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书名 如何让孩子自觉又主动/西格尔全脑教养系列
分类 人文社科-心理-心理学百科
作者 (美)丹尼尔·西格尔//蒂娜·佩恩·布赖森
出版社 浙江教育出版社
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简介
内容推荐
孩子在家上网课需要父母盯,写作业需要家长监督,练钢琴,学跳舞,下围棋等都需要人陪,
甚至和朋友玩耍也需要家长在旁边保护;“孩子不主动怎么办”已经成为当下家长急迫需要解决的问题之一。
如何让孩子更愿意做自己的事情?如何让孩子更主动的回应和配合父母,更愿意热爱世界、拥抱挑战?丹尼尔·西格尔基于神经认知机制结合教育经验提出解决方案:培养孩子具有平衡力、复原力、洞察力和共情力的开放式大脑。当孩子们用开放式大脑工作时,他们更乐于探索和尝试,好奇心和想象力更强,更善于处理人际关系。他们会主动学习、主动表达、主动尝试、主动沟通。主动型孩子会自行成长,获得幸福美好有成就感的人生。
《如何让孩子自觉又主动》以9项实操策略,配合效率较高的亲子沟通三色区图示,以及趣味互动亲子漫画,让父母和孩子一起轻松培养开放式大脑,让父母自信练达,让孩子自信且主动地迎接未来挑战。
目录
第1章 什么是开放式大脑
开放并不是纵容
可塑性给大脑无限可能
开放式大脑的四大特质 –
第2章 平衡力:掌控情绪和行为
平衡是一种可学会的能力
平衡与绿色区
测一测孩子的平衡力
亲子关系中的平衡
开放式大脑的平衡有效点
平衡的日程,平衡的大脑
自由玩耍发展平衡力
测一测孩子日程的平衡度 –
你能做什么:用开放式大脑策略促进平衡力
亲子互动 教给孩子平衡力
父母成长 如何提升自己的平衡力 –
第3章 复原力:热爱挑战,百折不挠
培养能力,而不是消除行为
扩展绿色区
推一把,拉一把
你能做什么:提升复原力的开放式大脑策略
亲子互动 教给孩子复原力
父母成长 提升自己的复原力 –
第4章 洞察力:了解自己,建立自信
构建有洞察力的大脑
球员与观众:观察者的体验
暂停的力量
把暂停的威力教给孩子
你能做什么:提升洞察力的开放式大脑策略
亲子互动 教给孩子洞察力 –
父母成长 提升自己的洞察力 –
第5章 共情力:善于沟通,丰富人际交往
孩子太自私了吗
五维共情力
提升共情力
共情的科学
你能做什么:提升共情力的开放式大脑策略
亲子互动 把共情教给你的孩子
父母成长 如何提升自己的共情力
导语
全球知名脑科学家丹尼尔·西格尔全新力作,现象级教养畅销书 《全脑教养法》实战升级!
科学的理论+具体的方法+场景化案例+简单好用的工具+亲子互动漫画,集科学性、实践性、故事性、操作性、趣味性于一体,契合提高学习效率的科学规律,通过“问、学、练、悟、用”实现有效教养。
不说教,不强制,深谙“少即是多”法则,用1个模型+9项策略让父母轻松点燃孩子内驱力。
湛庐文化出品。
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更新时间:2025/3/28 14:37:00