本书通过介绍各种各样自然界生物的成长样态，来反思对于人类来说“学习”和“成长”的意义。
幼年体型比成年还大的青蛙、企鹅，突然将溺爱的孩子从身边推开的狐狸、从玩耍中学习狩猎的狮子、拥有大小两种种子的卷耳草、被踩了就站不起来的杂草……自然界的动物和植物，拥有着各种各样的个性“成长”着。然而，人类的“成长”，往往是要竞争出名次，和平均值加以比较，以统一的标准来进行衡量。
针对这样的人类的“成长”，本书试图从各种各样有趣的生物的成长方式中进行学习。

第1章 大人和孩子哪里不一样？
大人的体形比孩子大吗？
快点长大是好事吗？
为什么婴儿那么可爱？
蜘蛛抚养后代的原因
翻车鲀产很多卵的原因
第2章 “玩耍”与“学习”
小螳螂也会玩耍吗？
为什么蜻蜓不学习？
生物的大脑不如AI（人工智能）吗？
为什么小猎豹必须玩耍？
水獭似乎天生不会游泳
这是什么？
两亿年前没有语文和数学
河马张大嘴巴的原因
大猩猩的首领似乎是“奶爸”
第3章 什么是“普通”？
你见过苍耳果实内部的样子吗？
大脑并不擅长处理庞杂的信息
大象和长颈鹿谁的体形更大？
普通的狗是什么样的？
蒲公英让种子飞走的真正原因
狐狸父母突然翻脸的时候
人类抚养孩子时间长的原因
对生物来说，什么是成熟？
是奶奶推动了人类进化吗？
第4章 成长的衡量方式
如何衡量植物的生长情况？
被踩过的杂草真的能站起来吗？
什么时候生根？
种植花草时阻止它们成长的原因
千年老树是如何生长的？
抽穗的水稻是不是不再生长了？
什么是成长？
第5章 成长的力量来自哪里？
“人必须成长！”这个说法是真的吗？
以前，人们不“种”水稻吗？

1.值得放在孩子书架上的自然科普佳作。
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文本趣味性强，关于动植物的知识，大人也可以阅读。推荐亲子阅读，孩子学知识，父母读哲理。治愈正在经历育儿焦虑的你。每个孩子都会用自己的方式长大，父母需要做的就是好好陪伴。