刘仙洲工程教育思想文献
人物小传
我国工业教育当酌采工读协作制意见书
《国立北洋大学卅周年纪念册》序
本校附设工读协作制机械工学门意见书
本校附设工读协作制机械工学门计画书
《国立北洋大学季刊》序
学习机械工程应注意的几点
我国学术研究之回顾与前瞻
对于我国大学工学院课程的几点意见
培植工业建设人才之具体计划

茅以升工程教育思想文献
人物小传
工业与近世文明
工程教育之研究
造桥者言
科技工作者的共同纲领
实事求是的工程师
习而学的工程教育
工程教育的方针与方法
习而学的工程教育制度
工程教育中的学习问题

李书田工程教育思想文献
人物小传
中国水利工程学会之旨趣（第一届年会开会词）
所愿与本院师生共勉者
训练水利建设人才刍议
矿展会的意义及其与北洋工学院之关系
本会耕砚论文奖牌之缘起
工程学者所应树志之标准
院长教员职员的职责
一个工科的大学生应受的训练及应有的努力
土木工程学术之领域及其研究方法
过去二十五年之中国工程教育
划一度量衡规订工业标准与工程教育
中国土木工程师学会《会务月报》发刊词
李院长写给全国同学
适应抗战期间之生产建置与工程教育
国立北洋大学筹备缘起及分期完成计划
国立北洋大学理学院革新教学方针
北洋母校与我余年所创办之世界开明大学研究院

张含英工程教育思想文献
人物小传
谈经验
工程师的修养

中国高等工程教育的百余年历史是一幅壮丽的画卷，它在中国社会、经济、科技和历史变迁的大背景中展开，体现了中国从农业社会向近代工业社会的迈进。中国首所大学设有工程教育课程是社会发展的必然结果，而在办学的进程中，参照国外优选经验建立的工程教育体系也在社会发展中逐渐实现中国化和本土化，更加适应我国社会发展的需求，并推动了日后中国社会的深刻变革。
在“实事求是”校训的代领下，北洋大学的学科设置和人才培养适应了国家工业化的发展需求，办学实践呈现出重实效、重质量的务实特征。在训练学生形成深厚的科学基础的同时，注重培养学生研究中国实际问题的志趣和动手实践的能力；在锻炼学生勤苦耐劳品行的同时，塑造学生高尚的人格和社会责任感。北洋大学为国家培养了大量的栋梁之才，形成了北洋大学工程教育的重要特色。
北洋大学的创办和发展，得益于多位学识渊博、思想睿智的校长，这些教育家对教育的真知灼见不仅铸等