内容推荐 “高考怎么考,A版怎么学”的备考理念; 以《中国高考评价体系》中高考怎么考的“四翼”考查要求为依据,对专题内容分类分层,构建“基础篇—综合篇—应用篇—创新篇”四类内容讲解和四层梯度训练。让高考“分类分层”的理念在复习备考中完美落地,高度吻合高考命题的趋势与方向。 “考什么——练什么——讲什么”的闭环模式; 以“源于高考,解决高考”为备考理念,深入研究高考命题的规律与趋势,图书内容源于高考命题规律的总结,不仅对高考有较强的针对性,还通过考情的分析,精准预测高考的趋势和方向,让备考做到有的放矢、科学高效。“考点精析”册(讲解册)和“题组训练”册(练习册)的专题设置、模块设置、考点设置都一一对应,真正做到了“考什么、讲什么、练什么;考什么、练什么、讲什么”的讲练互动特色。 “痛点、痒点、兴奋点”的三层解析特色; 在答案全解全析的基础上,依据“题型分类解析、难易分层解析、创新深度解析”的理念进一步优化解析,力争为学生提供三个层次的解析需求满足:一是抓准学生做题的“痛点”,做到精准解析,满足学生一看就懂的基本需求;二是深刻理解学生做题的“痒点”,做到全面深刻,满足学生从审题到解题的指导引领;三是帮助学生总结归纳,做到触类旁通,让学生感受到意外收获的“兴奋点”。 大字号,大行空,护眼阅读。 “训练册、讲解册、答案册”三册一体 目录 第一部分 现代文阅读 专题一 现代文阅读I·信息类文本 针对训练 五年高考 A组 新高考卷题组 B组 课标全国卷题组 三年模拟 A组 基础题组 B组 提升题组 一年创新 专题二 现代文阅读Ⅱ·文学类文本 针对训练 小说 散文 五年高考 A组 新高考卷题组 B组 课标全国卷题组 三年模拟 A组 基础题组 B组 提升题组 一年创新 第二部分 古代诗文阅读 专题三 文言文阅读 针对训练 五年高考 A组 新高考卷题组 B组 课标全国卷题组 三年模拟 A组 基础题组 B组 提升题组 一年创新 专题四 古代诗歌阅读 针对训练 客观题 主观题 五年高考 A组 新高考卷题组 B组 课标全国卷题组 三年模拟 A组 基础题组 B组 提升题组 一年创新 专题五 名篇名句默写 针对训练 课程标准(2017年版2020年修订)推荐背诵篇目(60篇) 课程标准(实验版)推荐背诵篇目(64篇) 五年高考 A组 新高考卷题组 B组 课标全国卷题组 三年模拟 A组 60篇模拟题组 B组 64篇模拟题组 一年创新 第三部分 语言文字运用 专题六 语言文字运用 针对训练 正确使用词语 辨析并修改病句 语言表达连贯 压缩语段 句式 修辞手法 五年高考 A组 新高考卷题组 B组 课标全国卷题组 三年模拟 A组 基础题组 B组 提升题组 一年创新 第四部分 写作 专题七 作文 五年高考 A组 新高考卷题组 B组 课标全国卷、省(区、市)卷题组 三年模拟 A组 基础题组 B组 提升题组 一年创新 附录 整本书阅读(指定作品) 三年模拟 A组 《乡土中国》题组 B组 《红楼梦》题组 |