本书在介绍语言、语言学相关基础知识的基础上，分析了语言学与大学英语教学的密切关系，进而针对语言学的主要分支理论进行阐述，并研究了这些分支理论指导下的大学英语教学改革。本书内容全面、论述充分，将与语言学理论的相关内容多角度、全方位地展现出来并应用于大学英语教学的具体实践中，有利于读者在加强理论学习的同时在脑海中勾划出整体框架，对于深化读者对语言现象的理解、拓展读者的思维都大有裨益，是一本值得学习研究的著作。

第一章 导论
第一节 语言
第二节 语言学
第三节 英语教学
第二章 语言学理论指导下的英语教学
第一节 语言学流派及英语教学法
第二节 基于语言学理论的英语习得研究
第三节 基于语言学理论的英语教学大纲设计
第四节 基于语言学理论的英语测试分析
第三章 词汇学理论指导下的英语教学研究
第一节 词汇与词汇学
第二节 词汇学的研究内容
第三节 词汇学理论指导下的英语教学策略
第四章 句法学理论指导下的英语教学研究
第一节 句法与句法学
第二节 句法学的研究内容
第三节 句法学理论指导下的英语教学策略
第五章 语义学理论指导下的英语教学研究
第一节 语义与语义学
第二节 语义学的研究内容
第三节 语义学理论指导下的英语教学策略
第六章 语用学理论指导下的英语教学研究
第一节 语用与语用学
第二节 语用学的研究内容
第三节 语用学理论指导下的英语教学策略
第七章 认知语言学理论指导下的英语教学研究
第一节 认知与认知语言学
第二节 认知语言学的研究内容
第三节 认知语言学理论指导下的英语教学策略
第八章 文化语言学理论指导下的英语教学研究
第一节 文化与文化语言学
第二节 文化语言学的研究内容
第三节 文化语言学理论指导下的英语教学策略
第九章 应用语言学理论指导下的英语教学研究
第一节 语言应用研究与应用语言学
第二节 应用语言学的研究内容
第三节 应用语言学理论指导下的英语教学策略
第十章 系统功能语言学理论指导下的英语教学研究
第一节 系统功能理论与系统功能语言学
第二节 系统功能语言学的研究内容
第三节 系统功能语言学理论指导下的英语教学策略
参考文献