沙利叶是瑞典隆德大学的校长，其任职的隆德大学是欧洲最古老的大学之一，为斯堪的纳维亚最大的高等教育与学术研究机构，是瑞典顶尖学府，名列世界第六十大、欧洲前二十大学府。他的教育理念不仅培养学生的专业学习能力和今后步入社会的职业精神，更能从青年人生理特点、良好行为习惯养成、礼仪教育和自我觉醒意识培养等都提出了自己的独到观点。相信读者可以通过本书全面、透彻地了解这位教育家的思想。

卡尔·沙利叶（Carl Vilhelm Ludwig Charlier，1862—1934），瑞典天文学家、教育家。1887年在乌普萨拉大学取得博士学位，先后在该大学和斯德哥尔摩天文台工作过，任天文学教授。1897年起担任瑞典隆德大学天文台台长、天文学教授和隆德大学副校长。沙利叶的教育理念专注于培养学生的专业学习能力和今后步入社会的职业精神，更从青年人生理特点、良好行为习惯养成、礼仪教育和自我觉醒意识培养等方面都提出了自己的独到见解。

导言
第一章 人生新起点
第二章 学习的目的
第三章 学会学习
第四章 同窗友谊
第五章 与人相处的艺术
第六章 忍受苦难
第七章 时间的重要性
第八章 生活的节奏
第九章 困境的功效
第十章 体育锻炼
第十一章 学院精神
第十二章 随遇而安
第十三章 冲突的忠诚
第十四章 纪律的价值
第十五章 成功的人生
第十六章 妇女的进步
第十七章 快乐的源泉
第十八章 毕业之后
第十九章 生活的目标

卡尔·沙利叶，原名卡
尔·威廉·路德维希·沙利叶
（Carl Vilhelm Ludwig
Charlier，1862—1934）
，瑞典天文学家、教育家
。1862年4月1日，沙利
叶出生在厄斯特松德，
1887年在乌普萨拉大学
取得博士学位，先后在该
大学和斯德哥尔摩天文台
工作过，任天文学教授。
1897年起担任瑞典隆德
大学天文台台长、天文学
教授和隆德大学副校长。
他曾对银河系中的恒
星及其位置和运动进行了
广泛的统计研究，并尝试
在此基础上开发一种星系
模型。他还提出兆天文单
位（100万倍地日间距离
，地球到天狼星距离的2
倍，约15.813光年）来计
算恒星距离。
沙利叶对纯统计学也
有着浓厚的兴趣，并为瑞
典统计学的发展起到了重
要作用，他在大学、政府
和企业工作的数名学生都
成为统计学家。
他的研究与银河系结
构有关。他还根据约翰·
海因里希·朗伯的研究发
展出一种宇宙理论，由此
产生朗伯·沙利叶等级宇
宙论：越大的空间区域所
包含的物质密度相应越低
。该原则的引进避免了出
现观察不一致的奥伯斯佯
谬。
1924年获美国国家科
学院颁发的詹姆斯·克雷
格·沃森奖；1933年被太
平洋天文学会授予布鲁斯
奖。
在职业生涯的后期，
他将艾萨克·牛顿的《自
然哲学的数学原理》一书
译成瑞典文。1934年11
月5日，在隆德去世，享
年72岁。以他的名字命名
的有：月球上的沙利叶环
形山、火星上的撞击坑、
小行星8677沙利叶、沙
利叶多项式。
沙利叶的教育理念专
注于培养学生的专业学习
能力和今后步入社会的职
业精神，更从青年人生理
特点、良好行为习惯养成
、礼仪教育和自我觉醒意
识培养等方面提出了自己
的独到见解。
沙利叶任职的隆德大
学（瑞典语：Lunds
universitet）建于1666年
，是欧洲最古老的大学之
一，为斯堪的纳维亚半岛
最大的高等教育与学术研
究机构，名列世界第六十
大、欧洲前二十大学府。
隆德大学的建立可以溯至
1425年，是方济各会在
隆德大教堂比邻设立的中
世纪大学（Studium
Generale）。瑞典于1658
年通过与丹麦的和平协议
取得斯堪尼省之后建立了
现今的隆德大学。
隆德大学有10个学院
，包含设在马尔默和赫尔
辛堡的分校区，以及航空
学院。2013年统计共有
学生47700人，其中约
6400人为国际学生，分
别在50个专业的800个课
程学习。隆德大学是欧洲
研究型大学联盟成员，也
是全球U21联盟成员。
2016年6月，隆德大学
与瑞典科学委员会已在隆
德共同完成同步辐射实验
室四期（MAX Ⅳ）的建
设，用于研究粒子加速物
理。此外，一所正在建设
中的跨领域科研机构——
欧洲散裂中子源，也预计
在2025年全面完工。
隆德大学自建校以来
一直以隆德大教堂附近的
隆德公园为中心，另有一
些学院系所散布在隆德市
的不同地点，其中大部分
集中在一个带状地带，这
个带状地带从公园向北，
穿过大学医院并继续向北
，一直到市的东北外围地
区，在最外围的就是工程
学院的大校园，该院在瑞
典又称为隆德工学院。
隆德大学先进、开放
的教育理念培养出很多基
础人才，如菲尔兹奖、沃
尔夫奖获得者数学家拉尔
斯·霍尔曼德尔，诺贝尔
物理学奖获得者物理学家
曼内·西格巴恩，诺贝尔
经济学奖获得者经济学家
贝蒂尔·奥林，诺贝尔生
理学或医学奖获得者医药
学家苏恩·伯格斯特龙，
斯德哥尔摩学派的创始人
、经济学家克努特·维克
塞尔，诗人、评论家及哲
学家托马斯·图里尔德，
《长船》作者本特松，在
位时间最长的瑞典首相政
治家塔格·埃兰德，作家
及电影导演汉斯·艾尔佛
森，等等。1999年，联
合国秘书长科菲·安南获
该校荣誉法学博士。

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人生新起点
人生充盈着无数可以重新开始的机会。如果一个人认为他不再有机会补救以往的过失，那么勇气和希望也就从此向他诀别了。乔治·艾略特说：“你要想成功什么时候都不晚。”只要有坚定的信念，就一定会成功。艾萨艾斯·泰格纳曾经写过一首十四行诗《机遇》（Opportunity），诗中他对“机遇”是这样诠释的：
曾经
我毫不吝惜地叩击每一间房门，
那些犹豫和迟疑的人儿注定经受失败、贫穷和困境。
想找寻我是徒劳无用的。
我不会作答，也不会再回头。
沃尔特·马龙用一首同样主题的诗歌，反映了他对生命的不同看法。诗中，他这样看待机遇：
当我一度敲门而发现你不在家时，
有人说我会一去不回，但是他们错了；
因为我每天都会站在你家门口，
等待你醒来，并伴你去战斗、去胜利。
诚然，后一种观点更加准确，更鼓舞人心。
对于一个拥有进取心和对未来有着无限热情的人来说，机会是能一次又一次降临于他的。的确，如果一个人不具备开创崭新生活的精神，他就不会拥有成功的机会。有这样一位绅士，他享受着乐观、积极向上的生活品质，每天清晨醒来时，他都会说：“今天又将是一个美好而充实的一天！”我们没有理由不以这样的精神状态向一个又一个清晨致敬。
新年将至的那一刻，我们翻开生活中崭新的一页。在新的一年里，我们即将书写新的篇章，这对生活本身就是一种激励和鼓舞。尽管生活中充满了未能实现的承诺，但是我们依然会豪情万丈地奔向美好生活，而世界恰恰就因为这样的蓬勃生动而变得格外美丽。
新年时节的大自然沉浸在春光盎然之中，催着叶吐绿、鲜花绽放，招呼着那鸟儿筑巢。然而对于人类来说，真正开始工作之日既不是元月一日，也不是三月二十一日，而是初秋时节。在这个时节，那些曾经沉寂了整个夏天的各种活动开始呈现一派新的生机和风貌。店面焕发生机，一片繁荣；教堂在冷清了一个假期后也重新开始行使他神圣的职能；慈善机构也重整旗鼓，开始了新的一年的活动；师生们经过了假期的休整后，以充满活力的崭新姿态重返到工作和学习中；就连空气都弥漫着喜悦和活力。
这个时期无论对老师还是学生来说，都是一个新的开始。当我意识到生命的长卷又被翻过了一篇，而新的篇章正在展开的时候，我总是有一种难以抗拒的兴奋。我也总是被我所拥有的新机遇所触动——那些机会让我重新补救以往的过失，让我能够将过去一年的失败统统翻过，从而开始新的生活，这让我内心无比感激。
假期结束后重新回到学校，学生们感觉一切都是那么的不同。学校里每年都会出现一些新的面孔，每年都会有不同的老师和同学组成新的班级。重新再来的机会充盈在其中。新的科目会唤醒你沉睡的力量，老师也会进发出意想不到的激情。除此之外，没有什么东西能够给你的生活带来如此新奇的意义。
但对于那些第一次离开家乡、踏上大学之路的大学生来说，他们所要进行的转变是最大的。这个时刻成为成千上万年轻男女的人生转折点。这是他们人生中最宝贵经历的开始。从那时起，他们才算开始了真正的生活。那些无法在新的生活中真切感受到自己灵魂激荡的学生必定会萎靡不振，感到生活的乏味。我非常理解我的一位朋友离家求学前一天晚上的心情，她几乎一夜没合眼，内心充满了期待的喜悦。
离家求学，独自来到一个陌生的环境，最显而易见的好处就是你有幸得以把自己最好的一面展现于人。当我们和同样的一群人在朝夕相处时，这些人对我们的脾气秉性了如指掌，可能已经意识不到我们时刻都会萌发出新的思想并付诸努力，他们的脑海里留下的只有我们过去的种种失败和错误。但是当我们置身于陌生人中时，他们是不会轻易发现我们的缺点的，除非我们主动将自己的缺点展现出来。你有过失误吗？你一次又一次地失败过吗？你有没有自私的行为？不要让他人从你的行为中辨认出你曾经的样子。你有没有懒惰过，虚度光阴，并过于重视那些微不足道的事情？在陌生人当中，这些缺点会被掩埋，永不见天日。人们不会以过去的所作所为对你加以判断，而是会以你现在的状态去判断和评价你。
应该培养一种忘掉过去的习惯。“我会督促自己向前看，忘记过去的事情。”这就是史威登堡对过去生活的态度。当然，除了这些，会有许多你不愿忘记的事情，那些回忆可能是令人振奋的联想，也可能是因为战胜了弱点而给未来带来勇气和力量的记忆。然而，除此之外，还会有很多错误和失败的记忆是挥之不去的。从某方面来说，尽管它们不能被抹杀，但却可以通过未来加以弥补。不断追忆过去的痛苦和遗憾只会让自己萎靡不振。而事实上，鼓起勇气生活并发挥你最大的能量才是对未来最大的期待。
一般情况下，生活分为四个等级：知性的生活，有道德感、有精神追求的生活，有社会交往的生活以及有生理需求的生活。你所要做的就是随时调整生活状态来满足自己不同的需求。这不是一件容易做到的事情，甚至由于未能作出调整，使很多