内训师要如何塑造自己的形象？如何打造爆款课程？如何优化方法技巧？如何实现IP人设？这些问题都可以在书中找到答案。
这本书从形象、内容、氛围、营销四个方面介绍了如何轻松快速地复制一门课程，内容完善，条理清晰，图文并茂。对于那些基础不错的内训师来说，本书可以作为快速进阶指南；对于新手内训师来说，本书内容都是实实在在的干货，可以直接在课堂上运用。

李雄，香港大学SPACED学院管理心理学专业研究生、香港大学中国商业学院产品设计和服务创新专业研究生，工业和信息化部专家库专家，国际注册管理咨询师、国际高级心理咨询师、国家一级人力资源师。拥有20年服务世界500强企业的咨询培训管理实战经验，曾参与众多头部行业的网络人才培养、员工内训师选拔与培养等，主持开发企业培训课程，助力企业提炼经验、沉淀智慧。著有《关键行为萃取》等书。

第一章 你的形象，价值百万
第一节 内训师的形象无比重要
第二节 塑造内训师专业形象的要领
第三节 打造有质感、有磁性的声音
第四节 眼神与表情的管理很重要
第五节 肢体语言暗示一切
第二章 爆款课程的底层逻辑
第一节 爆款=易懂+易学+实用
第二节 爆款=有理论+有干货+有实操
第三节 节奏稳而准，内容专而精
第三章 打造属于自己的爆款课程
第一节 逆向思维，拆解课程
第二节 从复制到开发与设计
第四章 把握需求，直击痛点
第一节 提前做好沟通，不做“背锅侠”
第二节 你真的了解你的学员吗？
第三节 如何准确拿捏学员的痛点
第五章 优化课堂授课方法
第一节 讲授法
第二节 案例教学法
第三节 角色扮演法
第四节 游戏互动法
第六章 优秀的课堂管理技巧
第一节 课堂中的提问与反馈
第二节 课堂时间管理与教学辅助
第七章 复制一个火爆的
第一节 拟一个讨喜的人设
第二节 千方百计实现人设
第三节 破除万难让人看见

在我的从业生涯中，不
止一次遇到过这样的内训师
，他们刚参加工作，激情满
满，对内训这个工作很有自
己的想法；同时，他们的基
础也很好，从不错的学校毕
业，甚至有很好的工作经历
。但在上课的时候总觉得差
点儿意思，他们自己也意识
到这个问题，便来问我，应
该在哪里再优化一下呢？应
该在什么地方再做些改变呢
？应该怎么组织课堂呢？…
…
这几乎是一个非常普遍
，且有代表性和共识性的问
题。事实上，他们的问题不
难回答，也不难解决，只需
要对课堂、对内训、对课程
多一些认识，在一些技巧上
多一些掌握就可以了。但是
没有人给他们提供这样的答
案。
很早之前，我就试着为
他们提供解决方案，一开始
采用线下授课的方式，获得
了很好的反响，后来也录一
些线上的课程，效果同样很
好。很多内训师会给我留言
，如：“谢谢你啊老师，听
了你的课之后，我对做内训
师这件事情有感觉多了，我
有信心一直做下去。”
每次看到这样的留言我
都很欣慰，也认为自己的方
向是对的。但线下或线上的
课程，影响力毕竟有限。为
此，依托原来的“轻”系列课
程，我写了这本书。
所谓轻复制，即内训师
只要按照我在书中呈现的方
法，就可以轻松快速地“复
制”一门课程。这里的复制
不是简单的拿来主义，不是
抄袭，而是指课程安排得轻
松、快速的意思。
对于那些基础不错，但
不知道怎么做才好的内训师
来说，这本书可以被视为快
速入门指南。我从形象、内
容、氛围、营销等四个方面
介绍了如何轻松、快速地复
制一门课程。里面详细地介
绍了内训师该如何打造自己
的形象，如声音、眼神、表
情、姿势、手势等，以及这
些方面在课堂上具体应该如
何呈现；内训师如何设计一
门课程内容，如怎样把握读
者的需求，爆款课程的底层
逻辑是什么，怎么开发一门
课程；内训师应该怎么营造
课堂氛围，课堂的教学法有
哪些，怎样面对课堂上的提
问，怎么做好反馈，怎么做
好课堂的时间管理；怎么做
好课堂的教学辅助；内训师
如何营销自己，怎样拟一个
讨喜的人设，怎样实现人设
，怎样被人看见……
这些对于新晋内训师来
说，都是实实在在的干货，
可以直接在课堂上用的。希
望我的这本书，能给各位内
训师带来新的启发，也祝愿
各位内训师在企业培训的这
条路上越走越远。