本书致力于转变当前基层体育教师的足球教学理念、丰富教学手段，为学校构建课程校本化教学体系、推进足球课程教学提供借鉴，让参与的每一位学生能够接受完全的足球教育，还能激发学生参与足球学、练、赛的内驱动力。

前言
上篇 校园足球课程校本化教学体系的理论与构建
第一章 校园足球的学科定位与功能
第一节 校园足球范畴及学科定位
第二节 新时代校园足球的发展格局
第二章 校园足球课程校本化教学的意义
第一节 校园足球的意义
第二节 校园足球课程校本化的意义
第三节 校园足球课程校本化教学的价值
第三章 校园足球教学应遵循的运动科学原理
第一节 少年儿童的身心特点
第二节 运动科学原理
第三节 校园足球运动对青少年的影响
第四章 小学校园足球课程校本化教学体系模型
第一节 小学校园足球校本化教学体系
第二节 小学校园足球校本化课程的作用
下篇 校园足球课程校本化教学实践
第五章 课堂教学
第一节 足球课教学原则
第二节 足球课堂教学常规
第三节 教学主张
第四节 教学模式
第五节 教学环节
第六节 教学行为
第七节 足球课密度与运动负荷
第八节 学习评价
第九节 单元设计
第十节 课时设计
第六章 课外锻炼
第一节 课外足球活动
第二节 大课间足球活动
第三节 学校足球竞赛
第七章 课堂教学与课外锻炼联动
第一节 什么是联动
第二节 为什么要联动
第三节 如何进行联动
第四节 教学案例