《应急管理人才培养和学科建设研究》正是站在推动国家治理能力现代化的全局高度，围绕防灾减灾救灾的核心任务和现实需求，回答新问题、提供新思路，从系统工程角度统筹规划应急管理学科建设与人才培养。全书体现了总体国家安全观关于新时代国家应急管理体系建设的深层次思考，对于推动应急管理学科建设、提升人才培养质量具有重要意义。

袁宏永，1965年出生于湖北黄冈。工学博士，长江学者特聘教授，国家有突出贡献中青年专家。现任清华大学公共安全研究院副院长、公共安全应急平台技术国家地方联合工程实验室主任、清华大学合肥公共安全研究院执行院长。长期从事灾害探测与应急技术研究工作，获国家科技进步一等奖1项、二等奖3项，获国家专利金奖1项、省部级科技进步一等奖4项、国内外发明专利23项，出版专著4部，发表论文200余篇。

第一章 绪论
第一节 研究背景及意义
第二节 研究内容
第二章 国外应急管理人才培养与学科现状
第一节 国外应急体制机制及人员配置情况
第二节 国外应急管理人才学历教育概况
第三节 国外应急管理培训组织体系和培养情况
第四节 国外研究的启发与思考
第三章 国内应急管理人才培养与学科现状
第一节 我国应急管理人才培养体系
第二节 学科建设与研究生培养
第三节 专业设置与本科生人才培养
第四节 高职高专类教育
第五节 存在的主要问题
第四章 应急管理人才需求分析
第一节 应急管理人才分类及其应具备的能力
第二节 在岗应急管理干部能力现状调查
第三节 我国应急管理人才需求量预测
第四节 问题与建议
第五章 我国应急管理学科建设问题研究
第一节 应急管理学科概述
第二节 应急管理相关学科建设现状
第三节 应急管理学科建设存在的问题
第四节 应急管理理论与科技创新
第五节 应急管理学科建设思路
第六章 我国应急管理领域人才培养体系研究
第一节 人才培养体系设计的依据和基础
第二节 我国应急管理类研究生人才培养研究
第三节 我国应急管理类本科人才培养研究
第四节 高等职业教育应急管理类人才培养
第五节 完善我国应急管理人才培养体系的对策与建议
附录
附录1 我国高校应急管理相关专业人才培养情况
附录2 应急管理职业学历教育救援技术专业课程大纲
参考文献