技法科学严谨：根据习作教学界理论性最强的吴勇老师的教学设计编写技法，内容清晰、表述严谨，环节设置科学合理，兼具适用性和实用性、创新性。
提供丰富素材：从范文中提取具体的习作支架，并按照每单元习作内容做精细分类，细分类下给出好句段，内容丰富，参考性强。素材和支架配合，辅助学生轻松完成习作。
精选新鲜习作：精选开心杯获奖作品及最新一年的习作投稿，文章范围覆盖北京、上海、广州、深圳、江苏等地名校，配备习作提纲和旁批点评，并圈画出好词好句；同时每单元额外配置15—20篇扫码文章，参考更多、更全。
配套增值服务：配备吴勇老师的扫码讲解视频和扫码文章，技法更清晰，范文更丰富。3—6年级配备管建刚老师的本册习作评讲视频，4—6年级每单元增设管建刚老师习作评改文章，作前、作后指导完备。
夯实提升训练：每单元设置适当的练笔，让学生学以致用，巩固加强。
真题分析与预测：搜集整理几百份最新期末作文真题，由特级教师进行分类、归纳和总结，最后给出相关考题预测，把握备考方向，给出备考方案，帮助学生轻松备考。

第一单元 口语交际 注意说话的语气
一、交际妙招学一学
二、交际范例看一看
范例1：借玩具
范例2：放风筝
范例3：买哨子
范例4：迟到了
范例5：换座位
三、拓展情境说一说
第二单元 写话 我的好朋友
一、看一看思维导图
二、学一学写话方法
三、素材阅读与仿写
四、写话范文与评点
我的“小”朋友 “小”人物“大”能量，特点突r出
“搞笑大师” 样子和事例都体现出好朋友的活泼开朗
有运动健将做朋友，真好！ 交替写“我”和“他”，突出朋友情谊
我的最佳拍档 事例丰富，写了足够多“一起”做的事：
“胆小鬼”四当家 前后对比，以“胆小”衬“勇敢”
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第三单元 口语交际 长大以后做什么
第四单元 写话 看图写故事
第五单元 口语交际 图书借阅公约
第六单元 写话 心中的问号
第七单元 写话 养小动物的理由
第八单元 口语交际 推荐一部动画片
拓展单元 看图写话一 珍珠
拓展单元 看图写话二 春天的小河
拓展单元 看图写话三 眼睛怎么了
小小训练营 参考答案