![]()
内容推荐 本书讲述了甜美可爱的小甜橙学习古诗的故事,通过简短有趣的课堂故事带领低年级学生走进神秘的古诗词世界,发掘朗朗上口的诗句背后蕴含的深意,在阅读故事的同时积累古诗词,为语文学习积累打下坚实基础。结合“壮壮老师有话说”环节总结学习古诗的注意事项,让知识没有误区,让学习少点弯道。“和小甜橙一起读”环节引导孩子发现古诗的韵律美,结构美。从怎么读、怎么记忆到怎么理解,全面辅导,是低年级学生学习古诗词的绝佳伙伴。 作者简介 何捷,作家,小学语文名师,作文教学名家。福建省语文学会小学专委会秘书长、常务理事。福建省作家协会会员。“游戏作文”“百字作文”创始人、倡导者,提出“写作教学进行时”这一全新作文教学主张。“第八届全国青年教师阅读教学观摩赛”“第三届全国作文教学擂台赛”“福建省首届教师素养大赛”特等奖获得者。《语文教学通讯》《小学教学》《小学语文教师》《新作文》《班主任之友》等期刊封面人物。先后撰写文章1700余篇,发表于《人民教育》等期刊。在北京、西藏、宁夏等10余省、市、自治区开展公开示范课、讲座数百场,已出版《何捷老师的游戏作文风暴》《一线立场》等30余部个人专著、专辑。 目录 别在家里划小船——字音要读准 手指饼干真好用——节奏要读好 给诗句加粒芝麻——尝试读重音 发现尾巴的秘密——读一读押韵 现在应该哭一哭——读出真感情 惊现背诗小高手——背背记更牢 名字有什么含义——题目很重要 到底是谁“生”了它——诗人要牢记 死而复生真可怕——朝代别弄乱 诗句尾巴走丢了——类型大不同(1) 火眼金睛的发现——类型大不同(2) 印书的人真粗心——注释有字义 有时得靠掐指算——找一找时间 地点出现有不同——看一看地点 诗句吐着小泡泡——圈一圈人物 耳朵凑在诗句上——听一听声音 诗句里面藏着画——想一想画面 我会神奇的魔法——讲一讲故事 我的洋葱代表伤心——写一种植物 想给小狗写古诗——聊一种动物 笔是一台照相机——看一处风景 诗人写诗欢乐多——讲一件趣事 诗句里的小秘密——说一个哲理 瀑布哪有那么高——学一学修辞 加上脚指头数一数——诗里有数字 我是小小“诗唱家”——诗里有歌声 古诗也是调色板——诗里有颜色 古诗也能动起来——诗里有动作 四时风光各不同——诗里有四季 儿童节古诗在哪儿——诗里有节日 |