本书根植于作者40年中外法律学习、30年涉外律师、近20年国际商事和体育仲裁员及近10年在中美法学院就读的亲身经历，从丰富的实战经验中整理而出。不仅深入透析了涉外律师的产业趋势，而且立足于中外法学教育实际情况给出扎实可行的自我调整对策及职场规划建议。
本书旨在服务于有志于从事涉外律师的年轻学子，将多年执业经验总结出的法律文书写作精华介绍给读者，并分步骤配有详尽的案例解析，适于各种基础及层次的法律学生及从业者自学。

刘驰，中国及美国纽约州执业律师，现为北京市君泽君律师事务所合伙人。1984年自北京大学法律系获得法律学士学位，1987年和2012年分别自美国天普大学（Temple）法学院和加州大学洛杉矶分校（UCLA）法学院获得美国法律硕士学位。
刘驰是数家国际商事仲裁机构仲裁员及数个国际组织官员。通过在数家中外律师事务所执业，在两家中外跨国公司担任法务总监，以及在数所北京高校法学院担任客座讲师，他在国际项目谈判及跨境复杂争议解决、投资并购及体育影视娱乐等领域积累了丰富的涉外案件审理、法律执业和教学经验。本书为其40年学习法律、30年涉外律师执业、近20年担任国际及国内仲裁员及中英文辩护律师，以及近10年中美法学院学习的经验分享。

敬畏规律，熟悉规矩，遵守规则——中国涉外律师在国际反兴奋剂争议案件中的全局观
第一编 目标管理：了解市场竞争以确定目标
第一章 涉外法律服务人才培养体系
第一节 充分了解涉外法律服务市场环境
第二节 涉外法律服务人才市场规模及分类
第二章 涉外律师的成长路径
第一节 法学院对就业率和雇主满意度的支持
第二节 学生如何计划自己的学习
一、在校学习
二、在职学习
第三节 职业规划
一、目标
二、路径
第三章 涉外律师的基本素质
第一节 像律师一样思考
第二节 资源管理优化
一、课程设置：提升民商法基础课程比重
二、课时安排：提升案例教学比重
三、教师配置：提升执业律师或法务总监授课比重
四、出题方式：提升学生归纳能力
五、考试目标：提升案例分析与写作练习强度
六、论文选择：侧重帮助学生找到合适工作
七、就业导向：提升学生实践能力
第三节 抗压能力提升
一、全局思维：提升学生归纳能力
二、学习强度：提升与强化
三、抗压能力：通过苏格拉底诘问法进行训练
四、动手能力：快读找到解决问题方法
五、应变能力：更好适应未来工作
第二编 期望管理：提升自我条件以调整期望
第四章 法学院学习
第一节 进入法学院前准备
一、逻辑
二、工作量表
三、高速录入与速记
四、表达(思维导图及流程图)
五、非法律中文写作
六、中小学基础英语和非法律专业英语
第二节 在中国法学院学习安排
一、何谓“从后向前”确定学习目标
二、何谓“从下到上”确定学习目标
三、何谓“从左到右”确定学习目标
第三节 毕业论文选题
一、三点一线选题
二、方法论类选题
……
第五章 贸仲杯
第六章 法律英语
第七章 法律逻辑
第八章 法律备忘录
第九章 案例总结
第十章 涉外律师的职业规划
第三编 问答精选
职业规划类
法律文书写作类
参考文献
附录 冬奥会中国体育话语权提升策略研究