17岁的王朵莱是个刚从护士学校毕业的女孩，懵懂天真，不甘平凡，一心想有白马王子把自己从俗杂的生活中拯救出来……她不断地尝试，不断地失望，使尽全力与庸常的命运抗争，最后却伤痕累累。
一个总也不肯平凡的女子，在平凡的生活中，怎么也不肯平庸的故事。

陈丹燕，作家，中国国务院特殊津贴获得者，塞尔维亚旅游局中国形象大使。她的上海非虚构作品获得过上海图书奖一等奖，是长期的畅销书。她的青少年作品获得过奥地利国家文学奖金奖、联合国教科文组织文学金奖、台湾地区《中国时报》和《联合报》年度文学奖，是中国青少年基础读物。她的旅行文学作品曾获得塞尔维亚国家旅游局特殊贡献奖以及中国百家书店评选的单向文学奖年度旅行奖。

1 标本
2 果珍
3 车铃

一个女孩像气球一样每当吹大，就会破灭的爱情。
一个女孩像雀斑一样会因防护而变浅，但永不会消退的痛苦。
一个女孩在平凡生活中，怎么也不肯平庸的故事。
一部细小而漫长的，女性心灵成长的史诗。

那是八十年代初夏的一个黄昏。我十七岁，考上了医学院附属的护士学校。在工厂的职业学校和医院的护士学校之间，我毫不犹豫地选择了护士学校，那是因为，我以为护士与人打交道，与死亡打交道，更加容易遇见奇迹。我的爸爸妈妈也毫不犹豫地支持我，因为他们认为家里有人在医院工作，在生活上会有很多方便的地方。
在生命的每一处哪怕最最微小的转折处，我都在心里热烈地盼望着奇迹的出现。只是生活总是宁静无声地流转着，在每一处最细微的转折以后，总是什么变化也没有。我进护士学校不久，就发现了这一点。与中学不同的，只是现在班上都是女生，上课时放起屁来肆无忌惮，发出很响的声音来。
我像从前一样默不做声地接受了这种失望。
在吃完晚饭以后，我就到校园里去散步。暮色灰黄而凉爽，本来就宁静的黄昏，此刻犹如静止了一般。
那天，我在教师办公楼和教室之间的林荫道上慢慢地走，门房后挂着大钟，钟绳被晚风吹动，使钟发出轻响。在那时，我又一次感觉到日子的宁静与漫长，它像一条不能快也不会慢的水流，无声无息地向前淌去。对这样的日子，我已经过得太久太久。
这时，我看到教师办公楼底层解剖实验室的红门仿佛微微张开。平时那里是锁着的，而且同学们都不愿意到那里去，楼外有棵特别高大的树，向红门投下了重重阴影。
将近半年以来的解剖课上，我已经许多次看到过从那里拿出来的被肢解的人体，它们使我越来越感到亲切。
脊背上一阵一阵微微紧着，我走过去。我知道我背上的鸡皮疙瘩都起来了，我喜欢起鸡皮疙瘩的感觉。
解剖实验室是底楼最大的一间教室，这时教室里已经十分昏暗，轻轻将门推开，一股福尔马林气味起伏而来，十分刺鼻。屋角的几只老式的大浴缸盖着木盖，那里浸泡着我们上课用的标本。被福尔马林浸过的尸体，全变成了棕红色的，干瘪而潮湿。
有个微驼的男人站在陈列局部人体的玻璃柜前面。他头顶微微秃了，所以脸显得长，古怪，而且十分苍白。他怔怔地站在那里，怔怔地看着玻璃柜里的一个鼻咽标本。走近他，看清那是英文老师。在充满了福尔马林的暮色里，他像一件粗心人晒在竹竿上，夜里忘了收回家的衣服。
鼻咽标本其实是一个人的半边头颅。它向我们展示鼻咽的构造和鼻、耳、咽以及胸部那块无法形容指点的中心区域的关系。
我是在不久前一个阳光灿烂的中午看到它的。那时我路过黑板报，打算去教室上课，被解剖老师叫住，让我去帮她搬个标本到教室。她喜欢我，因为我一点也不怕标本，不像班上的林小育那样逃走，也不像芬那样惊叫。
标本放在一个有锈迹的铁盘里，上面盖了块浸满福尔马林的纱布。我走到半路上，突然吹来一阵风，风把纱布掀开，我正好看到被整齐切开的半个头颅，上嘴唇上，甚至留着几毫米长的花白胡子……
回想起来，仿佛在梦里。我心里惊雷滚滚，但却一声不吭，软绵绵地继续走着，没惊呼，也没把托盘扔掉。所以，我很熟悉英文老师背上的神态，他的背部像我那时一样的震惊而又茫然，如同一个梦游者。我们都被这半张脸上的胡子吓住了，或者说魔住了。
英文老师感觉到了我，他的脸转向我时，还留着做梦一样的神情。
这时看着英文老师，我突然感到他陌生起来。回想起来，本来我并没注意到他，只是听说他是大学中文系出身，毕业分配到外地去了，后来好容易调回上海来。他爱人到医学院的研究所里当遗传学的研究员，他只能到我们学校，还是研究所出面来说情，照顾的。我们没有语文课，他便教我们英文。他在黑板上写着不好看的拉丁文和英文的药名，用手在玻璃黑板上窘迫地点着它们，艰难地读给我们听。他出汗的手会在黑板上留下一团团手掌的汗气，他的样子使人感到他就是个倒霉蛋。他眼眶的四周，有中年男子奇怪的浮肿，总像昨晚没枕在枕头上睡觉那样。而在福尔马林的暮色里，他的脸却变成了一张有着成熟故事又有青春余温的脸。我想，他年轻时一定是个英俊的人。
他很窘地朝我笑，说：“奇怪。”他一点也没有成年人的架子，很诚恳。
我禁不住说：“没有关系，是这样的。”
他说：“我一直觉得奇怪，实际上也是很奇怪，看到没关门，就进来了，里面很——”他顿住。
我朝他笑了一下。是啊，那种心里的感受是说不出来的。
他还在琢磨怎样把无法表达的表达出来，他说：“每次我经过这里，就想进来看看，这里太安静了，安静得太不安静。”
我想说：“我也是这么想的。”但想到他是老师，我是学生，这样说不好，就没说。
我们又看那个标本。它浮沉在福尔马林里，它的嘴唇像熟睡一样地张开，死命盯住它看的时候，仿佛还有微微的呼吸。
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