这套同步练习与浙江教育出版社出版的《科学》教科书同步。全书以课时为单位编写，分“基础练习”和“提高练习”两个不同层次的课后练习题。这些练习既有知识层面的练习，也有实验操作方面的练习；突出了教科书的重点和难点，注重培养学生分析、解决问题的能力和科学探究的能力，引导学生综合性地运用知识，难度尽量控制在使大多数学生能够比较容易完成的水平。作者在编写时努力开发了一些新的题型，并力戒“繁、难、偏、怪”的题目，以更好地体现科学教育的目标。为了便于学生检测自己一个阶段的学习水平，每一章都设计了一份“复习题”。同时为了方便教师安排随堂测试，我们还设计了每章和期中、期末测试卷。章测试卷适合用1课时随堂考试，期中、期末卷则按2课时（90分钟）设计。

编者的话
第1章 科学入门
第1节 科学并不神秘
第2节 走进科学实验室
第3节 科学观察
第4节 科学测量（1)
第4节 科学测量（2)
第4节 科学测量（3)
第4节 科学测量（4)
第5节 科学探究
第1章复习题
第2章 观察生物
第1节 生物与非生物
第2节 细胞（1)
第2节 细胞（2）
第3节 生物体的结构层次（1)
第3节 生物体的结构层次（2)
第3节 生物体的结构层次（3）
第4节 常见的动物（1）
第4节 常见的动物（2)
第5节 常见的植物（1)
第5节 常见的植物（2)
第6节 物种的多样性（1)
第6节 物种的多样性（2)
第2章复习题
第3章 人类的家园—地球
第1节 地球的形状和内部结构
第2节 地球仪和地图（1）
第2节 地球仪和地图（2)
第3节 组成地壳的岩石
第4节 地壳变动和火山地震（1）
第4节 地壳变动和火山地震（2)
第5节 泥石流
第6节 地球表面的板块
第7节 地形和地形图（1）
第7节 地形和地形图（2)
第3章复习题
第4章 物质的特性
第1节 物质的构成.
第2节 质量的测量（1）
第2节 质量的测量（2）
第3节 物质的密度（1)
第3节 物质的密度（2)
第3节 物质的密度（3)
第4节 物质的比热
第5节 熔化与凝固
第6节 汽化与液化（1)
第6节 汽化与液化（2)
第6节 汽化与液化（3)
第7节 升华与凝华
第8节 物理性质与化学性质
第4章复习题