本书分析指出，音乐教育对于提高学生的综合素质、完善声乐教育的功能具有着重要的作用。全书体现了新的时代背景下音乐教育的发展方向，首先简要介绍了音乐教育的一些相关知识，如音乐教育的概述；其次，简要分析了声乐教学的理论，我国高校声乐教学的发展现状，高校声乐教学的表演要素与艺术处理，表演心理研究，歌唱技巧、表演排练与舞台实践，音色、音域问题的解决；最后，阐述了音乐教学中的其他问题。

第一章 中西音乐艺术分类及发展
第一节 中国传统音乐艺术分类
第二节 西方音乐艺术分类
第三节 中国音乐发展概况
第四节 西方音乐发展概况
第二章 高校声乐教学的发展现状
第一节 高校声乐教学发展回顾
第二节 高校声乐教学发展现状考察与分析
第三节 高校声乐教学的目的意义
第四节 高校声乐教学形式与方法探析
第三章 高校声乐教学的对策研究
第一节 学科建设与课程设置问题
第二节 声乐教学的基本原则
第三节 声乐专业技巧课教学的研究
第四节 对教师的素质要求
第五节 对策研究概述
第四章 音乐教学原则
第一节 音乐教学原则的意义
第二节 音乐教学原则的内容
第五章 声乐教学方法
第一节 唱歌教学法
第二节 音乐欣赏教学法
第三节 器乐教学法
第四节 音乐创作教学法
第六章 歌唱发声的生理基础和声学原理
第一节 歌唱发声的生理基础
第二节 声音的产生及其性质
第三节 歌唱发声的声学原理
第四节 人声乐器的特殊性
第七章 声乐教学的理论
第一节 歌唱的呼吸
第二节 歌唱的发声
第三节 歌唱的共鸣
第四节 歌唱的语言
第八章 音乐的歌唱方式与嗓音保养
第一节 美声唱法
第二节 民族唱法
第三节 原生态唱法
第四节 嗓音的保健与治疗
结语
参考文献