本书依据新课标理念，充分汲取最新的教改信息、考试信息，理念新颖，与时俱进，以顺利达成各年级各阶段的教学目标，引导学生逐步由知识立意转化为能力立意，做到知识与能力的统一。在命题时注重融入一些与学生生活实际相关的素材或时代背景，以彰显本书的时代性和新颖性，激发学生的学习兴趣。
本书每个单元均设有单元测评卷，并根据各阶段的学习特点，将相邻的两个单元整合成阶段测评卷，以进一步满足教学一线的实际要求。期末设有分类测评卷及期末测评卷，以增强期末复习时的系统性和实用性，从而构成了一个单元测评、阶段测评、分类测评及期中期末测评的完整体系，与学生的学习全程相伴。
本书根据各个学习阶段的教学要求，合理安排题量及测试时间，力求每份试卷均能覆盖该阶段的所有知识点，突出重点、难点和易错点，分层递进，注重实效，并具有一定的区分度。另外，在题型方面则力求与各地最新的考试题型相适应，并适当编入一些立意新颖、材料鲜活的原创题，以达到最佳的训练、测评效果。

第一单元测评卷(A)
第一单元测评卷(B)
第二单元测评卷(A)
第二单元测评卷(B)
第三单元测评卷(A)
第三单元测评卷(B)
第四单元测评卷(A)
第四单元测评卷(B)
期中测评卷(A)
期中测评卷(B)
第五单元测评卷(A)
第五单元测评卷(B)
第六单元测评卷(A)
第六单元测评卷(B)
第七单元测评卷(A)
第七单元测评卷(B)
第八单元测评卷(A)
第八单元测评卷(B)
分类测评卷(一)拼音字词
分类测评卷(二)句子
分类测评卷(三)课文内容与积累运用
分类测评卷(四)阅读理解
分类测评卷(五)口语交际与写话
期末测评卷(A1)
期末测评卷(A2)
期末测评卷(B1)
期末测评卷(B2)
附：参考答案