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内容推荐 《小学教案与作业设计》主要包含“单元大看台”、“全面析学情”和“探究新课堂”等大部分。“单元大看台站”在单元教材整体的角度挖掘教材精髓,高视觉解读本单元编排意图,解析教材内容,明确学习目标,确立教学的重点难点及其突破方法。这样可以使教师和学生避免在教学过程中重点不清,迷失方向。“全面析学情”是对以学生为中心这一新课改理念的具体落实。学情分析是教师上好一堂课的重要保障,是教学策略选择和教学活动设计的落脚点。分析学生的兴趣爱好和已有的知识结构、层次,分析学生所必需的前提知识和技能的掌握情况等。结合新知识的学习,寻找学生最易接受的教学方法和手段,预设学生在教学过程中可能出现的问题,达到“预则立”的积极效果。“探究新课堂”是落实知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维学习目标的过程,是实施自主、合作、探究三种学习方式的主阵地。 本册为《数学(4上配BS)》。 目录 一 认识更大的数 数一数 课时作业设计 认识更大的数 课时作业设计 人口普查 课时作业设计 国土面积 课时作业设计 近似数 课时作业设计 从结绳计数说起 课时作业设计 练习一 课时作业设计 单元测评 二 钱与角 线的认识 课时作业设计 相交与垂直 课时作业设计 平移与平行 课时作业设计 旋转与角 课时作业设计 角的度量(一) 课时作业设计 角的度量(二) 课时作业设计 练习二 课时作业设计 单元测评 三 乘法 卫星运行时间 课时作业设计 有多少名观众 课时作业设计 神奇的计算工具 课时作业设计 有趣的算式 课时作业设计 练习三 课时作业设计 整理与复习 课时作业设计 单元测评 四 运算律 买文具 课时作业设计 加法交换律和乘法交换律 课时作业设计 加法结合律 课时作业设计 乘法结合律 课时作业设计 乘法分配律 课时作业设计 练习四 课时作业设计 单元测评 单元测评 五 方向与位置 去图书馆 课吋作业设计 确定位置 课时作业设计 单元测评 六 除法 买文具 课时作业设计 参观花圃 课时作业设计 秋游 课时作业设计 练习五 课时作业设计 商不变的规律 课时作业设计 路程、时间与速度 课时作业设计 练习六 课时作业设计 单元测评 七 生活中的负数 温度 课时作业设计 正负数 课时作业设计 单元测评 数学好玩 滴水实验 课时作业设计 编码 课时作业设计 数图形的学问 课时作业设计 八 可能性 不确定性 课时作业设计 摸球游戏 课时作业设计 单元测评 总复习 数与代数 课时作业设计 图形与几何、统计与概率 课时作业设计 期中测评 期末测评 参考答案
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