本书是反映高职教育教学改革最新理念的新型教材开发的有益尝试，紧密结合大学生形象设计的实际，内容丰富而新颖。具体包括形象设计基础、妆容形象设计、服饰形象设计、仪态形象设计、社交礼仪、语言艺术、职场形象等内容。在体例上，每章由课程思政要求、学习目标、正文、思考与训练几个部分构成。在文中加入了“小贴士”“小案例”“小故事”“小幽默”“课堂训练”等栏目，增强了内容的可读性、趣味性和指导性。
本书可作为本科及高职高专院校各专业学生职业形象设计公共基础课程或专业基础课程的新型实用教材，也可作为各类企业进行员工形象设计培训的创新型教材，还可作为社会各界人士进行形象设计及塑造全新个人形象的自我训练手册。

第一章 形象设计基础
第一节 认识个人形象
一、个人形象的概念
二、个人形象的构成
三、个人形象自我修炼
第二节 认识形象设计
一、形象设计的概念
二、形象设计的作用
三、形象设计的符号
四、形象设计的审美
五、形象设计的原则
思考与训练
第二章 妆容形象设计
第一节 护肤
一、皮肤的构造
二、皮肤分类型保养
三、护肤的基本方法
第二节 化妆
一、化妆的原则
二、化妆的色彩
三、化妆的准备
四、化妆的步骤
五、面部矫正化妆
六、职业妆容技巧
第三节 护发与美发
一、护发
二、美发
思考与训练
第三章 服饰形象设计
第一节 服饰选择的原则
一、时间原则
二、环境原则
三、个性原则
第二节 着装的“三注意”
一、注意和谐
二、注意色彩
三、注意场合
第三节 男士西装的选择及穿着
一、男士西装的选择
二、男士西装的穿着
第四节 女士服装的穿着
一、女士西装套裙
二、女士旗袍
三、女士连衣裙
四、特殊体形女性的着装
第五节 饰物的佩戴
一、发饰
二、耳饰
三、颈饰
四、手饰
五、其他
思考与训练
第四章 仪态形象设计
第一节 体态
一、站姿
二、坐姿
三、走姿
四、蹲姿
第二节 表情
一、眼神
二、微笑
第三节 手势
一、常见的手势
二、常见手势语
三、不良的手势
第四节 举止与风度
一、戒除不良举止
二、风度的培养
思考与训练
第五章 社交礼仪
第一节 称呼与问候
一、称呼礼仪
二、问候礼仪
第二节 介绍与握手
一、介绍礼仪
二、握手礼仪
第三节 接待与拜访
一、接待礼仪
二、拜访礼仪
第四节 电话与网络
一、电话礼仪
二、网络礼仪
思考与训练
第六章 语言艺术
第一节 交谈的语言艺术
一、符合基本要求
二、使用礼貌用语
三、慎重选择话题
四、善于耐心倾听
第二节 提问的语言艺术
一、提问的作用
二、提问的原则
三、提问的方式
第三节 回答的语言艺术
一、回答的作用
二、回答的原则
三、回答的方式
第四节 说服的语言艺术
一、说服的基本条件
二、说服的语言技巧
第五节 赞美的语言艺术
一、赞美的类型
二、赞美的语言技巧
第六节 提高声音质量
一、影响音质的因素
二、发声练习
三、声音的运用技巧
思考与训练
第七章 职场形象
第一节 求职面试
一、求职的心理准备
二、求职的材料准备
三、面试的仪表礼仪
四、面试中的礼仪
五、面试后的礼仪
第二节 立足职场
一、调整心态
二、尽快适应
三、协调关系
四、尽展能力
五、绝不出错
六、注意小节
七、角色到位
第三节 职场成才
一、不断学习
二、发挥潜能
三、积极思考
四、坚韧不拔
五、战胜自己
思考与训练
参考文献