本书充分体现了学科的教学课时大于教材设定的课时这一实际。“基础达标—综合提升—拓展探究”等栏目的精彩的梯度训练，可激发学生学习与探究的信心与兴趣。题型丰富、新颖，素材鲜活，体现科技发展前沿性信息。
本书适合五年级学生使用。

1 观察物体（三）
第1课时 观察物体（1）
第2课时 观察物体（2）
2 因数与倍数
1.因数和倍数
第1课时 因数和倍数（1）
第2课时 因数和倍数（2）
2.2，5，3的倍数的特征
第1课时 2，5的倍数的特征
第2课时 3的倍数的特征
第3课时 2，5，3的倍数的特征
3.质数和合数
第1课时 质数和合数（1）
第2课时 质数和合数（2）
第3课时 质数和合数（3）
3 长方体和正方体
1.长方体和正方体的认识
第1课时 长方体的认识
第2课时 正方体的认识
2.长方体和正方体的表面积
第1课时 长方体和正方体的表面积（1）
第2课时 长方体和正方体的表面积（2）
第3课时 长方体和正方体的表面积（3）
第4课时 长方体和正方体的表面积（4）
3.长方体和正方体的体积
第1课时 体积和体积单位
第2课时 长方体和正方体的体积（1）
第3课时 长方体和正方体的体积（2）
第4课时 体积单位间的进率（1）
第5课时 体积单位间的进率（2）
第6课时 容积和容积单位（1）
第7课时 容积和容积单位（2）
第3单元复习课
4 分数的意义和性质
1.分数的意义
第1课时 分数的意义（1）
第2课时 分数的意义（2）
第3课时 分数与除法（1）
第4课时 分数与除法（2）
2.真分数和假分数
第1课时 真分数和假分数（1）
第2课时 真分数和假分数（2）
3.分数的基本性质
第1课时 分数的基本性质（1）
第2课时 分数的基本性质（2）
4.约分
第1课时 最大公因数（1）
第2课时 最大公因数（2）
第3课时 约分（1）
第4课时 约分（2）
5.通分
第1课时 最小公倍数（1）
第2课时 最小公倍数（2）
第3课时通分
6.分数和小数的互化
第1课时 分数和小数的互化（1）
第2课时 分数和小数的互化（2）
第4单元复习课
5 图形的运动（三）
第1课时 旋转（1）
第2课时 旋转（2）
第3课时 平移
6 分数的加法和减法
1.同分母分数加、减法
第1课时 同分母分数加、减法（1）
第2课时 同分母分数加、减法（2）
2.异分母分数加、减法
第1课时 异分母分数加、减法（1）
第2课时 异分母分数加、减法（2）
3.分数加减混合运算
第1课时 分数加减混合运算（1）
第2课时 分数加减混合运算（2）
第6单元复习课
单元口算提优练
7 折线统计图
第1课时 单式折线统计图
第2课时 复式折线统计图
8 数学广角——找次品
第1课时 数学广角（1）
第2课时 数学广角（2）
总复习
第1课时 因数与倍数
第2课时 分数的意义和性质
第3课时 分数的加减法
第4课时 空间与图形
第5课时 统计
活页部分
第1、2单元提优测评卷
第3单元提优测评卷
第4单元提优测评卷
五年级下学期期中综合测评卷
第5、6单元提优测评卷
第7、8单元提优测评卷
五年级下学期期末综合测评卷（一）
五年级下学期期末综合测评卷（二）
参考答案与提示
另册 提优园地（知识梳理+典例精讲+易错警示）