本书稿内容紧密结合教材，本着与课堂教学互动的原则，以生动的形式进行相关知识的学习和练习，符合小学生的学习特点。全书分为单元同步练习和单元检测部分，由浅入深，由点到面地增强学生灵活运用英语知识的能力，及时有效测试学习效果。书稿的题目设置从单词、句子、交际用语三方面巩固学习的重点，让学生有的放矢。同步练习部分按题目的难易程度分为“基础闯关”和“快乐提升”两部分，“基础闯关”通过连线、单项选择、单词排序等帮助学生从记忆单词、巩固语法方面夯实基础，“快乐提升”部分旨在帮助学生提高英语交际能力，为综合训练题。每个单元配一码插页，内容为英语趣味题，让学生在做题的同时体会英语学习的快乐。夹卷设置单元检测，分阶段帮助学生及时回忆、巩固所学知识，也为教师提供测试学生学习效果的依据。
本书稿从易到难进行题目设计，紧扣教材，强化对基础知识的理解运用，注重学生基础能力的巩固提高，注重加强学生对所学知识的灵活运用和综合运用。书稿的针对性和综合性较强，利于学生综合能力的提高。

Unit 1 How tall are you?
第一课时 A Let’s try Let’s talk
第二课时 A Let’s learn Do a survey and report
第三课时 B Let’stry Let’stalk
第四课时 B Let’s learn Match and say
第五课时 B Read and write (1)
第六课时 B Read and write(2)
第七课时 B Let’s check Let’s wrap it up C Story time
Unit 2 Last weekend
第一课时 A Let’s try Let’s talk
第二课时 A Let’s learn Do a survey and report
第三课时 B Let’s try Let’s talk
第四课时 B Let’s learn Look and talk
第五课时 B Read and write (1)
第六课时 B Read and write(2)
第七课时 B Let’s check Let’s wrap it up C Story time
Unit 3 Where did you go?
第一课时 A Let’s try Let’s talk
第二课时 A Let’s Iearn Listen，answer and write
第三课时 B Let’s try Let’s talk
第四课时 B Let’s Iearn Look and say
第五课时 B Read and write(1)
第六课时 B Read and write(2)
第七课时 B Let’s check Let’s wrap it up C Story time
Unit 4 Then and now
第一课时 A Let’s try Let’s talk
第二课时 A Let’s learn Find the mistakes
第三课时 B Let’s try Let’s talk
第四课时 B Let’s learn Listen，match and say
第五课时 B Read and write(1)
第六课时 B Read and write(2)
第七课时 B Let’s check Let’s wrap it up C Story time
Recycle Mike's happy days
Day 1 A beautifuI farm
Day 2 Farmers’market
Day 3 Life on the farm
Day 4 Mike’s day on the farm
Day 5 Mike and his new friends：Part 1
Day 6 Mike and his new friends：Pad 2
Day 7 Mike’s surprise
Day 8(Ⅰ) A farewell party(1)
Day 8(Ⅱ)A farewell party(2)Story time
专项1 听力
专项2 字母
专项3 语音与词汇
专项4 句型
专项5 阅读
专项6 写作
附：同步测试卷及参考答案