外星人到底是否存在？他们会侵略地球、干涉地球文明发展吗？地球人会不会原本就是外星人？在宇宙中四处劫掠、以吞噬行星为乐趣的“外星恶魔”，跟早已灭绝的恐龙有什么关系？
本书给孩子献上了一场缤彩纷呈的阅读盛宴。

梁诗咏，北京师范大学学科教学(语文）教育硕士，东实验中学语文教师。开设《中国科幻经典阅读与创作》/校本课程，获第六届科普科幻作文大赛优秀辅导教师奖。积极参与科幻阅读研究，在《新版课程标准解析与教学指导》中负责《科学阅读与创新》模块教学专题设计《三体专题学习》的编写。

1 巴巴哇星来的巴巴娃
2 外星球来的小女孩
3 二零九九，火星来使
4 火星上的来客
5 K619星球遗民日记
6 如果大雪纷飞
7 化敌
8 换岗
9 天一星
10 吞食者

你是不是会期待一个机
器人小伙伴的出现，陪你分
享生活中的快乐和悲伤？
你是不是会看着天空的
繁星而思绪万千，想着在那
里的某颗星星上，有一个外
星人正隔着遥远的时光，朝
你张望？
你是不是期盼着有一天
能够驾驶着一艘飞船，在头
顶的星辰大海中翱翔？
你是不是渴望有一天能
成为一个大探险家，背上行
囊走遍世界，去解开各地的
未解之谜，领略异域的神秘
风情？
你是不是希望能有一条
时空通道，让你可以去到遥
远的未来，看看那时候的少
年们的生活，又是如何的精
彩和奇妙？
如果你也和我一样，有
过这么多的美妙幻想，那么
你一定不能错过这套《中国
青少年科幻分级读本（小学
卷）》。知识渊博的神秘博
士和头脑灵光的吉卡同学正
在这里等着你，他们想要用
一个个精彩的故事，为你打
开一扇神秘之窗，让你的想
象力如同汪洋大海，让你学
会用科学、理性的方式去探
索世界。
你所看到的这套书共包
括五个分册，主题各不相同
，分别涉及机器人、外星人
、宇宙冒险、地球异域和人
类社会科技发展等。五个分
册各自独立，整合起来，涵
盖了科幻文学中的核心主题
；而所选篇目几乎囊括了刘
慈欣、王晋康、何夕、陈楸
帆、宝树等国内著名科幻名
家和新锐科幻作家的经典作
品，是一套了解、学习科幻
文学的“科幻小百科”。
《奇趣机器人》：机器
人到底是人类的朋友还是敌
人？人工智能的进一步发展
，会带给人类一个怎样的未
来？哪吒、后羿等神话传说
中的人物和人工智能有什么
奇妙的关联？
《神秘外星人》：外星
人到底是否存在？他们会侵
略地球、干涉地球文明发展
吗？地球人会不会原本就是
外星人？在宇宙中四处劫掠
、以吞噬行星为乐趣的“外
星恶魔”，跟早已灭绝的恐
龙有什么关系？
《宇宙大冒险》：我们
的未来是星辰大海，但星辰
大海潜伏着什么样的危险？
太阳里边有神秘的生命存在
吗？我们怎么去水星的海洋
中探索？如果有一天，我们
发现宇宙竟然并不真实存在
，那是不是我们宇宙探索的
终点？
《另一个地球》：地心
世界真的存在着另一种地球
文明吗？亚特兰蒂斯人是不
是并未灭绝，而是进化成了
与我们截然不同的生命体，
拥有神奇的技术？地铁、沙
漠、考古遗址……这些地方
隐藏着什么样的秘密？
《未来异世界》：人的
意识是否可以转载？梦境是
否拥有改变现实的力量？思
维是否可以数据化？物联网
的发展会带来什么隐患？人
类是否会在某一天拥有掌控
时间的能力？
当然，这套书能带给你
的还有很多。神秘博士会通
过思维导图，教会你用简单
的方式去掌握一个复杂的故
事；学员吉卡会陪你一起进
行头脑风暴；每一个故事结
尾，他们还给你留了一个“
特别任务”，让你用灵活自
由的形式去进行知识拓展和
能力提升。
让你成为一个有丰富想
象力的人，一个有独创性思
维的人，一个有创造性行动
的人，是神秘博士和学员吉
卡的愿望，也是我们编写这
套书的初衷。现在，请接受
神秘博士和学员吉卡的邀请
，进行一次神奇的“科幻之
旅”吧！
编者

科幻可以开发孩子的想象力。
科幻可以培养孩子的科学思维。
科幻可以提升孩子的阅读能力和阅读兴趣。
科幻可以激发孩子的写作欲望。
科幻可以促进孩子数学、语文、生物、物理等学科的学习。
科幻能让孩子始终保持仰望星空的欲望……
《神秘外星人/中国青少年科幻分级读本》给孩子献上了一场缤彩纷呈的阅读盛宴。

亮亮住在摩天大楼顶上。这是城市的“最高峰”，和星星谈心最好的地方。
天上的星星真多啊，一闪一闪地眨着眼睛，像是许多狡猾的小精灵。
“没准儿，他们都是外星孩子吧？”亮亮想，“只有外星孩子才这样顽皮，住在高高的天上。”亮亮很羡慕天上的外星孩子。要是他也变成其中一个，才好呢！
“喂，飞下来和我玩一会儿吧！”他放大嗓门，朝眨眼睛的星星呼喊。风把他的声音传得高高的，那些看不见的外星孩子一定都听见了。
“放心吧，你会如愿以偿的。”
忽然，他听见一个奇怪的声音。
亮亮抬起头，没有发现说话的是谁，却瞧见天空中亮光一闪，一颗钻石样的流星飞下来，直飞进窗口，落在他背后的地板上。亮亮转过身子一看，不由惊奇地瞪大了眼睛。只见屋子中央站着一个陌生的孩子，不知道是从哪儿钻出来的。
“你是谁？”亮亮问。
“我是你呀！”那个孩子笑嘻嘻地回答说。
亮亮用手拭了一下眼睛，仔细一看，可不是吗！眼前这个孩子和他一模一样，不仅个儿一般高，相貌相同，翘起的鼻尖上有几颗同样的雀斑，而且穿着的衣服也一样，胸口上也沾着一大块没有洗干净的番茄汁的渍印呢！
“噢，我看见了我自己。”亮亮惊奇地喊道。
他用力咬了一下手指，疼得要命。这不是做梦，眼前一切都是真的。
“你是我在镜子里的影子吗？”他问那个孩子。 “嘻嘻，你弄错了。”那个孩子说，“请你照一下镜子，就知道是怎么一回事啦！”
亮亮连忙跑到镜子面前一看，差点儿噎住了气。
呜，气死啦！镜子里哪有他自己，映出的是另一个绿眼珠、满头火红色乱发的不相识的孩子。他龇出牙齿，镜子里的怪孩子也龇出白森森的牙齿。他扯一下耳朵，那个怪孩子也扯一下猴子样的尖尖的耳朵。
没有错，镜子里这个怪孩子就是他。
本来的他呢？却变成了身边这个陌生的孩子。
“咦，这是怎么一回事？”亮亮给弄糊涂了，问那个孩子，“到底我是谁，你又是谁呀？”
“嘻嘻，这还不明白吗？”那个孩子说，“现在咱俩调换了一下，你变成了我，我变成了你呀！”
唉，原来如此！亮亮差点儿气破了肚皮，对他大声嚷道：“你是谁？谁叫你变成我的？”
“嘻嘻，别生气！”那个孩子笑吟吟地说，“这可是你自己的愿望呀！”
亮亮一拍脑瓜，这才想起了，他刚才还想变成一个外星孩子，和真正的外星孩子交朋友。
“我知道啦！你肯定是从天上落下来的外星孩子。刚才我朝天上呼唤，恰巧你听见了，是吗？”亮亮说。
“你猜对了，我是从巴巴哇星来的巴巴娃。让我们交朋友吧！”外星孩子巴巴娃带着微笑向他伸出手。
“认识你，很高兴！”亮亮不再生气了，紧紧握住他的手，心情非常激动，却又吞吞吐吐地说，“现在请你把我变回原来的样子吧！要不，妈妈回来，会不认识我了。”
“嘻嘻，没关系。让我们掉一个个儿，尝一下当别的星球的孩子的滋味，岂不是更加有趣吗。”巴巴娃说。
这是一个好主意！可是亮亮还有些不放心，问他：“以后咱俩还变回来吗？”
“当然要变回来呀！”巴巴娃说，“要不，我的妈妈也会不认识我了。”
“你能起誓吗？”亮亮问他。
“骗你是小石头。”巴巴娃说，“我只扮演三天你的角色，就变回原来的样子。我有一瓶变形药水，只消在身上一洒就得啦。”
两个孩子兴冲冲地勾了手指头，事情就这样说定了。
二、医院奇遇
他们刚商量好，房门一下子打开，妈妈就回家了，瞧见站在窗口边的亮亮，感到很惊奇。
“你是从哪儿来的？为什么长着红头发、绿眼睛？”妈妈问。
亮亮还来不及回答，巴巴娃就抢着答道：“他是外星孩子巴巴娃，从天上来的。”
“真是这样吗？”妈妈吃惊得几乎合不拢嘴巴，连忙转身问亮亮。
“是的。”亮亮咽了一口唾沫，挺困难地回答道。
“欢迎你，外星小客人！亮亮整天都在想你们呢！”妈妈兴奋了，连忙系上围裙，问他，“你喜欢吃什么，我做给你吃。”
“煎荷包蛋、油爆龙虾、炒洋葱。”亮亮一口气报了好几道菜。
妈妈听着更加惊奇，对他说：“噢，想不到你和我的儿子口味一样。天上也有这些菜谱吗？”P2－5