本书从现有隐喻认知研究中存在的问题入手，针对隐喻的定义、分类和认知过程三方面的问题，在探讨隐喻的认知符号性基础上提出了隐喻的定义和识别标准。在探讨隐喻的认知符号性基础上定义隐喻，提出了隐喻的识别方法。在批判隐喻理解间接观的同时，从隐喻的认知符号性、语言经济原则和隐喻认知实证研究三个方面论证了隐喻认知的直接性。本研究采用的方法对该领域内研究人员有参考借鉴意义。

王任华，博士后，南京工程学院外国语学院副教授，南京工程学院教育语言学研究所成员；至今已在国内外学术刊物上发表论文15篇，其中SSCI期刊来源期刊10篇，CSSCI来源期刊论文2篇。主持博士后基金项目、江苏省高校哲学社会科学项目、浙江大学董氏文史哲项目等各类项目6项，参加各类国际国内学术会议10余次。研究兴趣包括认知语言学、二语习得、功能语言学、教育语言学等。

第1章 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究目标和研究内容
1.3 研究方法和语料收集
1.4 本书组织结构
第2章 隐喻研究现状
2.1 隐喻的定义和本质
2.1.1 Aristotle的隐喻定义和本质
2.1.2 Quintilian的隐喻定义和本质
2.1.3 Richards的隐喻定义和本质
2.1.4 Black的隐喻定义和本质
2.1.5 Peirce的隐喻定义和本质
2.1.6 Lakoff的隐喻定义和本质
2.2 隐喻的分类
2.2.1 Aristotle的隐喻分类
2.2.2 Quintilian的隐喻分类
2.2.3 Richards的隐喻分类
2.2.4 Black的隐喻分类
2.2.5 Lakofr的隐喻分类
2.3 隐喻认知
2.3.1 互动论的隐喻认知
2.3.2 符号论的隐喻认知
2.3.3 基于互动的隐喻认知
2.3.4 基于映射的隐喻认知
2.3.5 基于合成的隐喻认知
2.4 本章小结
第3章 隐喻的认知符号性
3.1 隐喻的认知性
3.1.1 认知的内容
3.1.2 隐喻认知
3.2 隐喻的符号性
3.2.1 Peirce的符号学理论
3.2.2 隐喻的符号构成
3.2.3 隐喻的多模态性
3.2.4 隐喻的象似性
3.3 隐喻的定义和识别
3.3.1 隐喻的定义
3.3.2 隐喻的识别
3.4 本章小结
第4章 隐喻的认知过程
4.1 隐喻认知的直接性
4.1.1 隐喻理解间接观的质疑
4.1.2 直接观的认知符号理据
4.1.3 直接观的语言经济原则理据
4.1.4 隐喻理解直接性的实证理据
4.2 隐喻认知的要素明晰I生影响
4.2.1 基于要素明晰度的隐喻分类
4.2.2 基于要素明晰度的隐喻认知策略分析
4.3 隐喻认知的语境影响
4.3.1 上下文语境的影响
4.3.2 情景语境的影响
4.3.3 文化语境的影响
4.4 隐喻认知的过程
4.4.1 第一类隐喻的认知过程
4.4.2 第二类隐喻的认知过程
4.4.3 第三类隐喻的认知过程
4.4.4 第四类隐喻的认知过程
4.4.5 第五类隐喻的认知过程
4.5 本章小结
第5章 微博隐喻分析
5.1 语料选取、标注、统计
5.1.1 语料选取
5.1.2 隐喻类型的标注
5.1.3 认知内容的标注
5.1.4 语料统计
5.2 微博隐喻要素明晰性特征
5.2.1 隐喻要素明晰性特征
5.2.2 语言新奇性原因
5.2.3 语境信息匮乏原因
5.3 微博隐喻的认知内容特征
5.4 微博隐喻的认知步骤分析
5.4.1 第一类隐喻的认知步骤
5.4.2 第二类隐喻的认知步骤
5.4.3 第三类隐喻的认知步骤
5.4.4 第四类隐喻的认知步骤
5.4.5 第五类隐喻的认知步骤
5.5 本章小结
第6章 结论
6.1 研究的发现
6.2 研究的创新
6.3 研究意义
6.4 研究局限和展望
参考文献
附录
附录Ⅰ 全例兴趣的微博隐喻
附录Ⅱ 语料库中部分微博隐喻
附录Ⅲ 图索引
附录Ⅳ 表索引