《初中化学(9年级第12次修订升级版)/培优新帮手》专题编排尽量与主流版本教材同步，体例科学，讲练结合，习题按难度递进，参考答案详尽，便于学生学习、老师教学和家长辅导, 为学生的培优竞赛、升学择校考试及可持续发展提供帮助。

陈光辉，毕业于华中师范大学化学学院，化学教育学硕士。中学高级教师，湖北省化学教育学会会员，化学奥林匹克金牌教练。华中师范大学基础课程改革中心主要成员，《义务教育实验教科书·科学》编写组主要成员。在《中学化学教学参考》《化学教育》《化学教学》等国家核心期刊发表论文五十多篇。主编《基础有机化学反应》《初中科学重难点手册》《化学培优竞赛新方法》《中考自主招生特训》《渗透教材》《衔接教程》等深受学生喜爱的教学参考书四十余本。

专题01 物质的变化与性质
探索·研究·发现 如何区分物质的变化和性质
专题02 化学实验基本技能
探索·研究·发现 实验探究的重要环节——正确观察化学实验现象
专题03 地球周围的空气
探索·研究·发现 空气中氧气含量测定方法的改进与拓展
专题04 氧气的性质与制法
探索·研究·发现 对比实验——控制变量法在化学中的应用
专题05 分子与原子
探索·研究·发现 微粒观点及模型图的应用
专题06 原子结构离子与化合物的形成过程
探索·研究·发现 化合物的形成过程
专题07 元素与元素周期律
探索·研究·发现 元素周期律及其应用
专题08 水的组成与爱护水资源
探索·研究·发现 电解水实验
专题09 化学式与化合价
探索·研究·发现 化学符号的含义
专题10 质量守恒定律与化学方程式
探索·研究·发现 质量守恒定律的探究
专题11 利用化学方程式的简单计算
探索·研究·发现 化学计算的特殊方法——一赋值法
专题12 碳的单质
探索·研究·发现木炭还原氧化铜的实验探究
专题13 常见气体的制取、净化与收集
探索·研究·发现 实验室制取气体的思路和方法
专题14 一氧化碳与二氧化碳
探索·研究·发现 常见气体的验证与除杂
专题15 燃烧和灭火
探索·研究·发现运用燃烧法推断气体的组成或测定有机物的组成
专题16 金属、金属的化学性质
探索·研究·发现 设计实验探究“金属的活动性顺序”
专题17 金属资源的利用与保护
探索·研究·发现 化学方程式与含有杂质的计算
专题18 溶液、溶解度
探索·研究·发现溶解曲线的判读
专题19 溶液的浓度
探索·研究·发现 有关溶液与化学方程式的综合计算
专题20 常见的酸及酸的通性
探索·研究·发现 归纳、演绎思想在学习酸碱性质中的应用
专题21 碱的通性中和反应
探索·研究·发现 中和反应的有关探究
专题22 盐、复分解反应的条件
探索·研究·发现 复分解反应的实质与离子共存
专题23 物质之间的相互转化
探索·研究·发现框图型推断题的解法
专题24 物质的分离和提纯
探索·研究·发现 物质分离的实际应用——粗盐的提纯与精制
专题25 物质的检验与推断
探索·研究·发现 物质推断题的解题思路
专题26 实验探究
探索·研究·发现 探究性实验方案的设计与评价
专题27 化学与生活
探索·研究·发现 物质的分类
专题28 化学综合计算
探索·研究·发现 化学计算的基本方法
参考答案（见附页）