“中华经典诵读丛书”按学年分上下册编写，每册包含国（蒙）学、古诗词、古文精粹三个部分。
古诗词是中华民族传统文化的重要组成部分，是历经千年积淀下来的思想和语言的精华。每册书中安排了八个单元，从古诗词的主题、形式（体裁）、诗人、流派等方面设计单元，精选古诗词。考虑到学生的年龄特点，所选诗词力求情、理、趣兼备。八个单元，既突出了主题与重点诗人，又拓展了形式与诗歌流派，让古诗词诵读的广度、深度和温度得以有效提升。
国（蒙）学是中华民族文化智慧的结晶，国（蒙）学具有“幼儿养性、童蒙养正、少年养志、成年养德”的巨大教育功能。每册《中华经典诵读》中安排2～3个单元的国（蒙）学经典诵读，并安排一部国（蒙）学经典全文背诵，体现了“该读的要全读。该背的要会背”的目标。
“中华经典诵读丛书”每册安排2～3个单元的小古文精粹诵读，从《世说新语》《梦溪笔谈》《资治通鉴》《古文观止》和四大名著等作品中精选片段，让学生在诵读古文精华的基础上，了解中国古代的历史、天文、科技、艺术等发展成果，汲取文化营养。在每个单元除了安排“经典诵读”（4篇左右），又安排了“传统文化”。“传统文化”由“知识”“故事”“背诵”三个小栏目组成。既直接讲解传统文化知识，又通过故事帮助读者理解传统文化的内涵。
本书适合三年级学生使用。

第一单元 《笠翁对韵》（上）
1.《笠翁对韵》一东
2.《笠翁对韵》二冬
3.《笠翁对韵》三江
4.《笠翁对韵》四支（一）
传统文化
第二单元 缤纷色彩
1.秋凉晚步
2.山中
3.秋月
4.天净沙·秋
传统文化
第三单元 重阳赋菊
1.九日
2.重阳后菊花二首（其一）
3.野菊
4.诉衷情
传统文化
第四单元 秋虫鸣叫
1.闻虫
2.促织
3.蝉
4.西江月·夜行黄沙道中
传统文化
第五单元 动物文言
1.鹿照水
2.寒号虫
3.翠鸟移巢
4.螳螂捕蝉
传统文化
第六单元 杜牧行吟
1.长安秋望
2.秋浦途中
3.兰溪
4.寄扬州韩绰判官
传统文化
第七单元 《名贤集》选读
1.四言集（节选）
2.五言集（节选）
3.六言集
4.七言集（节选）
传统文化
第八单元 六言绝句
1.田园乐七首（其四）
2.题西太一宫壁（二首）
3.剡山夜月
4.过山农家
传统文化
第九单元 苏轼的诗
1.初到黄州
2.惠州一绝
3.溪阴堂
4.和子由渑池怀旧
传统文化
第十单元 西湖妙喻
1.湖上
2.苏堤清明即事
3.钱塘湖春行
4.水龙吟·西湖怀古
传统文化
第十一单元 《增广贤文》选读
1.为人篇
2.交友篇
3.惜时篇
4.治学篇
传统文化
第十二单元 竹枝歌词
1.竹枝词二首（其一）
2.竹枝词四首（其一）
3.竹枝歌七首（其一）
4.萧皋别业竹枝词十首（其一）
传统文化
第十三单元 《二十四孝》故事
1.怀橘遗亲
2.亲尝汤药
3.鹿乳奉亲
4.戏彩娱亲
传统文化