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书名 | 柳林风声(全译本)/青少版经典名著书库 |
分类 | 少儿童书-儿童文学-外国儿童文学 |
作者 | (英)肯尼斯·格雷厄姆 |
出版社 | 浙江古籍出版社 |
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简介 | 内容推荐 本书讲述了四个好朋友的故事。在风光旖旎的泰晤士河畔,住着四个要好的朋友——憨厚的老鼠、机灵的鼹鼠、狂妄自大的蛤蟆、老成持重的獾。他们游山逛水,尽享大自然的天然恩赐。财大气粗而不知天高地厚的蛤蟆迷上了开汽车,却引发了不少车祸,受到朋友们的责难和管束。一次,他因偷了一辆汽车而被捕入狱。在狱卒女儿的帮助下,他化装成洗衣妇逃出监狱,历经险情和磨难,又在三位朋友的帮助下,夺回了被野树林动物侵占的蛤蟆府,并从此改邪归正。 作者简介 肯尼斯·格雷厄姆(1859-1932),是英国的银行家。1859年3月8日出生于爱丁堡一个传统的苏格兰家庭,父亲是律师,却有严重的酗酒恶习。肯尼斯·格雷厄姆的母亲因猩红热病逝后,外公外婆把他带到乡间抚养长大,童年十分不幸。由于生计艰难,他只读到中学毕业就辍学了,20岁时开始进入银行工作。格雷厄姆喜爱大自然,酷爱文学,闲暇时潜心进行文学创作。1885年,他出版了《黄金时代》一书,真实再现了他不幸的童年生活。该书一出版就大获成功,奠定了他的文学地位。1898年他又推出《黄金时代》的续篇《梦幻时光》,该书也深受读者喜爱。这两本书的问世被誉为当时儿童文学的一场革命。 他小时候流连的田野风光,后来成为《柳林风声》中鼹鼠、河鼠、獾与癞蛤蟆先生结伴畅游的世界。 目录 第一章 河岸 第二章 大道通衢 第三章 野树林 第四章 獾先生 第五章 温馨家园 第六章 蛤蟆先生 第七章 黎明前的笛声 第八章 蛤蟆历险记 第九章 浪迹天涯的旅行者 第十章 蛤蟆历险记续篇 第十一章 蛤蟆泪如雨下 第十二章 荣归故里 《柳林风声》读后感 参考答案 序言 《柳林风声》是英国儿 童文学作家肯尼斯·格雷厄 姆创作的童话,出版于 1908年。 1859年3月,肯尼斯·格 雷厄姆出生于英国苏格兰的 爱丁堡。他的童年很不幸, 父亲是律师,却有严重的酗 酒恶习。在他5岁的时候, 母亲因患猩红热病逝,随后 父亲也去世了,几兄弟都由 亲戚收养。外公外婆把他带 到乡间抚养长大。他小时候 流连的田野风光,后来成为 《柳林风声》中鼹鼠、老鼠 、獾与蛤蟆结伴畅游的世界 。中学毕业后,他没有钱继 续读大学,20岁进入英格兰 银行工作,直到1908年, 因在银行里被一疯汉用枪击 伤而退休。 肯尼斯·格雷厄姆喜欢自 然和文学,他在工作之余研 究动物和写作,很早就是一 位颇有名气的作家。在他的 独生子6岁时,他为儿子编 讲故事,儿子听得人了迷, 暑假也不肯到外地去过,他 只好答应用写信的方式把故 事继续写给儿子看。1907 年,肯尼斯·格雷厄姆写给 儿子的一扎信,就是童话《 柳林风声》的蓝本。虽然肯 尼斯·格雷厄姆的童年充满 烦恼,但他创作的《柳林风 声》的基调是甜美的。 《柳林风声》被誉为“英 文散文体作品的典范”,在 这本书中,作者以细腻典雅 的笔调描绘了大自然风光的 诗意变化。而萦绕在柳林间 的那一份友谊与温情,更是 让人如沐春风。 《柳林风声》中的故事 始于鼹鼠丢下家里的大扫除 ,钻出地洞,兴高采烈地扑 向外面清新的空气。不久, 他就和他的几位朋友——悠 闲自在且聪明谨慎的老鼠、 行为粗鲁却为人和善的獾, 以及自鸣得意且不负责任的 蛤蟆一起踏上了一段刺激、 惊险的冒险之旅。最终,千 锤百炼后的他们终于能像英 雄那样,勇敢地直面外面大 干世界中那些心思歹毒、阴 险狡诈的各色人物。 这部童话故事自问世之 日起就一直深受读者的喜爱 ,成为英国历史上最受欢迎 的儿童文学作品之一。肯尼 斯·格雷厄姆那精彩绝伦的 想象和静谧无声的幽默吸引 了无数的孩子和成年人。自 1908年《柳林风声》首次 出版,至今已有一百多年。 经过时间的淬炼,这部童话 历久弥新,逐渐成为一部文 学史上的经典。 导语 《柳林风声》主要讲述了四个小动物一起生活、玩乐和历险的故事。住在野树林中的獾虽然很少露面,却是一个极有影响力的动物;本性敦厚、善良的老鼠愿意与朋友们分享他的所有,而且极富同情心;鼹鼠是一个任劳任怨、愿意帮助人并且肯动脑筋的家伙,他总是悄悄地为大伙做事,而且总是以积极的态度面对生活;傲慢自大的蛤蟆靠着优裕的祖传家产挥霍浪费,连自己的家都没能保住。最后,蛤蟆在三个好朋友的帮助下,不仅把家产夺了回来,还改变了挥霍浪费且骄傲自大的缺点,变得十分谦逊了。 这部作品把我们带到了美妙的动物世界,而我们就好似这里的居民一样,可以亲见老成持重的獾、善良敦厚的老鼠、任劳任怨的鼹鼠,还有放浪不羁的蛤蟆。在这里,我们可以感受到那丝丝温暖而又悄然无声的东西——友情。 这部作品还把我们带到作者肯尼斯·格雷厄姆的世界里,让我们感受到和平安宁的乡村生活和温暖的家庭氛围,让我们随着这些可爱的动物感受泰晤士河岸的四季生活。 精彩页 第一章 河岸 名师导读 在春天的感召下,鼹鼠奋力爬出了黑暗的地下居所。暖烘烘的太阳照在身上,他高兴得甩开四脚一直往前跑,跑过一片片草坪,穿过一丛丛矮树,看到鸟儿筑巢、花儿含苞待放,万物充满了生机,这一切是多么美好!鼹鼠就这样闲逛着,他最后在哪里停下了脚步?遇到了谁?又会经历哪些新奇的事情呢? 春天踩着轻柔的步子走来了,这天一大早,鼹鼠就开始了春季大扫除。打扫的对象当然是自己的小窝,鼹鼠每年的这个时候都会打扫自己的小窝,今年也不例外。鼹鼠已经对大扫除这件事很熟悉了。他先是拿扫帚扫地,接着用掸子掸灰尘;然后爬上短梯,踩着台阶,站在椅子上粉刷四壁。【写作借鉴:“扫”“掸”“爬”“踩”“粉刷”一连串的动作,生动形象地描绘出鼹鼠进行大扫除时的情形。】这场劳动害得沙子进了他的喉咙和眼睛,一身乌溜溜的毛皮溅得到处都是白石灰水,手也酸,背也疼,浑身不自在。春天的气息在他的头顶上方的空气中吹拂,在脚底的土地里游动,在他周围飘荡,就连他那昏暗低矮的小屋内,也弥漫着春日满盈盈的希望和渴望的气息。【名师点睛:将“春天的气息”描绘得生动形象。四处弥漫的春意让鼹鼠的·心情躁动起来,为后面鼹鼠放弃大扫除而外出游玩的故事情节做铺垫。】这也就难怪他会突然把刷子往地板上一摔,直嚷着:“好烦哪!”“讨厌死了!”“去他的春季大扫除!”随即他连外套也来不及穿,就迫不及待地冲出屋外,仿佛有什么东西在急切地呼唤他。【名师点睛:通过语言描写和动作描写,一个调皮并且因受到春天感召而心情躁动的鼹鼠形象跃然纸上。】 鼹鼠三步并作两步赶往狭窄地道,这条地道所通向的砾石车道属于那些住在更靠近空气和阳光的动物们。他一面七手八脚地用他的小爪子又挖又刨,边摸索边挤,再挖再刨,再摸索再用力挤;一面喋喋不休地唠叨:“上啊!上啊!快上前吧!”最后终于“噗”的一声,他的口鼻钻进了阳光里,紧接着,整个身躯从地道里弹了出来,身体在暖洋洋的青草上连打好几个滚儿。【写作借鉴:“挖”“刨”“挤”等动词的运用,形象地刻画出一个迫切渴望春游萌鼹鼠形象。对鼹鼠的语吉描写更是渲染了他急切的心情。】“好棒啊!”他自言自语道,“这比粉刷墙壁好多啦!”阳光暖烘烘地照在他的毛皮上,微风柔柔地吹拂着他那被晒烫的额头。在与世隔离的地洞里蛰居那么长的一段时间后,鼹鼠的听力迟钝了。鸟儿们快乐婉转的歌声,在他听来活像大呼小叫。在生气蓬勃的喜悦和免除大扫除的欢愉中,他四肢同时弹跃,蹦蹦跳跳地跑到了草地另一头的树篱前面。【名师点睛:“蹦蹦跳跳”写出了鼹鼠走出洞穴的喜悦心情。地面上的美好景物深深迷住了刚刚从地洞里出来的鼹鼠。】 “站住!”一只老兔子守住树篱的缺口说,“通过私人道路先付六便士。” 鼹鼠可不在乎老兔子的阻拦,他不但昂首阔步地沿着树篱走,还满口乱嚷嚷,戏弄那些急忙从洞里蹦出来瞧瞧外头在吵些什么的兔子,而且还趁他们没来得及做出任何反应时就跑掉了!上名师点睛:对于老兔子的“拦路抢劫”,鼹鼠没有一丝胆怯,还趁他们没来得及做出任何反应时就跑掉了,表现了鼹鼠的勇敢和行动敏捷。】那些兔子一如往常地互相抱怨:“你真笨哟!怎么不告诉他——。”“喂,你怎么不说——”“你本来可以提醒他——”诸如此类的话。不过,当然啦,就像以往一样,太迟啦! 一切似乎都好得不太真实。鼹鼠劲头十足地在大草地上四处逛,顺着灌木树篱,穿过一丛又一丛的矮树,处处看到鸟儿在筑巢,花儿在吐蕊,树叶也一叶叶地舒放开来——万事万物都是那么快活忙碌、欣欣向荣。【名师点睛:地面上的动植物都在忙着迎接春天,鼹鼠则劲头十足地感受着忙碌的氛围。】他丝毫不觉得良心在鞭策着他,对他细声叮咛:“快粉刷墙壁啊!”而是感到在这一大堆忙个不停的居民间当个懒骨头是多么快活啊! 鼹鼠漫无目的地到处闲逛,心想自己真是快活到了极点!冷不防,已经站在一条涨满水的河流边。鼹鼠心里非常高兴,眼前这条大河波光粼粼,对于鼹鼠来说很宽阔,河流蜿蜒曲折地流向他望不到头的远方。他从小到大还没有见过任何河流——这只弯弯曲曲、光滑饱满、蜿蜒向前游动的动物沿路追逐嬉笑。【名师点睛:鼹鼠认为河水在“追逐嬉笑”,刻画了他愉快的心情。】它一会儿乐呵呵地抓住东西,一会儿又笑哈哈地把它们放走,再冲上前去纠缠新的玩伴,把它们冲散,最后又抓住它们,把它们举起。它颤动着——波光粼粼,浪花卷起,水声潺潺。鼹鼠看着着了迷,如痴如醉,就像个被大人的故事吸引得人了迷的小小人儿,老追在那人身边跑来跑去一样,鼹鼠也顺着河畔快步奔跑。等到终于跑累了,他才在河岸边坐下来。而大河是不会停下来等鼹鼠的,它还是那样哗啦啦地向前流淌着,水流声就像是大河的内心独白,它打着漩涡,流向大海。 P1-3 |
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