《看京剧/和朋朋哥哥一起逛北京》以京京与小北两个小朋友和朋朋哥哥为主人公，带着大家一起探索、寻找与北京文化有关的故事。图书用可爱的插图，故事性的文字为孩子们带来关于北京的文化记忆，发现京味文化。游故宫单册讲述着这座被称为紫禁城的宫殿，它是北京明清两代皇家宫殿建筑，这座建筑复刻着皇帝的生活印记，这本书不仅向孩子们介绍了故宫内的各个宫殿及建筑的风格，还告诉孩子这座宫殿背后的历史与文化，这里书写着王者与王朝的故事，展现着中国传统的文化精髓。

朋朋哥哥(张鹏)，青少年博物馆教育推广人，青少年阅读推广人。
耳朵里的博物馆创始人，北京郭守敬纪念馆执行馆长。
自2003年起为孩子讲述博物馆知识，出版博物馆主题童书5部，翻译绘本3部，影响近百万家庭。

引言
第一章 京剧怎么来的
故事要从梨园说起
戏园子成长史
戏园子里演什么?
皇帝爱听戏
第二章 京剧里都有些什么呢
角色知多少
冬练三九夏练三伏
有文化是硬道理
京剧的新发展
第三章 后台里的那些事儿
戏班子里的人可真不少
道具不好管
化装的顺序很重要
第四章 好戏就要开场了
怎样挑个好座儿
戏院老板不为人知的赚钱小门道
布局的巧妙
叫好的门道
结语

把美丽的北京讲给孩子
北京作为世界著名古都
，保存着灿烂而丰富的历
史文化遗产，有的就矗立
在这座城市里，我们每天
都能看到；有的凝结在真
实的文物上，被保存在博
物馆里；有的则化为了指
尖的技艺，绽放在艺术作
品当中。尽管有着不同的
展现形式，但相同的是，
它们都见证着这座城市的
发展和变迁，更守望着这
座城市的气度和精神。不
论城市现代化的步伐如何
迅速，做好历史文化遗产
的保护和传承，始终有着
不可估量的意义和价值。
文化的自信源于对文化的
理解和认同，而对文化的
理解和认同，不妨就从更
加深入地了解和认识我们
生活的这座城市开始。
对于生活在北京的人们
来说，那些依然讲述着岁
月光阴的历史文化遗产，
把乡愁留在了我们身边。
当然，对于所有的中国人
来说，北京更见证了中华
文明的源远流长，这里有
着中国人刻进骨子里的底
色，这里有着中国人融入
血脉里的旋律。这座城市
既有着古朴而又庄重的过
去，又有着充满创想和活
力的未来，北京的美丽打
动着每一个与她相遇的生
命。
这样的美丽，我们不仅
要讲给大朋友，更要讲给
小朋友，引领他们在3000
多年的建城史中，找寻这
座城市的历史风貌；在800
多年的建都史中，感受这
座城市的时代记忆；更在
日新月异的城市规划建设
当中，畅想北京未来的宏
伟蓝图。今天的小朋友们
，将来正是这宏伟蓝图的
实践者，他们会带着对这
座城市饱满而又深厚的感
情，把北京的美丽延续下
去，让她变得更加动人。
在城市发展进程中，作为
公共教育的重要场所，北
京的博物馆要肩负起传承
北京历史文化遗产的责任
和使命，尤其是面向青少
年群体，对北京的认同与
热爱应是开展社会教育工
作的重要目标，我们要引
导孩子了解城市的历史，
感受城市的文化，以更加
自信和积极的面貌投身北
京的建设发展中。
这套为孩子讲述北京历
史文化风貌的丛书，选择
了7个不同的视角和维度，
通过以点及面的延展，指
引孩子对北京有更多的探
索和发现，从紫禁城讲到
北京城的皇家建筑，从万
宁桥讲到北京城的水系规
划，从前门大栅栏讲到北
京城的商业变迁，从鲁迅
的家讲到北京城的名人故
居，从景泰蓝讲到老北京
的传统工艺，从京味烤鸭
讲到老北京的饮食文化，
从国粹京剧讲到北京的舞
台艺术。每个视角都努力
从孩子的认知规律入手，
每个维度都尽可能为孩子
带来更多的扩展和延伸。
主编张鹏，孩子们更愿
意称呼他为“朋朋哥哥”，10
年前我曾陪着儿子听他在
中国国家博物馆进行讲解
。通过不断给孩子讲述博
物馆内关于文物的知识，
他对北京历史文化有了深
厚的理解。在兼任北京郭
守敬纪念馆执行馆长后，
他致力于北京市历史变迁
及京杭大运河文化的传播
，同时，他深入了解青少
年群体，擅长用孩子们所
理解、所喜爱的方式讲述
北京的历史文化。其实，
阅读是博物馆教育的重要
形式，相信通过这套书，
更能激发起孩子置身博物
馆、面对遗产，以及在更
多公共文化和教育空间去
探索和学习的兴趣！
美丽的北京有着讲不完
的故事，让我们从这套书
开始讲起吧！
首都博物馆党委书记白
杰
2020年7月16日

本书通过以点及面的延展，指引孩子对北京有更多的探索和发现，从国粹京剧讲到北京的舞台艺术。每个视角都努力从孩子的认知规律入手，每个维度都尽可能为孩子带来更多的扩展和延伸。美丽的北京有着讲不完的故事，让我们从本书开始讲起吧！

相信读过这套丛书的小
朋友，一定会被朋朋哥哥
、京京和小北之间的对话
所吸引，和他们一起漫游
在真实的北京文化之中：
去胡同里探访鲁迅故居，
去前门吃烤鸭，去故宫看
古建……这些鲜活而宝贵的
经历，不仅让孩子们认识
北京，珍惜北京，更在孩
子们的内心深处种下热爱
北京文化的种子！
——史家教育集团校长
王欢
北京，具有悠久的人文
历史和璀璨的古都文化；
北京，是一座充满生机的
、传统与创新并存的大都
市。让我们透过古雅的花
窗，和孩子们一起眺望美
好的北京。静下心来，翻
开这套书，和朋朋哥哥、
京京、小北一起，开始北
京文化之旅吧。
——北京大学教授宋向
光
北京文化这张名片，如
何精心保护，使之永续发
展?让年轻一代真实地触摸
到京剧的脉搏，读懂万宁
桥的故事，感叹故宫建筑
的恢宏……这些就像一个个
鲜活的符号，烙印在孩子
们的心中。和孩子们一起
擦亮北京文化的名片，才
能真正让优秀的历史文化
活起来。
——北京电视台主持人
春妮
这是一套让父母和孩子
们一起了解北京文化的亲
子丛书。孩子们对北京的
认知和情感，离不开耳濡
目染的文化熏陶。和朋朋
哥哥一起，走进北京，感
受北京文化的趣味和玩法
，读懂北京文化带给孩子
们的快乐吧。
——悠贝创始人兼CEO
林丹
一种文化，一种味道！
如何将京味儿讲给孩子们
听?这套丛书从景泰蓝、京
剧、烤鸭、前门、万宁桥
、故宫、鲁迅故居7个主题
出发，用孩子们能听得懂
的语言，为孩子们呈现了
京味儿的内涵：多元交融
，历久且弥香。
——文化学者、作家崔
岱远

我们总是在不断的发展中变得更强大，戏曲也是一样。而要想发展，就一定要开放、要学习、要创造。不信你们就去看看中国历史上的那些朝代，在符合这些条件时，一般都能获得很大的发展，尤其是汉代和唐代。社会的大发展给戏曲提供了厚实的土壤和充足的养分，唐代的梨园因此十分兴盛，并像蒲公英一样，将戏曲艺术的种子四处播散。这些种子在宋、元时期的中国大地上开出了美丽的花朵。它们的果实——形态各异的南腔北调，在明、清时向北京汇聚，而北京也敞开怀抱将它们一一接纳。然后慢慢地，京剧诞生了。
故事要从梨园说起
小北：“朋朋哥哥，我们要去哪里听戏呢？”朋朋哥哥：“当然是去咱北京的梨园呀！”
京京：“听戏不是应该去戏院吗?你看，这票上写的就是梅兰芳大剧院。”
朋朋哥哥：“没错，就是那里。呀，地铁来了，咱们先上车。等到了车上我再跟你们好好讲讲，为什么戏院叫梨园。”
史上最勤奋的音乐人——唐玄宗
唐玄宗名叫李隆基，是唐朝的第九位皇帝，也是唐朝在位时间最长的皇帝。他早年任用贤臣，励精图治，开创了唐朝的极盛之世——开元盛世。在位后期，唐玄宗逐渐荒于朝政，宠信奸臣，导致了安史之乱，大唐王朝也开始由盛转衰。幼年时期，唐玄宗就十分喜爱音乐，6岁的时候，就曾为了给他的祖母武则天贺寿，男扮女装表演了歌舞《长命女》，技惊四座。因为颇具天赋又对音律兴趣浓厚，唐玄宗的音乐造诣非常高。他最擅长的乐器是羯鼓，为了打好羯鼓，据说他打烂的鼓槌能装满4柜子。史上最勤奋的音乐人皇帝是不是非唐玄宗莫属呀？！相传有一年春天，唐玄宗看宫殿前的杏花含苞待放，一时兴起，令人取鼓打了一曲《春光好》，竟然使这些杏花全都开了，可见他打羯鼓有多厉害。
这个勤奋的音乐人唐玄宗，不光努力提升自己的音乐水平，还希望将大唐的音乐水平提升到新高度。
为此，在登基的第二年，唐玄宗就从专门为宫廷表演的很厉害的艺人里选了几百个进行集中的乐舞训练，而他训练这些艺人的地方，就称梨园。
梨园的新生
梨园这个词，说起来最早应该指种梨树的园子。《旧唐书·中宗本纪》里有“三年春正月……乙亥，(唐中宗）宴侍臣及近亲于梨园亭”的记载，这里的梨园应该是因为种有大量梨树而得名。不过这种梨园是在皇宫里的，结了梨，普通老百姓肯定也摘不到，估计只有皇帝和他的家人，还有他喜欢的大臣才能享用到。从记载来看，唐睿宗——也就是唐玄宗的上一任皇帝——很喜欢在皇宫的梨园中宴请群臣，游玩嬉戏。这里除了有亭子一类的小建筑，旁边还有个球场，所以规模应该也挺大，环境那更是没的说。可能正是因为这些原因，梨园被唐玄宗看中了，用来“玩音乐”。 唐代曾有4个梨园，分别为禁苑梨园、宫内梨园、梨园别教院和梨园新院。
P8-12