本书为“2021冰心奖获奖作家年度优秀作品选”的小说卷，由“冰心奖”评奖办公室授权，徐鲁先生和翌平先生主持编选，秉承“冰心奖”一贯的向爱、向善、向美的精神追求，精选众多获奖作者的新作，收录老、中、青三代活跃于创作界的儿童文学作家于2021年发表的优秀作品，涉及的小说作品有《高德立的砖》《母亲的桥》《美人樱》等。这些极具时代特色的作品，展现文学匠心，为青少年提供纯正的阅读佳作读本，将给读者带来丰富、多元、高雅、清新的阅读体验。

高德立的砖 高巧林
我妈说…… 常新港
母亲的桥 毛芦芦
一个人与红草地 刘婧
艾平的惊叫 老臣
谢宝捉鳖记 杨老黑
美人樱 湘女
哆啦A梦 翌平
那年我们见过海的颜色 吴越
美食家泥丁 朱云昊
金色的独角仙 左昡
蓝蝴蝶 吴新星
最后一个菜窖 陈小艾
漂流岛 王轲伟
爱的橱窗 孟飞
双生花 王苗
我是职高生 曾维惠

冰心奖，以现代文学家
冰心的名字命名，1990年
由著名学者和社会活动家雷
洁琼先生、国际著名作家韩
素音女士、著名儿童文学家
葛翠琳女士共同倡议创办，
至2022年已经三十二年了
。
冰心奖，秉持和传承着
叶圣陶、冰心等中国现代儿
童文学前辈们开创的现实主
义创作传统和真善美的精神
，致力于发现和奖励优秀的
儿童文学新作和优秀的儿童
文学图书，致力于扶持和推
介具有潜力的儿童文学新秀
，致力于支持和表彰儿童艺
术教育的普及、发展与创新
。春水长流，润物无声。三
十多年来，一批批优秀的儿
童文学图书和原创新作，一
茬茬崭露头角的儿童文学新
人，带着“冰心奖”给予的肯
定和鼓励，带着“冰心奖”获
奖作者的标识，走进了干万
个学校、家庭和广大小读者
的视野，也走进了儿童文学
浩浩荡荡的队伍。
《冰心奖获奖作家年度
优秀作品选》自2012年开
始，每年出版两卷选本，至
2022年已经有十年了。如
果把十年来已经出版的20册
选本一一摆开，我们会清晰
地看到，近十年来，老、中
、青三代儿童文学作家在儿
童文学的中短篇小说、童话
、散文、报告文学、儿童诗
、寓言、幼儿文学创作园地
里留下的清晰的脚印，收获
的沉甸甸的成果。
最美的青山，不是一夜
之间拔地而起，而是一层层
堆叠出来的。冰心奖的年度
选本也是如此。十年来，靠
着众多作家丰盈多姿的短篇
创作的累积和支持，一本本
地堆叠起来，堆叠成了一座
坚实而巍峨的、原创儿童文
学的美丽青山。
2021年是一个特殊的年
份。庆祝中国共产党百年诞
辰，讴歌党的百年奋斗征程
，是这一年的华彩乐章。这
一年里，决战脱贫攻坚，决
胜全面建成小康社会，也是
中国共产党带领全国人民，
在九百六十万平方公里的山
河大地上书写的一部最壮丽
、最伟大的“创业史”。胸怀
家国和民族复兴的大义，奋
力拥抱火热的现实生活，让
儿童文学真正参与到磅礴的
时代和重大主题的思索之中
，把儿童文学“写到民族复
兴的历史上，写在人民奋斗
的征程中”，儿童文学作家
们在这一年里没有缺席。王
巨成的纪实散文《一九五四
年的红领巾》，徐鲁的纪实
散文《音乐家和星星的孩子
》《孩子剧团》，高巧林的
短篇小说《高德立的砖》等
，都是与这些重大题材有关
的“主题写作”，也是本年度
优秀作品中的亮点之作。
对于2021年度的优秀作
品，翌平跟我谈到他的一些
基本看法，我是赞同的。比
如他认为，就短篇小说来看
，现实生活题材仍然是本年
度创作的主流，该题材作品
足以支撑起这一年可喜的创
作实绩。有几位作家不仅在
书写现实生活方面有可圈可
点之处，同时也做到了关注
和触及现实而又不飘浮在现
实生活的表层之上，显示出
别样的文学匠心。
如高巧林的《高德立的
砖》，写的是主旋律题材，
但并没有因为题材的独特而
降低文学上的要求，其细节
处理恰当、到位，人物情感
与主题搭接得真实自然，读
起来也很顺畅；毛芦芦的《
母亲的桥》，书写了生活的
艰辛与沉重，乃至苦难，却
并不为过度渲染悲苦而刻意
煽情，而是比较自然地处理
人物与现实和命运的对抗关
系，于冷冽中彰显亲情，描
写人心与人性的转变与温暖
，小说结构完整而结实；刘
婧的《一个人与红草地》题
材特别，甚至很难说是儿童
文学的题材，但作者意在把
成人世界的一些真实生活和
人性弱点展示给少年人，这
也算是“人生哲学第一课”吧
！小说里涉及的写作和出版
圈内某种执守和价值观的判
定问题，算是比较真切地回
应了现实写作的一个要点：
价值观的定义、坚守与驳谬
，颇有值得少年读者们思考
的意义。
还有两篇小说也颇具特
色。翌平的《哆啦A梦》，
与他以往擅长书写的在艺术
大院里长大的心智浪漫、目
光高远的城市少年不同，描
写的是生活在小镇上的普通
人家的几个孩子当下真实的
日常生活，以及成年人的生
存状态，没有丝毫的波澜起
伏，纯粹白描的手法，却于
平静而熨帖的叙事中透出一
种童年生命的真实状态，让
我们看到了闪耀在平凡生活
中的成长的灿烂和梦想的光
亮；与翌平笔下这种真实的
“中国式童年”异曲同工的，
还有曾维惠的《我是职高生
》。职高生的生活是儿童文
学里少见的题材，儿童文学
作家书写较多的，要么是农
村的留守儿童，要么是城市
中小学校园里的少年。只要
肯努力，就没有不美的年华
，就没有不美的少年。这篇
描绘当下职高生真实成长状
态以及他们对未来的畅想与
期许的小说，贴近当下农村
教育的脉搏，对职高生这样
特殊的少年群体，给予了应
有的关注和鼓励，并呼唤社
会来肯定和接纳职高生这样
容易被漠视、被忽略的弱势
少年群体。小说显示了作者
的社会责任感和敏感的现实
关注情怀。
此外，如老臣的《艾平
的尖叫》、杨老黑的《谢宝
捉鳖记》等，也书写了现实
生活中比较冷冽、粗粝、严
肃的方方面面。作者皆能以
严肃的态度去面对和书写，
而不是简单地淡化和美化真
实生活中成长的艰辛与苦难
。还有《美人樱》（湘女）
《我妈说…

冰心奖，以文坛老祖母冰心先生的名字命名。它于1990年由雷洁琼先生、著名作家韩素音女士、著名儿童文学作家葛翠琳女士创办。
“冰心奖”创办三十一年以来，始终坚守如初的艺术标准和儿童文学导向，期望获奖作品继承传统，不断创新，关注现实，根植生活，拓展想象，突出个性，表现丰富，别具风格。
带有“冰心奖”标识的作品，能够秉承冰心先生淡泊、清雅、温馨、高洁的文风，蕴含一种向爱、向善、向美的美学主张，激发文学创新的感召力和凝聚力，从鲜活的现实中发现并讲好中国的儿童故事，在优秀的原创作品中，流露人性之美、童心之美、自然之美、母爱之美和热爱祖国的情怀。
“冰心奖”鼓励在艺术创新上的不断追求，提倡儿童文学创作中的风格、形式、观念、灵动的丰富性与多元性。
《冰心奖获奖作家年度优秀作品选》以此标准披沙沥金，编选成集。

高德立的砖
高巧林
有德人景仰，无碑功自立——题记
1
暑假期间，村长把十五六位带头致富的村民召集到村委会会议室，用商量的口气说：“咱们村小学校里的房屋已经破旧得不像样子了。是拆掉它，让全村三四十个小学生转到镇上中心小学校去读书，还是村里出一部分钱、向上级申请一部分钱、向在座各位募捐一部分钱后，把它重建了，让孩子们继续留在村里读书？”
村长话音才落，大家就争着发言。
“还是重建的好。”
“不要苦了孩子们。”
“从古到今，最大的善事莫过于修桥、铺路、办学堂了。”
…………
显然，大家都愿意捐些钱物，为重建村小学校做点儿贡献，免得让孩子们天天起早摸黑，来回走上十二三里[1]“路上下学。
村长听过大家的发言后，高兴地说：“我代表全体村民，感谢你们愿意为重建村小学校添砖加瓦！”
高德立悄悄地趴在窗边，支棱起灵敏的耳朵，一句不落地听着大人们的谈话。
高德立的爸爸继承祖业，常年在村西圩地上烧土窑，人品、技艺俱佳，村里人都叫他高大师傅。此刻，高大师傅也在会议室里，并且带头表态，愿意捐献一窑品质上乘的砖。
一窑砖少说也有一万八九千块，按市场价计算，卖上两三万元都不算多。
高大师傅表完态，会议室里响起一片掌声。
高德立情不自禁地跟着拍手，继而想：“重建学校后，自己就升入三年级了，可以坐在新教室里念书了。到那时，不但爸爸光荣自豪，受人尊敬，自己脸上也有光彩。”
“高大师傅好样儿的！”村长激动地说，“大家还记得吗？咱们村河道上那座半月形的古砖桥，晚清建的，当年就是用高家捐助的砖修筑的。上世纪五十年代建在村东头儿那棵老银杏树下，能容纳五六百号人的大礼堂，那青砖也是由高家无偿供给的。而今天呢，又有高大师傅慷慨解囊！”
“爸爸真棒！”高德立隔着窗，情不自禁地伸出大拇指。
大人们散会后，高德立又想：我能不能也为重建村小学校添砖加瓦呢？想着想着，高德立的脑袋瓜儿里忽地闪出一个极妙的主意——他要亲手
制作一块砖坯，晾干后放进爸爸的土窑，烧成后捐献给村里，砌在村小学校的墙上。
当然，这块砖一定要跟大人们生产的“八五”砖[1]“一模一样，并且要平整、光滑、坚硬，耐磨，而且击之有声，断而无孔。
2
说干就干。
高德立光着脚板，踌躇满志地走到古砖桥南堍[2]的一块空地上。
空地约有两张八仙桌那么大。大人们从没在此开星种植过，仿佛特意想把这块地留给喜欢玩泥巴的高德立和他的小伙伴们。但这一回，如果有人认为高德立又在玩泥巴的话，那他会非常不高兴的。
“我要做砖坯啦！”高德立举起拳头，大声喊道。 桥底下的鸭子们貌似被高德立的大嗓门儿吓着了，“哗啦啦”划出水花，快速离开了。
高德立拿起一把手掌大的木柄小铁铲，一下一下挖着土。不料，泥土表面被一连几天的烈日晒得像水泥一般坚硬，怎么也挖不动。但他不服气，用手背抹掉额头上的汗珠，继续弯下腰，撅起屁股，咬紧牙关，把全身力气一齐使到小铁铲上。结果，这下非但没有挖开地面上的硬泥，还弄弯了小铁铲。
就在这时，小伙伴张一飞跑了过来。
张一飞经常去他爸爸的砖坯场，也懂得怎样弄砖坯泥，怎样做砖坯。
“高德立，你在干啥？”
“挖泥。”
“不泼些水怎么挖得了泥？”
高德立觉得张一飞说得对，赶紧拎着从家里带的小水桶去河边舀水。
“挖了泥，你准备做什么？”
“玩呗！”
“捏泥人吗？”
“嗯嗯！”
“我和你一起捏吧！”
“不，不了。”
“怎么，不欢迎我？”
“不，不是的。”
显然，高德立想为自己的行动保密。
张一飞觉得高德立说话吞吞吐吐的，也就无趣地转身走了。
高德立弄好一团砖坯泥后，从桥墩边捡了一块长满青苔的“八五”砖。他在泥地上挖出一个恰好能放进这块砖的土坑，然后把砖坯泥填进坑里，压平，抹光……终于，一块砖坯做好了。
高德立小心翼翼地捧着软软的、湿润润的砖坯，走上古砖桥，把砖坯晾在桥面西侧的大方砖上。
桥面上河风浩荡，烈日下的大方砖犹如滚烫的锅底。
太阳落山时，砖坯就晾干了。
可是，高德立却皱起了眉头。原来，晒干后的砖坯开裂变形了。
“嘎嘎嘎！”桥底下的鸭子们像是幸灾乐祸，冲着高德立一阵“哄笑”。
“高德立，你怎么啦？”张一飞到村里晃悠了一圈，没找到小伙伴，又跑到古砖桥找高德立。
高德立缄口不言。
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