那是假消息吗？那个策略有利吗？那个选择划算吗？应该规避还是承担风险？快来跟保险精算师学统计思维，获得理性判断、快速解决问题的能力。<br>本书用轻松易懂的形式，分享每个人都用得上的五大统计思维能力。这五大能力是：（1）局部出发，预测全局的“预测力”；（2）提出假说，作出决断的“决断力”；（3）找准重点，轻松抉择的“看穿事物本质的能力”；（4）简化思考，解决问题的“简化思考的能力”；（5）灵活变通、拓宽思路的柔性思维的能力。<br>五大统计思维能力，助你根据不对称信息做分析，定决策，有效规避风险，变得像保险公司那样聪明、精明、赚钱。<br>

篠原拓也，日本生命保险公司基础研究所保险研究部主任研究员，公益社团法人日本精算师协会(IAJ)正式会员。1969年生于东京都，毕业于早稻田大学理工学部数学科。1992年进入日本生命保险公司工作，2014年起就任保险研究部主任研究员，负责根据统计理论研究保险事业的经营与风险管理、评估保险商品收益性与风险、分析死亡率和疾病发生率、调查社会保障制度(医疗照护)等。作者作为研究员期间，积累了大量对“统计思维”的思考，同时将其灵活应用于日常生活，这些应用案例是本书的创作素材。

前言 在人生的任何时刻，你都可以做出不后悔的判断
第1章
某条信息是真是假-推断能力
统计思维，化无形为有形
第1课 瞬间判断排队需要等几分钟
运用利特尔法则做出明智选择
第2课 蝴蝶扇动一下翅膀，远处会产生龙卷风吗
相比结果，更要重视初始条件
第3课 根据生产编号推算产量
由部分推断整体的方法
第4课 不良品会在何时何地出现
不要被统计悖论蒙骗
第5课 店铺拥挤程度基本稳定在座位数的六成
人的行为竟然是随机的
第6课 “努力就会有回报”在统计学中是正确的吗
某日突然“获得某种才能”法则
第7课 喝咖啡会得病的真正原因是什么
导致错误结果的混杂因素
第8课 很难逃离低潮的心理
“有二就会有三”法则
第9课 “身高高的人体重重”正确吗
注意回归分析的陷阱
第2章
某个战略是有利的还是不利的-决断能力
运用假设进行思考，能够做出正确决定
第10课 中彩票的钱如预想的那样消失不见
不为金钱所诱惑的思考方式
第11课 “全员一致决定”为何会留下隐患
跳出团体迷思陷阱的方法
第12课 如何决定家电产品的保修期
人们以安心为前提做出决断
第13课 信息过多导致人们无法做出决断
信息偏倚会干扰判断
第14课 比较“患者数”还是“患者比例”
多角度认识数值信息的习惯
第15课 有能力的人运用两种战略进行判断
聪明的定位法
第16课 癌症检查的结果有多准确不要被“假阳性”和“假阴性”欺骗
第3章
某项选择是得还是失-洞察本质的能力
需要什么，不需要什么，轻松做出选择
第17课 概率既可以是1／2也可以是1
“怀疑事物前提”的习惯
第18课 班上有“生日相同的学生”的概率是多少
这真的是奇迹般的存在吗
第19课 遭遇“台风”和“扒手”的概率是多少
猜测事物关联性的习惯
第20课 不要被表面的“销量提升”所蒙蔽
关于数字诡计的“谎言识破法”
第21课 “平均值”能否代表整体水平
寻找部分“突出数据”
第22课 气温在30℃左右时，感觉因人而异
了解统计数据的模糊性
第23课 洞察“数字逻辑”行不通的情况
“以小制大”的聪明思维方式
第4章
某种风险是接受还是规避-简单思考的能力
简单思考，问题自然得以解决
第24课 设定保费的适当区间是什么
设置留白后，可以灵活应对
第25课 “二年生症候群”为何不可避免
用“均值回归”来质疑常识
第26课 感染流感和不感染流感的情况
简单思考复杂事物的方法
第27课 口罩到底要戴几层才让人放心
保持公正态度的方法
第28课 怎样才能恰当地分组
熟练运用随机因素的诀窍
第29课 如何正确认识生存率与死亡率
灵活应对时代的变化
第5章
某个结果是合理还是不合理-灵活思考的能力
稍微改变一下看法，头脑就会变得灵活
第30课 不安源于何处
躲避未知事情的埃尔斯伯格悖论
第31课 真相存在于手头没有的信息中时
当心选择性偏差的陷阱
第32课 能否将人寿保险与财产保险相提并论
尝试划分同质与异质
第33课 问卷调查结果有多可靠
调查结果因取样方法而异
第34课 思考今后的企业所需要的元战略
采取稳定型战略避免无谓树敌
第35课 哪里是正常的，哪里是异常的
质疑常识的动脑思考法
结语 快乐地锻炼动脑思考的能力吧

在人生的任何时刻，你
都可以
做出不后悔的判断
今天，我们处在一个信
息不对称的社会，信息获
取方式可能会影响一个人
的人生。什么是真，什么
是假，什么是有益的，什
么是无益的一一对信息的
判断将会影响我们对精力
、时间与金钱的分配。
所以，可以说人生是一
个“判断信息的集合”。
在信息不对称的社会中
，如何智慧地、坚强地生
存?本书讲的“统计思维’，
便是一种科学有效的方法
。本书将教会我们利用统
计思维，客观分析信息真
伪，进而做出恰当的判断
。
本人是日本生命保险公
司基础研究所保险研究部
的主任研究员，从事基子
统计理论的保险业务经营
、风险管理等工作。在此
之前，我是一名保险精算
师，负责商品开发和风险
管理等业务。
这一工作让我深刻地意
识到：“人是感性动物，无
法时刻保持理智的判断。”
个人的判断常常会因某一
瞬间的情感而改变。我们
不妨做一下下面这个实验
。
某条信息是真是假?某个
战咯是有利的还是不利的?
某项选择是得还是失?某种
风险是接受还是规避…．．
在各类商业场合中，当你
需要做出判断时，统计思
维一定能助你一臂之力。
从这点来看，统计思维
可以“解决你的问题，进而
开拓你的人生”。请大家一
起在愉快的阅读与学习中
，掌握统计思维吧!
篠原拓也

本书作者曾是日本知名保险公司的保险精算师。他用轻松易懂的形式，分享每个人都用得上的五大统计思维能力：
【推断能力】
局部出发，推断全局
【决断能力】
提出假设，做出决断
【洞察本质的能力】
找准重点，轻松抉择
【简单思考的能力】
简化思考，解决问题
【灵活思考的能力】
灵活变通，拓宽思路
五大统计思维能力，助你根据不对称信息做分析，定决策，有效规避风险，高效思考、表达和解决问题。

统计思维，化无形为有形
在我们身边每天都有许多的不确定。不要说灾害预测，就连明日的天气预报都未必准确。甚至，我们可以说在这个世界上“并不存在确定的事物”。
“如何根据仅有的不完整数据推测整体”“正确分析、理解信息后，如何进一步预测未来”实际上，世界上并不存在绝对准确的推断方法，推断中存在无论如何也无法确定的部分不过，为了提高推断的准确性，大家运用统计学进行了各种尝试。
尤其是在推断统计学（一门由部分推断整体的学问）中，如何提高准确度是一个十分热门的研究课题。本章将具体介绍其中非常重要的“统计思维”统计思维中的“推断”是指“通过统计数据分析、理解已知的事实和现状，并以此来推测未知事物”，也就是说，想额提高推断能力，最重要的是“正确理解统计数据”。想要正确理解统计瞰据，就需要预先藆握认识统计数据的秘映利特尔法则利特尔法则对于此类情况非常有用。
美国麻省理工学院的约翰·利特尔教授，在美国凯斯西储大学工作时，提出了这一法则。
在利用数学寻求对策的运筹学研究领域中，这法则非常有名，主要用于制订方案等各类与经营相关的问题。
在运用这一法则时，需要数一数在自己排队后的1分钟之内，有几个人排在自己后面。然后估计一下排在自己前面的人数，用这一人数除以1分钟内排到自己后面的人数，即可得出排队等待时间的估算值下面我们结合实际情况计算一下假设你现在正在游乐园的观光游览车前这里约有100人在排队在你排队后的1分钟之内，你的后面又排了5个人（见图1-1）.等待时间的计算方法就是：100除以5，得出排队时间方20分钟。
很简单吧！
例如，在某工厂的某条产品生产线上，在某道工序的投入口前，有50份原料正在等待加工。假设在该道工序投入口前、每分钟会新增10份原料等待加工，运用利特尔法则，可以估算出这些原料等待加工的时间为“50+10=5（分钟）”若这一推算时间高于原本设想的时间，那么应该分析一下该问题产生的原因，以便进一步提高这一工序的时间利用率。
另外，可以运用利特尔法则控制排队时间以前美国某公路收费站在开通收费口时，会以20辆车排队为上限，即在排队车辆超过20辆时，会开启原本处于关闭状态的收费口若该收费站每秒钟新增1辆车排队，则每辆车的最长等待时间为20秒。
通过控制等待时间，可以缓解驾驶员的烦躁情绪，从而减少事故的发生。
利用利特尔法则还可以计算店铺的销售效率。假设有A、B两家汉堡店。
A店现有12人排队，每人的等待时间为3分钟。
B店现有10人排队，每人的等待时间为2分钟。