1. 谨以此书纪念毛泽东同志诞辰130周年。全景展现毛泽东同志光辉灿烂的奋斗历程，深刻揭示毛泽东思想形成发展的坚实基础。

2. 作者高知名度高。作者李锐，中共党史专家，毛泽东研究专家。曾任中zu部常务副部长。中共十二届中央委员，十二、十三届中顾委委员。1958年后兼任毛泽东秘书。退居二线后,兼任全国中共组织史资料编篡领导小组组长,主持中共组织史编纂工作。

3. 本书是研究毛泽东早期革命斗争实践以及毛泽东思想形成与发展的著作。作者前后历时四十年时间，精心研究了大量历史和党史文献资料，完整、准确、生动地再现毛泽东这位历史人物的本来面貌，具有极高的历史价值和可读性，对世人重新认识、理解和评价毛泽东具有重要意义。

4. 秘书眼中的毛泽东。本书作者作为毛泽东同志的秘书，以独特的视角、开阔的视野展现毛泽东生活的时代，以犀利的观点、披露大量历史细节，让读者有机会重温历史，真实再现那段峥嵘岁月。

5. 深刻领悟毛泽东对中国革命的历史意义。不了解毛泽东，就不会真正理解中国共产党，不了解毛泽东的成长经历和所接受的教育，就难以解释毛泽东为何能成为中国新社会的创造者。因此，本书是研究毛泽东及毛泽东思想的重要著作。

代序 毛泽东早年的道路
一 二十岁以前
韶山岁月
六年私塾
水浒三国西游记
《盛世危言》
勇于反抗的性格
东山学堂和康梁影响
到长沙
读严译名著
二 湖南师范
学校和教师
杨昌济
一本读书笔记
以文会友
忧国忧民的时事通
“略通国学”与评说孔子
“独服曾文正”
《新青年》的影响
读社会这一本大书
“野蛮其体魄”
“通身是胆”
学友会和工人夜学
《伦理学原理》批注
“身无半文，心忧天下”
三 思想方向与新民学会
思想方向
战友们
新民学会
留法勤工俭学
四 五四运动前后
次到北京
“一时楷模”陈独秀、同胡适的交往
新闻学研究会和邵飘萍
“洞庭湖的闸门开了”
《湘江评论》
驱张运动
第二次到北京
五 党的建设
湖南自治运动
文化书社和新文化运动
学习马克思主义
建团、建党
自修大学与《新时代》
六 工人运动
从何着手
团结湖南劳工会领袖黄爱、庞人铨
闻名全国的安源大罢工
长沙泥木工人争取营业自由的胜利
粤汉铁路工人大罢工
水口山工人大罢工
教训一位“长衣先生”
长沙各行业工人的罢工
全省工团联合会的成立
附录 大革命时期的湖南农民运动
在毛泽东领导下，湖南农民运动的兴起
北伐战争前夜的湖南形势
轰轰烈烈的农村革命运动
毛泽东出席全省农、工代表大会
在农民问题上革命与反革命的斗争
《湖南农民运动考察报告》和湖南农民运动的新阶段
“马目事变”及其教训

长沙各行业工人的罢工
全省工团联合会的成立
附录 大革命时期的湖南农民运动
在毛泽东领导下，湖南农民运动的兴起
北伐战争前夜的湖南形势
轰轰烈烈的农村革命运动
毛泽东出席全省农、工代表大会
在农民问题上革命与反革命的斗争
《湖南农民运动考察报告》和湖南农民运动的新阶段
“马目事变”及其教训

在毛泽东领导下，湖南农民运动的兴起
北伐战争前夜的湖南形势
轰轰烈烈的农村革命运动
毛泽东出席全省农、工代表大会
在农民问题上革命与反革命的斗争
《湖南农民运动考察报告》和湖南农民运动的新阶段
“马目事变”及其教训

"一、二十岁以前
   　　湖南这个“荆蛮山国”，维新志士、革命新党的活动与影响，并不亚于沿海的先进省份。这样的时代，这样的地方，自然会不断产生革命先驱与英雄人物。
   　　韶山岁月
   　　20世纪末与本世纪初，封建古老的中国在清政府腐朽统治之下，被列强进一步侵凌瓜分。新与旧，光明与黑暗，革命与反动，两种势力在东方大地剧烈搏斗。湖南这个“荆蛮山国”，维新志士、革命新党的活动与影响，并不亚于沿海的先进省份。这样的时代，这样的地方，自然会不断产生革命先驱与英雄人物。
   　　毛泽东（别号润之），于1893年12月26日（清光绪十九年十一月十九日）出生于湖南湘潭县韶山冲。韶山距县城45公里，位于湘潭、湘乡、宁乡3县交界处，山峰突出于绵延起伏的群山之中，为南岳衡山72峰中之第71峰。相传舜帝南巡至此，被这里的雄伟气象、清秀山水所吸引，乃令臣僚奏韶乐（《尚书》日：“箫韶九成、凤凰来仪”），韶山因此得名。韶山冲起于韶山脚，乃5公里狭长山谷，小溪流水终年不断。这里住有600多户，以毛姓为主，杂有李、钟、周、邹、彭、庞等姓。湘潭是湖南有名的商业城市，为湘、粤、赣3省水陆交通枢纽，已辟为外轮寄靠港地，新的风气容易传人。因此，毛泽东在少年时代就受到湖南新派活动的影响。
   　　毛泽东的祖辈务农。父亲毛顺生（1870--1920）读过商年私塾，勤劳节俭，精明能干，原先是一个贫农，后来兼营粮食和耕牛、生猪的贩运，押进田产，便由中农再上升为富农，并有资格在乡间发行小额钱票。父亲对儿子的管教很严厉。毛泽东排行第三，两个哥哥都在襁褓中夭折。在15岁以前，他的生活是学生兼小长工或小长工兼学生，同时还替父亲管理账务。1936年，毛泽东同斯诺谈话，谈到父亲时，曾回忆说：“他是一个严格的监工，看不得我闲着；如果没有账要记，就叫我去做农活。他性情暴躁，常常打我和两个弟弟。他一文钱也不给我们，给我们吃的又是差的。”
   　　毛泽东8岁前寄居在四世同堂的外祖父家。他常到蒙馆“旁听”，能信口背诵课文，还能挥手写字。自幼聪颖好学，深得舅父们的欢心。8岁回到韶山，开始读经书。从1902年到1906年之间，一共在韶山附近4个私塾上过学。1902年在韶山南岸，启蒙教师邹春培；1904年在韶山关公桥，塾师毛咏生；1905年至1906年夏，在韶山桥头湾、钟家湾，塾师周少希；1906年秋，在井湾里，塾师毛宇居，因离家较远，读寄宿。1906年末至1909年夏，停学在家，白天同长工一起劳动，晚上帮父亲记账，自己仍坚持自学。1909年秋至1910年夏，说服父亲后，在韶山乌龟井、东茅塘复学，塾师毛简臣、毛麓钟。
   　　对这6年的私塾读书生活，毛泽东后来曾这样概括：“我过去读过孑1夫子的书，读了四书、五经，读了6年。背得，可是不懂。那时候很相信孔夫子，还写过文章。”根据所有这些回忆材料，毛泽东这6年的私塾读书生活，归纳起来有这样一些值得记述的情况：
   　　——毛氏家族认为《百家姓》、《增广贤文》等是俗书，发蒙从《三字经》开始，读过《幼学》；继而点《论语》、《孟子》和《诗经》等；后来读过《春秋公羊传》、《春秋左氏传》（即《左传》）等；在后一个塾师处，还读过《纲鉴易知录》和古文等。
   　　——天分高，记性好，会背书。读书不出声，只见嘴巴动。教师点多少，就能背多少，还能默写出来，．并学会了查《康熙字典》。读书很认真，不乱走动。回到家里，除帮杂活外，总是看书。夏天晚上蚊子多，就在床头放盏灯，头伸到帐子外面看书。从小就有“格”，文质彬彬，“十来岁就有大人格”（同学们有这种印象，大概同毛泽东自幼长得较高大有关）。
   　　——写字要自己写，不描红字，学过欧体。根据毛泽东后来在师范读书时的手迹看来，他还学过二王字帖（王羲之、王献之）。
   　　——自幼喜欢游泳。教师外出时，小伙伴们就下池塘玩水。有一次教师回馆看见了，让他们作对子代处罚，对不出来再打手板。出边是“濯足”，毛泽东应声即对以“修身”。对对子，是作律诗作骈文的基本功。这是我们现在知道的诗人毛泽东早表现出来的才气。
   　　——并不喜欢读这些经书。旧时私塾，教师只点书，并不讲解，学生只是死记硬背。毛泽东喜欢看的是《水浒》、《三国演义》、《西游记》以及《说唐》、《说岳》这些杂书。私塾的规矩，认为这都不是正经书，不许学生看。他总是偷着看，甚至在课堂上将正书放在杂书上面。毛宇居发觉后，就故意多点书，让他背，他都背得出来。《水浒》、《三国》中的故事，英雄好汉的行为，他同样记得很熟，常同小伙伴们讲这些故事。
   　　——开始学作“破题”文章，作得快，总是交头卷，还常帮助同学作文。当时已废科举，塾师大概也只会先教学生如何“破题”。“破题”是八股文的首段，要用几句话讲明题旨大意。毛泽东这时文章的水平如何，现在找不到可资证明的资料，但从1912年作的一篇“史论”来看，前此三四年做的文章，想必跟这篇非常出色的文章