![]()
内容推荐 为了配合部编本教材,切实提高学生的读写能力,编者编写了这套《小学语文同步读写》。本书由“读”与“写”两部分构成:阅读部分设有“作者简介”“同题美文”“好文推荐”等内容;写作部分主要帮助学生把握习作要求,进行详细指导,拓展学生写作思路。希望本书成为学生学习的好伙伴。 本书为其中一册,适合2年级使用。 作者简介 施建平,正高级教师,江苏省小学语文特级教师,统编小学语文教材编委。现任江苏情境教育研究所所长,兼任全国小学语文教学研究会学术委员会委员,南通市小学语文教学研究会会长。自1980年参加工作至今,一直师从著名儿童教育家李吉林进行情境教学的实验与研究。2009年成为江苏人民教育家培养工程首批培养对象。应邀至,J28个省、直辖市、自治区讲学百余场,听课教师达10万余人。曾荣获全国优秀教师、江苏省有突出贡献的中青年专家、南通市人民科教奖、南通市英才奖、南通市名教师、感动南通十大教育人物等称号和奖项;曾获全国小学语文中青年教师阅读教学观摩比赛一等奖,发表睛境教学论文、总结等60余万字,主编并出版了《小学语丈课文同步拓展阅读》《施老师作文课堂》《小学大型主题活动完全手册》《晨诵》等课程开发类书籍百余册。其成果“小学情境作文课程的开发与研究”获首届江苏省基础教育教学成果一等奖。 目录 课文 1 古诗二首 村居 咏柳 2 找春天 3 开满鲜花的小路 4 邓小平爷爷植树 5 雷锋叔叔,你在哪里 6 千人糕 7 一匹出色的马 写话:我的好朋友 识字 1 神州谣 2 传统节日 3 “贝”的故事 4 中国美食 课文 8 彩色的梦 9 枫树上的喜鹊 10 沙滩上的童话 11 我是一只小虫子 写话:有趣的一天 12寓言二则 亡羊补牢 揠苗助长 13 画杨桃 14 小马过河 15 古诗二首 晓出净慈寺送林子方 绝句 16 雷雨 17 要是你在野外迷了路 18 太空生活趣事多 写话:大自然里的小问号 19 大象的耳朵 20 蜘蛛开店 21 青蛙卖泥塘 22 小毛虫 写话:我想养一只小动物 23 祖先的摇篮 24 当世界年纪还小的时候 25 羿射九日 |