《中国历史
故事集》。后两种是出版机
构主动策划出来的选题，两
书中真正是林汉达先生所写
的内容仅至东汉，其下各时
代故事皆为他人续写。而林
汉达先生所写的内容，实际
上是脱胎于他之前的三本代
表作，也就是“故事新编系
列”：《东周列国故事新编
》《前后汉故事新编》和《
三国故事新编》。
对比《中国历史故事集
》《上下五千年》与“故事
新编系列”，可清楚看出，
前两种其实是从“故事新编
系列”缩写、改写而成，读
者对象主要为少年儿童，而
“故事新编系列”的内容更丰
富，故事条目更多，具体描
写的细节也更多，可以说是
老中青少皆宜的经典历史读
物。
林汉达先生的“故事新编
系列”与《上下五千年》《
中国历史故事集》一样，取
材真实可靠，文字通俗易懂
，不但能帮助读者快速熟悉
中国历史，而且能使读者在
潜移默化中提高文字表达能
力。《林汉达中国历史故事
集》编辑、续写者雪岗先生
曾说：“林汉达先生是语言
学家，他很早就开始写历史
故事，《东周列国故事新编
》等很有名气。起初，他的
目的是通过写历史故事，尝
试口语化语言的写作。这就
使他的作品具有历史读物和
语文读物的双重意义。”翻
译家任溶溶先生也说：“林
汉达先生的历史故事不仅可
以让读者津津有味地读到我
们祖国的历史，而且文字规
范，对我们学语文、学作文
都大有好处。”
林汉达先生的“故事新编
系列”出版情况大致如下：
1948年生活书店出版《东
周列国志新编》（署名“林
迭肯”），后来林汉达先生
对此书持续修订，1956年
由三联书店重印，1962年
交付中华书局再版（改名“
东周列国故事新编”）。
1978年，中华书局接着推
出《前后汉故事新编》。《
三国故事新编》是林汉达先
生的遗稿，经其夫人谢立林
女士整理后，1979年由少
年儿童出版社（上海）出版
（书名删去“新编”二字）。
2006年，文汇出版社以“林
汉达通俗历史经典”的名义
再版了这套书（分册书名删
去“新编”二字）。
此次再版“林汉达故事新
编系列”，以书局版及少儿
版为底本，根据《战国策》
《左传》《史记》《汉书》
《后汉书》《三国志》等史
料对文本做了细致查核，对
发现的错讹一一改正，其中
不便径改者则由编者徐卫东
根据史料与学界相关研究成
果出注予以说明或补充，希
望能够提升文字质量，对读
者朋友有所助益。
最后需要说明的是，旧
版中带有作者个人特色或时
代特色的字词，一般不予改
动，以存作品原貌。

《林汉达前后汉故事新编》是以现代人的眼光去观照历史，而这也是名为“故事新编”的原因。林汉达先生在讲述前后汉历史时，有意识地抛弃了旧的观念，比如正统观念、重男轻女观念、迷信思想等。林汉达先生拥有高超的讲故事的能力；在他的笔下，历史故事就像连环套一样，一环套一环，引人入胜，让人一口气读下去，完全停不下来！

林汉达先生是语言学家
，他很早就开始写历史故事
，《东周列国故事新编》等
很有名气。起初，他的目的
是通过写历史故事，尝试口
语化语言的写作。这就使他
的作品具有历史读物和语文
读物的双重意义。
——雪岗 《林汉达中国
历史故事集》编辑、续写者
这些用“规范化普通话”
编写的通俗历史故事，不但
青年读来易懂，老年读来也
津津有味，是理想的历史入
门书。这样的书，在我们这
个历史悠久的文明古国里，
实在太少了。
——周有光 语言学家
幸亏我们还有林汉达。
林先生的语言、语气、语调
让他的讲述有一种现场感，
拉近了我们与历史的距离…
…我们小时候看林汉达，我
们长大了，就把林汉达买来
给自己的孩子看。
——严锋 复旦大学中教
授
林汉达致力于把以艰深
的文言文记录的中国历史，
用通俗易懂的白话文表达出
来，不仅造福了一代又一代
孩子，也为历史知识的启蒙
做了奠基性的工作。
——朱永新 苏州大学教
授

秦始皇兼并六国以后，老到各处巡游。一来为了祭祀名山大川，把大臣们颂扬他的话刻在山上，好叫后世的人也能颂扬他；二来他这么各处走走，也好叫以前的六国贵族有个怕惧。他每回出去，总是前呼后拥，车马相连，沿路看过去，十分威风。那些企图复辟的六国贵族只好死了心。
公元前218年（秦始皇二十九年）春天，秦始皇到东边去巡游。有一天，大队人马到了阳武县（在河南省原阳县东南）的一条大路上，就有传令官骑着马通知各队，说：“前面这条路地势险恶，大家要多加小心。”这一来，吓得一班文官倒抽一口冷气。他们提心吊胆地躲在车里不敢往外瞧，好像敌人的刀就往他们的脑袋砍过来似的。可是将士儿郎们并没透出慌张来，只是带队的人叫前后相差太远的车辆靠拢一些。他们把皇帝的车和式样跟皇帝的车相同的三十六辆副车连成了一个挺整齐的车队。秦朝的旗帜上大多用黑颜色，车队就像一条巨大的乌龙逍遥自在地在地上游着。到了博浪沙（在原阳县南），车队继续前进。四周围很清静，一片太平景象，大伙儿才松了一口气。没想到巨龙一扭身，正在拐弯的时候，突然哗喇喇一声响，不知道打哪儿飞来了一个大铁锤，把秦始皇后头的一辆副车打得粉碎。秦始皇就在前面的车上，副车的半截车档进到他的跟前。好险哪！一下子车队全都停下来。武士们四面一兜捕，没费多大工夫就把那个刺客逮住了。秦始皇虽然挂了火儿，可是他十分细心，不准武士们伤害刺客。他叫丞相李斯和宦官赵高去审问，一定要查出主使的人来。那个刺客也是个硬汉子，不但不肯透露是谁主使的，连他自己的姓名也不说，反倒骂着说：“昏皇杀了诸侯，灭了六国，六国的后人哪一个不要他的命？历代的忠良都要向他报仇！只是他命不该绝，也是我一时大意，用力过猛，没打中他。我倒是死不足惜只可惜辜负了公子。”李斯赶紧追问：“是哪个公子？”那刺客恐怕说走了嘴，就自己碰死了。
李斯他们细细琢磨着刺客的话，就推想那个主使的人一定是六国的后人，再从“历代的忠良”这句话里研究下去，他们认为这位“公子”可能是相国的后代。可是在六国之中有哪一家是历代做相国的呐？他们这么追究下去，就查出韩国的开地曾经做过韩国的相国，伺候过三个君王，开地的儿子平也做过韩国的相国，伺候过两个君王。这一家两代做了相国，接连着伺候过五个君王，那么现在这个“公子”还不是所谓“历代的忠良”吗？相国开地一家原来是韩国的贵族，姬姓。那刺客的主使人准是姬家的公子了。
秦始皇立刻下了命令，捉拿从前韩相国平的儿子，那个姬家的公子。好在天下已经统一，在这统一的天下捉拿一个有名、有姓、有来历的人还怕不成吗？那个姬家的公子一听到各处都在捉拿他，韩国一带更加捜得紧，他只好逃到别的地方去避一避。他是个贵族子弟，韩国给秦国灭了的时候，他还年轻，没做过官。可是他认为：谁灭了他的父母之邦，就得报仇。韩国虽说灭了，贵族的生活还是挺阔气的，韩公子家里的奴仆就有三百名。可是他不愿意在家里过着花天酒地的生活，他要替韩国报仇。兄弟死了，他也顾不得办丧事，就变卖了家产，推说到外边去求学，离开了家。其实他是要在外边找机会给韩国报仇。
可是秦国的法令很严，刑罚又重，谁要是反对秦始皇，准活不成。老百姓只能说朝廷好，不能说朝廷坏。他要暗杀秦始皇的打算，只能存在心里，不能说出口来。过了好些年，他才结交了一个肯替他卖命的大力士。这位大力士手使的那个大铁锤就有一百二十斤重。他们打听到这次秦始皇到东边来，已经到了阳武，就在博浪沙等着他，给了他一铁锤。哪儿知道打不着狐狸，倒惹了一身臊。那位姬家的公子只好更名改姓，后来就叫张良，又叫张子房，一直逃到下邳（在江苏省邳县东），躲避起来。秦始皇吩咐各地官府捜查那个姬家的公子，查了十天没查到，也只好算了。张良虽然逃难出来，好在他身边有钱，就在那边结交了不少豪杰，还想替韩国报仇。不到一年工夫，他在下邳出了名。他不但乐意接济有困难的人，而且还爱打抱不平，就是杀了人、犯了案的人来投靠他，他也收留。临近的人都知道他是个侠客，可不知道他就是逃难出来的韩国公子。真正了解他的人倒替他担心，怕他只想做侠客，骄傲自大，好出风头，不能成大事。
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