《脑瘫儿童的音乐治疗/特殊儿童音乐治疗丛书》是基于作者(王芳菲、唐瑶瑶)多年来在脑瘫儿童领域工作的经验，总结出来的非常具有实用价值的工作规范和模式，内容言简意赅，条理清晰，是一本非常具有操作性和临床指导性的工作指南手册。其中关于评估的内容、治疗计划的写作，既明确规范又简单扼要，在临床操作中非常实用。而列举的治疗活动设计范例，也是非常清晰明了，易于上手，再配上可爱有趣的漫画图示，更让人感到本书的实用和易学。

王芳菲、唐瑶瑶编著的《特殊儿童音乐治疗丛书》是北京市残疾人康复服务指导中心对开展的特色康复项目——“音乐治疗”康复的研究成果和大量临床实践的总结，可帮助各级康复机构的康复师以及特殊儿童的家长们深入了解和使用音乐治疗这一特色康复手段,帮助特殊儿童实现康复的具有可操作性的理论和技术指导。这本《脑瘫儿童的音乐治疗》为丛书的第一卷，后续还将陆续推出其他系列。

《特殊儿童音乐治疗丛书》的内容主要包括五大部分：第一部分为音乐治疗相关理论知识及方法介绍；第二部分为康复对象的症状类别及相关介绍；第三部分为针对康复类别的音乐治疗介绍；第四部分为适合于本康复类别的代表性音乐治疗活动举例；第五部分为案例介绍。

第一章 音乐治疗

 一、音乐治疗的定义

 二、音乐的治疗效果

 三、特殊儿童音乐治疗的对象及特点

第二章 脑瘫儿童

 一、脑性瘫痪的定义

 二、脑性瘫痪的分型和分级

 三、脑性瘫痪的主要病因

 四、脑性瘫痪的伴随障碍

第三章 脑瘫儿童与音乐治疗

 一、音乐治疗对于脑瘫儿童的意义

 二、脑瘫儿童音乐治疗的目标及方法

 三、脑瘫儿童音乐治疗的程序

第四章 脑瘫儿童的音乐治疗活动

 一、活动名称——“敲敲邦戈鼓”

 二、活动名称——“跟着我”

 三、活动名称——“踢踏鼓手”

 四、活动名称——“正中靶心”

 五、活动名称——“海浪沙沙”

 六、活动名称——“小小风琴家”

 七、活动名称——“神奇小笛子”

 八、活动名称——“木琴 钢片琴即兴合奏”

 九、活动名称——“钟声乐团”

 十、活动名称——“欢乐钢琴毯”1

 十一、活动名称——“欢乐钢琴毯”2

 十二、活动名称——“尤克里里手”

 十三、活动名称——“滚一滚、搓一搓”

 十四、活动名称——“音乐桥”

 十五、活动名称——“猜猜高和低”

 十六、活动名称——“走走停停” (初级版)

 十七、活动名称——“走走停停” (升级版)

 十八、活动名称——“音乐放松”

 十九、活动名称——“拇指琴”

 二十、活动名称——“铃儿响叮当”

第五章 脑瘫儿童的音乐治疗案例分享

 个案1：洋洋(化名)

一、治疗准备阶段

二、治疗实施阶段

三、治疗评价阶段

 个案2：欢欢(化名)

一、治疗准备阶段

二、治疗实施阶段

三、治疗评价阶段

附件

 附表1：儿童音乐治疗前调查问卷

 附表2：脑瘫儿童音乐治疗初步评估表

 附表3—1：个体音乐治疗方案

 附表3—2：团体音乐治疗方案

 附表4—1：个体音乐治疗记录表

 附表4—2：团体音乐治疗记录表

 附表5：脑瘫儿童音乐治疗阶段性评估表

 附表6：个案报告发表出版知情同意书

后记

参考文献