本书是研究能力本位视域下高职教学模式改革与实践的著作，对从事高职教学的研究学者有学习和参考的价值，全书具体从能力本位教学论、高职教学方法改革、高职BOPPPS教学模式的构建等十章内容展开论述。

第一章 能力本位教学论
第一节 能力本位教学目标确定的依据
第一节 能力本位教学组织形式的择用
第三节 能力本位教学生态的优化
第四节 能力本位教学评价的创新
第二章 高职教育教学探究
第一节 学生能力及内涵的探析
第二节 全面提高教学质量
第三节 适合高职学生的教育模式
第四节 推动高职教学改革
第五节 产教融合背景下，高职学生的就业能力需求分析
第三章 高职教学方法改革
第一节 高校教学方法改革的必要性
第二节 高校教学方法研究的重要意义
第三节 高校教学方法改革的三大转变
第四节 高校教学方法改革的保障措施
第五节 高职教学方法改革的实证研究——CBE视角下高职报关与国际货运专业教学模式改革与实证研究
第四章 高职行动导向教学教学模式构建
第一节 行动导向教学模式的内涵分析
第二节 行动导向教学模式下几种基本的教学方法
第三节 行动导向教学模式在高职人才培养中的应用
第四节 行动导向教学模式的实证研究
第五章 高职体验式教学模式的构建
第一节 高职院校体验式教学模式的构建与实践
第二节 体验式教学模式在高职人才培养中的运用
第三节 基于创新创业导向的体验式教学模式探索与实施
第四节 高职体验式教学模式的实证研究——体验式教学在高职创新创业教育中的实证研究
第六章 高职翻转课堂教学模式的构建
第一节 翻转课堂的起源与定义
第二节 翻转课堂的特点与优势
第三节 翻转课堂的教学策略
第四节 翻转课堂教学实践与探索
第五节 基于移动教学终端高职翻转课堂教学模式实证研究
第七章 高职BOPPPS教学模式的构建
第一节 BOPPPS教学模式的概念
第二节 BOPPPS教学模式的SPOC教学活动设计
第三节 BOPPPS教学模式在创业基础课堂教学中的应用
第四节 面向智慧教室的BOPPPS教学模式及应用
第五节 基于BOPPPS模型的线上线下混合式课堂教学模式构建
第六节 基于BOPPPS教学模式实证研究——基于BOPPPS教学模式的《旅行社经营与管理》课程教学设计及思考
第八章 高职微课教学模式的构建
第一节 微课的基本含义
第二节 微课在高职教学中的作用
第三节 高职微课的应用开发
第九章 高职慕课教学模式的构建
第一节 慕课时代高校教学模式改革的理论基础
第二节 慕课在高等院校教学模式改革中的应用
第三节 慕课时代高校教学改革对策
第十章 高职专业课程思政教学改革与实证研究
第一节 课程思政的内涵
第二节 高校“课程思政”的理论基础
第三节 高校“课程思政”建设的原则
第四节 构建“课程思政”建设路径
第五节 新形势下高职教育专业课与思政课融合的对策研究
第六节 高职专业课程思政教学改革与实证研究——《导游基础知识》课程思政育人目标的构建与实施
参考文献