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书名 | 窗外的萧晓/秦文君儿童文学获奖作品 |
分类 | 少儿童书-儿童文学-中国儿童文学 |
作者 | 秦文君 |
出版社 | 安徽少年儿童出版社 |
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简介 | 内容推荐 本书汇集了著名儿童文学作家秦文君创作的《窗外的萧晓》《想见米男》《认识肖小帆》《我真的长大了》等十多篇获奖作品,多角度体现了少男少女成长中的苦恼、困惑和别扭,引领少年儿童思考并追问成长的价值与意义,充满正能量和青春气息。 目录 窗外的萧晓 男孩萧克和他的隐身朋友 男丁传奇 认识肖小帆 女孩莘莘的日记 想见米男 我真的长大了 序言 飞翔在五彩缤纷的童心 世界 我出生在上海。父母都 是文学爱好者,我们姐弟三 人,童年生活很独特,全家 居住在一幢巨大的公寓里, 那里有三十余户人家,一百 个左右的孩子。我从小见识 了各种各样有意思的邻居, 对人与人的理解和阅读儿童 文学作品都是我童年时的阳 光。后来,我在回忆这一段 记忆深刻的生活时曾说过: 人是最好的教科书,即使是 孩子,也有别人猜也猜不到 的丰富的内心世界。 我十七岁时去了遥远的 黑龙江林区,“文化大革命” 结束后,父亲得到平反,我 回到阔别八年的故乡。但从 纯朴的林区孩子身上,我看 到了人类的希望和乐观。当 时我感觉爱上了那些林区孩 子,非要把那些感受记下来 ,否则,我会把“生命中的 美好都遗失了”。 我的写作开始于1981年 ,从一开始起就怀有一种强 烈的追寻童年的情结;从热 爱自己的童年直至珍惜他人 的童年,关注人类所有人的 童年,我相信这是一个有趣 的开端,足可以引出任何涵 盖大意义的命题。 我写的七十多本书中小 说居多。有的小说探讨的是 儿童对于爱的期盼与失去爱 的恐惧,有的叙写了儿童的 精神成长和心灵成长,有的 追求点燃儿童心智上温暖的 亮色,有的给儿童快乐和安 慰。我觉得人的幸福是维系 在爱和自由以及乐观和希望 之上的,不管世界是否存在 一些残缺,作品都应有高人 一等的洞察力,仿佛是举着 蜡烛去照亮人类可能丢失的 珍贵。人类的未来在于心怀 希望,心里藏着光明。 我也写童话,因为童话 富有某种预见性,从中能体 现常人无法看到的人生风景 。有时最轻巧的梦想往往是 最妙的,能够长久地唤起儿 童温柔的、亲切的共鸣。 我觉得为儿童写作是非 常有趣的事情。我是1982 年开始发表作品的,创作生 涯迄今三十九年,但是我爱 文学的年限更长,长得无法 计算。我出版的书中,记忆 最深的作品往往比较特别。 第一部中篇小说《闪亮 的萤火虫》是1981年写的 ,那时我是“文学青年”,白 天上班,夜里潜心写作。 1988年的长篇小说《十六 岁少女》,我喜欢它在泥泞 的现实中能够飞翔起来。它 就像从雪地里飞出一只翠乌 ,能得到它,让我本人也觉 得吃惊。 1989年写《四弟的绿庄 园》时,它的创作过程也很 独特:初稿完稿时正是凌晨 ,放下笔,心里涌动着难以 述说的激动,穿过市区,穿 行在农舍和田地间,徒步一 整天,那种奇怪的冲动才慢 慢平息。我感觉那是建立在 心灵和直觉上的小说,这是 我的得意之作。 1991年我开始创作《男 生贾里》《女生贾梅》系列 小说。这两部小说是在当时 比较凝重的儿童小说创作风 气之中所写的大型幽默儿童 文学作品,也许具有些自示 性,小说后来发行几百万册 ,获十几项奖,拍摄成电影 和电视连续剧后又获中国电 视最高奖项“飞天奖”。 1998年出版儿童小说《 调皮的日子》。这部小说仿 佛是“捡来的”,每次我在女 儿洗头前编两个“淘气包”有 趣的故事让她忘记胆怯,后 来这些故事经润色后成为一 部童心灿烂的小说。描写两 个“淘气包”男孩梦想搭帮完 成“包打天下”的不寻常的经 历,小说用了一些布局探索 小男孩之间的争斗与合作。 2002年创作出版长篇小 说《一个女孩的心灵史》, 描写一个叫莘莘的女孩从出 生到十二周岁的心灵构建, 进一步阐述儿童观:每个小 孩都是不可替代的奇迹。 2003年“小香咕”系列相 继出版。小说主要描写寄居 在外婆家的香咕和三个表姐 表妹,她们组成了一个儿童 的小世界。那里居然不是一 个纯洁公平的地方,小香咕 生活在那里时受了很多委屈 ,但还是以自己的善意和真 诚赢得了友情、快乐和智慧 ,并且与校园小“女霸”何桑 多次较量。小说还写了男孩 和女孩之间的“性别对抗”, 男孩和女孩是在遥远的彼岸 ,永远渴望了解对方,但双 方都有认识和交流上的有趣 的障碍。 2004年创作出版《天棠 街3号》,我想用这部长篇 小说探讨儿童对于爱的期盼 与失去爱的恐惧。主人公郎 郎莫名其妙丢失了幸福。小 说以自白式的、细微的笔触 叙写儿童的精神成长和心灵 成长,是我的作品中比较“ 重”的一部。 2006年底我开始写《小 香咕新传》,倾情地描绘小 香咕的梦想。2008年1月《 小香咕新传》出版了。我希 望能写出孩子能够察觉又难 以倾诉、成人却早已遗忘的 美妙感知。有小朋友来信说 :“小香咕太、太、太、太 有趣了!”也许那是孩子们最 隆重的语言了,我觉得自己 在写作中能幸运地飞翔在五 彩缤纷的童心世界里。 现在,我也开始尝试写 一些绘本,《好像》《我是 花木兰》等是我的绘本代表 作,孩子们很喜欢,让我觉 得创作有了新的挑战。 一个人的写作是很奇妙 的,能说的人不一定会写。 我觉得写作写得好,主要是 心里有东西,文章里有心灵 的力量,在写作中能把这些 真切的感受流露出来,文章 就有了神奇的魅力。 我很愿意写能感动自己 ,也能感动读者的作品,不 分类型的,写作的时候,心 里想的是什么,写出的就 导语 故事的主人公是一个叫萧晓的男孩,他胆小懦弱,常常被同学们嘲笑。有一天,他遇到了一个和他不仅姓名相同,就连性格也相同的男生。他们都不被身边的人认可,很快成为了很好的朋友。在这份友谊的触动下,主人公萧晓战胜了那个懦弱的自己,邀请了一直嘲笑他的同学,从而改变了别人对他的看法。可是最后很可惜,另一个萧晓搬家了,从此他们再也没有见过面…… 精彩页 从学校到家统共一站路,一路奔跑也不过五分钟,可萧晓至少要走上三刻钟。这没什么,走法不同罢了,再说,家里并没有什么新鲜事在向他招手。 一辆卡车飞快地开过,仿佛在追赶着什么。萧晓心里拂起一阵激动,忍不住也想朝前追上几大步。可就在这时,只听啪的一声,班里的齐勇军很粗鲁地把手伸过来,打了个很脆的响指。萧晓吃了一惊。 “哈哈,吓得直眨眼!”齐勇军快活地笑着,“胆子小小的。” 看着齐勇军那个大身坯像卡车一样冲到前头去了,萧晓的心情坏下去了,那份激动也散开去了。其实,他的身高并不在齐勇军之下,脚的尺码也不小,可他在班里总是最不起眼的那个。一帮人在操场玩球,他总被拨拉开来,在一旁管管送沙、滤水什么的。班里的女生们也不怎么公平,有的见了他头抬得高高的;有的算是一番好心,总对萧晓说:“拿出点勇气来!”其实更令萧晓心烦,实际上,她自己看到一条刺毛虫都要尖声叫起来。 路变得长起来,萧晓无精打采地穿过一条像弄堂那么窄的小马路,两边都是住家,一扇门连着几扇窗,有些窗子开得四四方方,很像电视屏幕。走着走着,突然从一扇窗里传出一个男人的声音:“难过什么?说你像小姑娘一样是表扬你,文静点有什么不好?我喜欢!千万别跟外头的野孩子学!” 萧晓吓了一跳,那分明是他爸爸的口吻和音调,他怎么上这儿来教训别人了!好在那扇窗很低,好像天生是给人张望的。他趴在那儿一望,还好,是另外一个男的。他高高的,在那房间里显得顶天立地,嘴很宽阔,牙很大,好像什么都能咬开。坐在屋角的是个又黑又丑的男孩,脖子细细的,垂着头,太阳穴那儿有条筋在跳动。 “哈,想通了?”高个子男人摸了摸那个男孩的头,“别发愁,你们老师的评语很称我心。” 男孩抽了下鼻子,发着呆。萧晓看得心里发酸,真是同病相怜,他背包里也有老师写的评语:该生性格比较软弱,各项体育锻炼需要加强……反正每一学期都是那么几句。对一个男生来说,这段评语像是给脸上添了一个大疤,难看死了!可那些爸爸自己长得铮铮铁骨,却对儿子讲这个!萧晓想着爸爸可能浮现的满不在乎的笑容,真想把那张评语扔掉。 过了一会儿,那个男的不见了。窗外的萧晓忍不住把双肘搁在窗台上,轻轻地嘘了一声。 “你是谁?”那男孩问,眼光怯怯的。 “别怕啊,”萧晓说,话一出口,他就觉得自己变得跟过去不同了,现在是他在安慰别人,而不是听别人对自己那么说,“我听到你们说话了。” 那个男孩像病鸡一般把头耷拉下去,“你笑我了吗?笑我的都是些傻瓜——我爸也是个傻瓜,所有人都是傻瓜,我根本不是那种软塌塌的人,可他们都看不出来。” 萧晓差点叫出声来,他也是那么想的,可同那个男孩不一样的是他只在心里想,从不说出口,仿佛那已在心底扎下了根。 “你一定有许多好朋友,”那男孩说,“可我寂寞极了,你看出来了吗?谁都不找我踢球,认为我不会踢,其实我天天在家练脚头。” “我们一块踢球玩,怎么样?”萧晓来了劲头。 他们后来真的在小马路上玩起球来,你争我夺的。萧晓玩得出了一头大汗,那男孩也喘得接不上气。萧晓拍拍他的肩:“你还得多练。” “我听你的!”那男孩很崇拜地瞧着萧晓。萧晓好久没那么惬意了,倚着墙,把脚踢来踢去,学着齐勇军那样打了个响指,可惜声音不是很脆。 “另外,少跟女生在一起,要尽量多跟男生在一起,别太文静了,我们是男生啊!”萧晓说着,感到自己不是个可以被取代的人,换了齐勇军,他才不晓得怎么鼓励人呢! 临分手时,那男孩突然说:“明天你多带几个朋友来,一起踢球玩好吗?你的朋友一定跟你一样好。” 萧晓支吾了半天,终于没有推辞,因为谁也没有这样热切地恳求过他。可一整个晚上,他都有点心不在焉,老觉得自己变了好多。 第二天放学时,萧晓在校门口等齐勇军。那个胖子照例伸出手打了个响指:“喂,胆子小小的。”——他不晓得萧晓纠结了一晚上! P3-6 |
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