本书采用“任务驱动”的方式编写，突出高职高专“以就业为导向，以技能为目标”的特色，按照高职高专学生的认知规律对内容进行了合理安排。本书内容共有两篇。基础知识篇包括C语言程序设计基础，数据类型、运算符和表达式，C语言程序设计的三种基本结构，数组和字符串，函数，指针，文件和结构类型8个单元，每个单元都是按照“任务描述—关键知识点—相关知识—任务实施—小结”这一思路进行编排的，力求把理论知识和实践技能有机地结合在一起。技能提高篇为实践项目“学生成绩管理系统”，主要是提高学习者编程的实践能力。本书可作为高职高专院校C语言程序设计课程的教材，也可作为C语言程序设计学习者的参考书。

前言
基础知识篇
单元1 C语言程序设计基础
任务 输出大学生信息查询系统界面
任务描述
关键知识点
相关知识
1.1 初识C语言
1.1.1 C语言的起源
1.1.2 C语言的特点
1.1.3 C语言的应用领域
1.2 C语言程序的语法和基本结构
1.3 C语言程序上机指导
1.3.1 C语言程序的开发过程
1.3.2 Visual C++6.0集成开发环境与C语言程序的上机操作
1.3.3 Win-TC 2.0集成开发环境与C语言程序的上机操作
任务实施
小结
习题1
单元2 数据类型、运算符和表达式
任务 求一个三位数的个位、十位、百位上的数字之和
任务描述
关键知识点
相关知识
2.1 C语言的基本词法
2.1.1 字符集
2.1.2 标识符及其构成规则
2.2 数据类型
2.2.1 常量
2.2.2 变量
2.3 运算符与表达式
2.3.1 算术运算符及其表达式
2.3.2 赋值运算符及其表达式
2.3.3 逗号运算符及其表达式
2.3.4 关系运算符及其表达式
2.3.5 条件运算符及其表达式
2.3.6 逻辑运算符及其表达式
2.4 数据类型转换
任务实施
小结
习题2
单元3 C语言程序设计的三种
单元4 数组和字符串
单元5 函数
单元6 指针
单元7 文件
单元8 结构类型
技能提高篇
单元9 学生成绩管理系统
附录
参考文献