对数学小天才们来说，五年级的开始很糟糕。乔丹、贾斯汀和斯蒂芬妮、凯瑟琳分到了不同的班级。更糟的是，乔丹和贾斯汀的数学老师是外号为“杀手米勒”的米勒老师，而他讨厌数学！更令人不安的是，乔丹目睹了班级捣蛋鬼罗比与他父亲的愤怒对峙，那罗比的受伤会和他父亲有关吗？
为了帮助罗比，也为了让米勒老师爱上数学，数学小天才探案组的孩子们用尽了自己的数学技能，他们能成功吗？数学真的可以帮助米勒先生解决他儿子的官司吗？奇怪的变化背后的秘密等你来揭晓！
书中不仅涉及到一系列的数学问题，还讨论了虐童和儿童保护的相关问题。通过阅读本书，读者还可以了解囚徒困境、格子乘法、船的重力中心和浮力中心等和数学有关的问题。

大卫·科尔是加拿大知名作家和数学教育者。他曾在大学任教，同时也执教小学数学团队、组织数学夏令营。他热爱写作，一直想把对数学和写作的热爱结合起来，于是创作出“数学小天才探案组”这一系列。

第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
第十章
第十一章
第十二章
第十三章
第十四章
第十五章
第十六章
第十七章
第十八章

算数解谜案，揭秘数学思维的妙用
数学与探案故事完美融合，层层谜题引人入胜，让读者在故事中爱上数学。
帮助读者了解基础的数学概念和数学解题思维
资深数学教师倾情创作，通过故事影响孩子看待数学与问题的方式和方法。
书后搭配趣味数学练习，帮助小读者进一步锻炼数学思维、学会和数学小天才一样思考！

三周后的一个中午，数
学小天才探案组的成员们正
在操场上交谈，这时迪伦·
卡门走了过来。
“你们这是在干什么，书
呆子开会？”他说。
四个好朋友没有理睬他
，继续讨论米勒先生早上留
给他们的一道数学难题。
“嘿，我跟你们说话呢！
”迪伦抬高了嗓门儿。
“你有事，迪伦？”斯蒂
芬妮问。
“有啊，我想问问为什么
你俩能得到特殊待遇。”
“我不明白你在说什么？
”贾斯汀说。
“闭嘴，你这个小不点儿
，”迪伦说，“你知道我在说
什么。你这两个朋友不仅考
试有额外加分，现在还去了
另一个班。真让我受够了！
”
迪伦就站在几个数学小
天才面前。他紧紧地攥着拳
头，因为生气脸也涨得通红
。又来了，贾斯汀想。
“听着——”贾斯汀说。
“不！你瞧好了！”说着
迪伦就朝贾斯汀走了过去。
四个小伙伴齐心协力地紧紧
靠在一起。
“交给我来处理吧。”罗
比站到迪伦和数学小天才们
中间。贾斯汀吃惊地看着他
。
“你怎么了，罗比？”迪
伦质问道。
“我没事，迪伦。就这样
吧，好吗？”罗比说。贾斯
汀注意到他的情绪十分平静
，也没提高嗓门儿。
“我不明白，罗比，”迪
伦怒视着罗比，“也许你和
我有问题。”
他推了一下罗比。罗比
向后晃了一下，随即站稳了
。这下贾斯汀确信他们要打
起来了，但罗比只是笑了笑
。
“我不想打架，迪伦。不
是说我不能把你打倒在地，
只是这样做很傻。我俩都会
被留校，这有什么好玩的？
”
迪伦一时不知道怎么办
才好。在对抗过程中，罗比
一直很平静。迪伦倒是准备
干一架，结果罗比只是跟他
讲道理。
“好吧，你说得有道理。
”最后他说。
“你想玩壁球吗？”罗比
问。
迪伦说：“好啊，没问题
。”
然后罗比和迪伦往前方
走去。但罗比走了几步又停
下来，他回头看着几个数学
小天才，冲他们眨了一下眼
睛，然后转身走了。

这本书让读者从第一个
词到最后一个词都感到愉悦
。
——《加拿大材料评论》
《数学小天才探案组 奇
怪的变化》是一本轻松、愉
快的探案故事书，兼具教育
性和娱乐性。
——《前瞻评论》

乌云低沉，大雨疯狂地洒向路面，泥泞的水洼越积越大。贾斯汀·格兰特耷拉着脑袋，步履沉重地走在上学的路上。他幼儿园以来最好的朋友——乔丹·沃特斯在前面大步走着，贾斯汀尽量跟上他的脚步。
说实话，两人都没急着往麦克奈尔小学赶，这有点儿不同寻常，毕竟他俩都是好学生，而且平日里他们都很喜欢学校，尤其是在他们和斯蒂芬妮·刘易斯一起创办了数学小天才探案组以后，三个人还一起解决了街区的窃贼迷案。后来凯瑟琳·杜谢恩也加入进来，他们四个破解了银行抢劫案，并且找到了黄金——这可是一笔不小的财富——帮助小镇度过了财政危机。后来他们又在区数学竞赛中取得了第二名。
但这些都是四年级时的事了。现在他们就要升入五年级，很多事情发生了变化，而且还不是往好的方向发展。
其中一件事情就是凯瑟琳和斯蒂芬妮要去不同的班级了，她们要去威尔森夫人的班里，而贾斯汀和乔丹去的是米勒先生的班。米勒先生被一些学生称为“杀手米勒”，因为他对学生凶巴巴的。有些孩子认为他们的四年级老师古奇夫人也挺严厉的，当她生气的时候，同学们都管她叫“格鲁奇夫人”。但据说米勒先生要严厉得多。
不过困扰乔丹的不是米勒先生太严厉，而是他对数学的态度。米勒先生讨厌数学。整个学校里只有他的班级没有派数学组参加校数学竞赛。米勒先生说得很清楚，他喜欢英文和社会研究，数学是他最不喜欢的课程。乔丹很擅长数学，但英语对他来说可就相当难对付了。他讨厌阅读，拼写时总把字母搞混，更别提写作文了，他简直受不了。米勒先生会成为他最恐怖的噩梦。
“今年肯定是糟糕的一年，你说呢？”乔丹一边说，一边迈开他的长腿跨过人行道上的一个水坑。
“肯定是。”贾斯汀闷闷不乐地说。他甚至都懒得拔腿迈过那个水坑，他是他们这个年级里个头儿最矮的，他知道自己的短腿也迈不过去，就干脆直接踩进水坑里，把泥水溅得到处都是。不过他很庆幸自己穿的是一双旧网球鞋，而不是妈妈给他买的那双新的。
“跟斯蒂芬妮和凯瑟琳不在一个班真是太讨厌了。”贾斯汀边说边把一只脚上的水甩掉。
“这已经无所谓了，反正米勒先生不喜欢数学，”乔丹说，“我听说他的班里连数学小组都没有。”
贾斯汀没作声，踩着浸湿的球鞋吃力地往前走。五年级的第一天真是太难受了，而他们还没走到学校。
四个街区外，斯蒂芬妮缩着脑袋，飞快地从人行道跑进凯瑟琳爸爸的车里，车里十分干爽。
“谢谢您载我们去学校，杜谢恩先生。”斯蒂芬妮甩着马尾辫上的水滴，在后座非常礼貌地说。
“乐意效劳！”杜谢恩先生说，“我去上班正好路过，一点儿也不麻烦。另外，我还欠你一个人情，记得吗？”
斯蒂芬妮笑了，她想起了与凯瑟琳相识的过程，以及在杜谢恩先生被绑架后，她怎样和另外两个数学小天才一起解开了他留下的密码。他们靠着自己的数学天赋和团队合作，成功地救出了凯瑟琳的爸爸。
“嘿，看这个！”凯瑟琳喊道，“我爸出了一本新书！”凯瑟琳开心极了，把书举起来给斯蒂芬妮看。
杜谢恩先生在大学里教数学，他拥有一个数学图书馆，里面有不少书都是他自己写的。斯蒂芬妮翻阅着杜谢恩先生的新书，虽然并不理解其中的各种方程式，但是她很羡慕凯瑟琳有一个这么精通数学的爸爸。她可真幸运，斯蒂芬妮心里想。
“祝贺您！”斯蒂芬妮说，“尽管还得过一段时间我才能看懂这本书，但等那一天到来的时候，我一定会迫不及待地去拜读。”
前座的杜谢恩先生开心地笑出声来。
斯蒂芬妮把健身包放到身旁。如果雨能早点儿停，她们足球队兴许还可以在放学后进行训练。足球可是世界上为数不多和数学一样让她喜欢的事情——好吧，喜欢的程度差不多一样了。凯瑟琳憧憬地看着那个健身包，里面装着斯蒂芬妮的足球短裤、T恤和球鞋。真希望自己能像斯蒂芬妮一样会踢足球，凯瑟琳心里想。P1-5