亲爱的同学们，当你翻开“小学语文同步阅读”这套崭新的阅读训练丛书，你就踏上了一场不断提升语文能力、获得阅读高分的智慧之旅。
本系列丛书的选文，紧跟教材单元进行编排，难易程度与课文相当，既落实人文主题，又落实语文要素。
书中的每一篇文章，都经过了编者的精挑细选：既有经典名作，又有时新美文；既有同一作家的不同文章，也有不同作家的同类文章；既有大家比较熟悉的记事类、写人类、写景类文章，也有非连续性文本或者对比阅读……这些文章富有情趣，可读性很强，紧紧围绕立德树人的根本任务，同学们能从中感受到文学的魅力，提升思想文化修养。
选编这些文章时，编者还渗透了最新的阅读理念，紧扣单元语文要素。每一个单元中，前有单元语文要素的方法解读，后有针对语文要素的迁移训练。
本书适合四年级上学期使用。为四年级学生提供权威、专业的阅读训练，让学生徜徉在阅读海洋的同时，能够领悟不同类型文章的表达方式，加强阅读中的情感体验，丰富语文知识。

第一单元 自然之美
单元要素训练
训练1 云海日出
训练2 歌溪
训练3 倾听春天
训练4 天上的星星（节选）
单元拓展训练
训练 非连续性文本 火焰山
第二单元 提问
单元要素训练
训练1 小伊达的花
训练2 生物的“技术”
训练3 飞船上的“特殊乘客”
训练4 白蝴蝶之恋
第三单元 连续观察
单元要素训练
训练1 古诗二首
训练2 爬山虎的脚（节选）/牵牛花（节选）
训练3 娇小的赤条蜂（节选）
单元拓展训练
训练 非连续性文本 保护视力
第四单元 神话故事
训练1 共工怒触不周山
单元要素训练
训练2 精卫填海
训练3 赫拉克勒斯
训练4 神女峰
单元拓展训练
训练1 非连续性文本重阳节
训练2 小古文阅读夸父逐日
整本书阅读 神话
整本书阅读（一）《中国神话传说》
选文一 阏伯盗火（节选）
选文二 羿射九日（节选）
整本书阅读（二）《世界经典神话与传说故事》
选文一 洪水
选文二 航海家辛伯达的故事（节选）
第五单元 把一件事情写清楚
单元要素训练
训练1 天鹅的故事
训练2 登泰山
第六单元 成长故事
单元要素训练
训练1 钓鱼的启示
训练2 骑矮马
训练3 推铁圈（节选）
单元拓展训练
训练 非连续性文本 童年玩具的变迁
第七单元 家国情怀
单元要素训练
训练1 古诗二首
训练2 “人民科学家”钱学森
训练3 民族英雄郑成功
训练4 延安，延安（节选）
单元拓展训练
训练 非连续性文本 走进端午
第八单元 历史传说故事
单元要素训练
训练1 王戎不取道旁李
训练2 西门豹罢官
训练3 故事二则
单元拓展训练
训练1 非连续性文本张骞出使西域
训练2 小古文阅读魏文侯守信
全国各地优选阅读真题卷
全国各地优选阅读真题卷（一）
真题一 陈南每周运动时间安排表（重庆市大渡口区期末测试）
真题二 日月潭（浙江省杭州市萧山区期末检测）
全国各地优选阅读真题卷（二）
真题一 吃“肉”的植物（浙江省杭州市上城区期末检测）
真题二 一碗馄饨（山东省潍坊市昌乐县期末检测）
全国各地优选阅读真题卷（三）
真题一 茅以升的故事（湖北省武汉市洪山区期末测试题）
真题二 三棵银杏树（浙江省杭州市萧山区期末检测）
“三段式”答案解析