这是一部颂赞民族精神、富有慷慨温暖家国情怀的“中国故事”。
圆圆自小在爷爷奶奶和张老师关心爱护中成长,对远在青海“挖矿”的父母抛弃自己充满不解和怨愤。直到偶然透过传说中的海底隧道,他探寻到一连串让他震撼动容的秘密:父母神秘的工作,姐姐离奇的生世,还有“青春常驻”的张老师……一个个温暖真实、无私忘我的生命,引导着他一步步走出狭窄的自我世界,走向包容、广阔、坚强和担当。
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书名 | 海底隧道(朗读版)/新时代儿童文学获奖大系 |
分类 | 少儿童书-儿童文学-中国儿童文学 |
作者 | 杨志军 |
出版社 | 天天出版社 |
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简介 | 内容推荐 这是一部颂赞民族精神、富有慷慨温暖家国情怀的“中国故事”。 圆圆自小在爷爷奶奶和张老师关心爱护中成长,对远在青海“挖矿”的父母抛弃自己充满不解和怨愤。直到偶然透过传说中的海底隧道,他探寻到一连串让他震撼动容的秘密:父母神秘的工作,姐姐离奇的生世,还有“青春常驻”的张老师……一个个温暖真实、无私忘我的生命,引导着他一步步走出狭窄的自我世界,走向包容、广阔、坚强和担当。 作者简介 杨志军,出生于青海,在青藏高原生活四十年。主要作品有长篇小说《环湖崩溃》《海昨天退去》《失去男根的亚当》《隐秘春秋》《天荒》《永远的申诉》《迎着子弹缠绵》《无人区》《无人部落》《大悲原》《生命形迹》《敲响人头鼓》《骆驼》《藏獒1》《藏獒2》《藏獒3》《伏藏》《西藏的战争》《藏獒不是狗》,散文集《藏獒的精神》。曾获全国文学新人奖、《当代》文学奖、《当代》文学拉力赛年度总冠军、《当代》长篇小说年度最佳读者奖、新浪最佳文学类图书奖、中国最佳风云榜读者最喜爱的作品奖、中国小说学会2005年排行榜第一名、全国第十届精神文明建设“五个一工程”优秀图书奖等,入围第七届茅盾文学奖,入选台湾十大畅销书排行榜,入选原国家新闻出版总署“向青少年推荐的一百本优秀图书”,入选“首批齐鲁文化名家”。 目录 第一章 爷爷和奶奶 第二章 爸爸和妈妈 第三章 电报 第四章 张老师 第五章 鲸生和夏军 第六章 张老师的学校 第七章 悬崖上 第八章 搬家 第九章 多多和少少 第十章 出走 第十一章 洗衣机和电话 第十二章 想叫“爸爸” 第十三章 荡起双桨 第十四章 走向金银滩 第十五章 在那遥远的地方 第十六章 姐姐转学 第十七章 十几年和一百年 第十八章 京生叔叔 第十九章 李老师 第二十章 妈妈的宇宙空间站 第二十一章 游泳 第二十二章 少少,回来吧 第二十三章 海,雾蒙蒙 第二十四章 海底隧道 序言 出版“新时代儿童文学获 奖大系”,是天天出版社一 个宏大的出版计划,也是 一次具有战略意义的出版 安排。这一书系的出版以 及日后的持续出版,将成 为中国当代儿童文学史的 一个重要话题。这些曾经 产生反响、以后还将继续 产生反响的文本,不仅会 成为广大读者放心选择的 文本,也为中国儿童文学 研究者提供了具有代表性 的文本资源。 该书系收入的作品,都 是这些年获得一些重要奖 项的作品。在今天的中国 ,一部作品的获奖,要经 过一个严格筛选的过程。 考量一部作品是否具有获 奖的资质,有许多指标, 比如文学品质、发行数量 、评论情况、读者反响等 。最后经专家对比、论证 、投票,决出获奖名单。 一个无形的监督机制,在 其中发生着监督作用。 出版社在将这些作品收 入该书系时,又以出版人 的独特眼光再度审视了这 些作品的高下,最后制订 了选入名单。从某种意义 上讲,它们是二次评定之 后的名单。选入该书系的 作品,其中一些在获奖之 后,已经经历了相当长一 段时间的考验。可以肯定 地说,它们代表了这个时 代的中国儿童文学的高质 水平,体现了这个时代的 中国儿童文学的风貌。 中国儿童文学曾经历了 一个灰暗时期。这一时期 ,它迷失了本性,最终导 致文学不再是文学。由于 思想荒凉、教条主义横行 ,作家无法发掘自身的宝 贵经验,想象力几乎衰竭 为零,中国儿童文学进入 中国儿童文学史上苍白寒 酸的岁月。改革开放,国 门打开,世界逼近,如梦 初醒的中国作家看到了中 国文学的贫弱与窘迫,“回 归文学,回归艺术”的愿望 与呼声无比强烈。中国儿 童文学也不例外。在很短 的时间内,“回归”的风潮蔓 延开来,越来越多的儿童 文学作家开始在心中认定 一个永恒的道理:儿童文 学是文学。 中国儿童文学在这些年 的风生水起,引起了全社 会的广泛关注。儿童文学 的位置正发生显著变化, 也吸引了各领域作家的目 光。入选这个系列的作家 有儿童文学作家,有成人 文学作家,还有初次创作 便崭露头角的青年作者。 成人文学界的佼佼者开始 涉足儿童文学,这是一个 重要的文学现象。他们将 从事成人文学写作的经验 带入儿童文学写作。成人 文学对人性深度的要求, 对文学性的高度要求,对 选材的严苛要求,所有这 一切操练,都有可能给中 国儿童文学带来新的气象 。当然,他们也在创作中 反复琢磨如何把握儿童文 学的特殊叙事方式和儿童 的特殊审美心理等难题。 一部部各具风格的“新时 代儿童文学获奖大系”作品 ,很好地诠释了“何为文学” “文学何为”。我们已经可以 较为成熟地处理文学与教 育的关系,文学与娱乐的 关系,文学与时代的关系 ,文学与现实的关系,文 学与人性的关系…… 能够穿越空间和时间, 让作品走向远方和明天, 依靠的究竟是什么,也许 这一书系的底部就有创作 者的回答。 今日之世界,日趋平面 、浮躁,加之科学技术日 益现代化,许多在过去很 难做到的事情,今天做起 来则易如反掌,比如出版 一本书。今天的出版标准 以及出版方式的多元化、 便宜化,早已使图书的出 版鱼龙混杂、泥沙俱下。 加之商业化的迷乱和腐蚀 ,许多写作者的写作又走 上了另一种意义上的与文 学本性的背离之路。不加 前提设定的“快乐至上主义” .使得图书市场被一些内 容空洞、趣味低俗、既对 心灵成长无益也对语言能 力无补的作品充塞。在此 情形之下,就有了一个智 慧地选择图书的问题。 “新时代儿童文学获奖大 系”这一书系的作品,也许 现在还不能冠以“经典”—— 因为经典是需要时间沉淀 的,但它们毕竟是经过专 家、学者、作家和读者集 体评定的。也就是说,它 们已经是被反复选择过的 。生命有限,图书无限。 我们的阅读当有所选择, 这大概也算是珍视生命吧 ! 2022年2月25日于橡树 湾住宅 导语 本书是一部少年心灵跋涉的动人传奇,一段不可忘却珍贵岁月的特殊入口,让孩子感知坚毅的成长、伟大的奉献与温暖的感恩,帮助他们在充满疑惑与烦恼的成长途中,懂得爱,成就坚强和善良! 跨越新中国建设时期震撼人心又感人至深的家国往事,重现伟大的家国情怀和中国情操! 少年读者们能够从中感受到历史大潮中,长辈们无悔的抉择是怎样影响着大国小家,帮助他们在充满疑惑与烦恼的成长途中,懂得爱,成就坚强和善良。 精彩页 俺爷爷是青岛市黄岛区副食品厂的工人。副食品厂生产豆腐、豆干、酱油和粉条,爷爷负责给豆腐点卤,大家就叫他卤师傅。俺会说话后,跟着别人学舌,也叫他卤师傅,爷爷便笑豁了嘴,干裂的嘴角常常会流出血,让俺很担心他的下巴会因此掉下来。副食品厂的效益并不好,厂里发不出工资时,就会拿产品顶替,所以俺从小吃的豆腐、豆干、粉条和酱油最多。有一天爷爷提着酱油桶感叹道:“俺家已经一年没买盐了。”有时候奶奶会切一块新鲜豆腐,放两块豆干,再抓一把泡好的粉条,用碟子盛着,送给里院内的隔壁邻舍,今天送这家,明天送那家,过不了几天,人家就会还回来:三个烤红薯、五个蒸芋头、几根煮山药、一碟萝卜丸子、一碗海菜凉粉、两个枣馍馍什么的。人情的交换络绎不绝,俺就是在这样的交换中吃到了里院内所有人家的东西。爷爷摸着俺瓷登登的脸蛋说:“啥最养人?人情最养人。” 在俺们里院,俺家不是穷家,除了爷爷的收入,父母每月还会寄来十五块钱,既是养老人的,也是养孩儿的。每次接到钱,奶奶都会说:“棺材钱又来了。”其实她存起来预备给爷爷和她买棺材的每月只有五角。寿命是积少成多,棺材钱也是。俺奇怪的是,奶奶提到棺材时坦然得就像提到了睡觉。棺材不是跟死有关吗?是不是奶奶知道自己什么时候死呢?死亡是可怕的,这个俺知道。 俺刚来时,白天黑夜都是奶奶带着俺。后来俺渐渐大了,爷爷也退休了,白天的大部分时间俺便和爷爷在一起。爷爷让俺第一次走进了黄岛的珠山森林。森林离俺家不远,覆盖了一片山脉。俺看到了小松鼠,看到了花翅膀鸟,看到一条清澈的河溪里有许多彩色的石头,还有鱼。爷爷脱了鞋给俺抓小鱼,又在溪边挖了个小水坑养着。在俺用手把小水坑里的水往外泼洒时,爷爷说:“不能这样,鱼会干死的。”俺说:“干死就干死。”泼洒得更起劲了。爷爷说:“怎么能这样,鱼也是一条命。”他教俺挖了一道小沟,引导几条鱼从小水坑回到了河溪。爷爷说:“小鱼找爸爸妈妈去了。”俺问:“小鱼有爷爷奶奶吗?”爷爷说:“你有爷爷奶奶,小鱼就有爷爷奶奶。世上万物,都有爷爷奶奶、爸爸妈妈。”之后,爷爷带俺来到山顶靠近悬崖的地方,眺望黄岛全景。回去的路上,在森林山的脚下,俺们看到了一个乳白石头镶边的山洞。爷爷说:“山背后就是海,洞是通往海底的,沿着洞往前走,就能走到青岛。”还煞有介事地编了一个山羊进洞过海救仙女的故事,讲完了问俺:“你知道山羊是谁?”“?”“就是爷爷。你知道仙女是谁?”“?”“就是奶奶。”他又说,“等你长大了,就从这里去青岛。” 但一回到家后,爷爷心目中的仙女就把爷爷数落了一顿:“森林里你也敢去,你不知道有蛇吗?咬了圆圆怎么办?还钻水,毒蛇就在水里。”爷爷不还嘴,冲着俺扮鬼脸。奶奶更气了,决定惩罚爷爷:不给他吃晚饭。但到了快睡觉的时候,奶奶又说:“圆圆,你把烧饼和虾酱拿给你爷爷,就说是你悄悄拿的。”俺高兴地说:“俺早就给爷爷了。”奶奶就去外间找爷爷算账:“原来你们爷儿俩合起伙来欺负俺,是你教他偷烧饼的吧?教坏了孩子怎么向他爸爸妈妈交代?”又说,“圆圆,过来,是奶奶对你好,还是爷爷对你好?”俺有点怕奶奶,就说:“奶奶对俺好。”奶奶就把俺搂在怀里:“那你为什么向着爷爷?以后不准背着俺给他偷烧饼。” 最高兴的是爷爷带俺去海边。俺在沙滩上捡蛤蜊,捉螃蟹,挖蛏子,用沙子垒城堡,骑着爷爷当大马,跟着爷爷翻跟头。遗憾的是俺从来不敢近水,更不敢下海。俺生活海边,却对海有一种天生的畏怯,而爷爷带俺来海边,主要是想给俺教会游泳的。海边尽是游泳的人,爷爷脱光自己,也脱光了俺,拽着俺往海里走。俺拒绝了。“别怕,有爷爷呢,爷爷像你这么大时,早就在海里扑腾了。”说着他抱起了俺。俺又是用脚踢,又是用拳头打,最后哭了。爷爷遗憾地说:“恁热的天,泡一泡多好。孩子们都是喜欢水的,就你不喜欢。”在俺眼里,海不是浪花跳跃的碧蓝的水域,而是一个黑暗的世界,一个让俺害怕的妖魔鬼怪生活的地方。 P6-10 |
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